EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)

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Allgemeine Erziehungswissenschaft (EW)

Messerschmidt, Astrid:
Bildung als Kritik der Erinnerung

Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel 2003
von Christiane Thompson (Halle)
Reyer, Jürgen:
Eugenik und Pädagogik

Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003
von Heinz-Elmar Tenorth (Berlin)
Schönherr, Christian:
Skepsis als Bildung?

Skeptisch-transzendentalkritische Pädagogik und die Frage nach ihrer Konstruktivität. Würzburg: Königshausen & Neumann 2003
von Ursula Reitemeyer (Münster)
Stellungnahme zu Astrid Messerschmidts Rezension der Studie
Reitemeyer, Ursula: Ist Bildung lehrbar?
Münster: Waxmann 2003
von Judith Sieverding (Münster)
von Felden, Heide:
Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne

Opladen: Leske und Budrich 2003
von Astrid Messerschmidt (Darmstadt)

Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Gonon, Philipp / Stolz, Stefanie (Hg.):
Betriebliche Weiterbildung

Empirische Befunde, theoretische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen. Bern: h.e.p. 2004
von Claudia Nounla (Leipzig)

Gender, Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Messerschmidt, Astrid:
Bildung als Kritik der Erinnerung

Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel 2003
von Christiane Thompson (Halle)
von Felden, Heide:
Bildung und Geschlecht zwischen Moderne und Postmoderne

Opladen: Leske und Budrich 2003
von Astrid Messerschmidt (Darmstadt)

Historische Erziehungswissenschaft

Dietz, Burkhard (Hg.):
Fritz Helling, Aufklärer und "politischer Pädagoge" im 20. Jahrhundert

Interdisziplinäre Beiträge zur intellektuellen Biographie, Wissenschaftsgeschichte und Pädagogik. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2003
von Jörg-W. Link (Potsdam)
Süss, Wladimir:
Das Schulwesen der deutschen Minderheit in Russland

Von den ersten Ansiedlungen bis zur Revolution 1917. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2004
von Jürgen Wichmann (Berlin)

Schulpädagogik / Schulforschung

Dühlmeier, Bernd:
Und die Schule bewegte sich doch

Unbekannte Reformpädagogen und ihre Projekte in der Nachkriegszeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Jörg-W. Link (Potsdam)
Hansen, Georg / Wenning, Norbert:
Schulpolitik für andere Ethnien in Deutschland

Zwischen Autonomie und Unterdrückung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2003
von Rainer Peek (Soest)
Heinen, Ernst:
Bildnerhochschule und Wissenschaftsanspruch

Lehrerbildung in Köln 1946-1965. Köln, u.a.: Böhlau 2003
von Sigrid Blömeke (Berlin)
Kessels, Ursula:
Undoing Gender in der Schule

Eine empirische Studie über Koedukation und Geschlechtsidentität im Physikunterricht. Weinheim und München: Juventa 2002
von Helmut Fischler (Berlin)
Musolff, Hans-Ulrich / Hellekamps, Stephanie:
Die Bildung und die Sachen

Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003
von Hermann Veith (Jena)
Unterrichtskonzepte und -techniken – Eine Sammelrezension
Bönsch, Manfred / Kaiser, Astrid (Hg.): Unterrichtskonzepte und -techniken
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Bönsch, Manfred / Kaiser, Astrid: Basiswissen Pädagogik – Band 1
Unterrichtsmethoden – kreativ und vielfältig. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Bönsch, Manfred / Kaiser, Astrid: Basiswissen Pädagogik – Band 2
Beziehungslernen – Pädagogik der Interaktion. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Apel, Hans Jürgen: Basiswissen Pädagogik – Band 3
Präsentieren – die gute Darstellung. Darstellen: Vortragen – Vormachen – Vorführen – Visualisieren. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Aepkers, Michael / Liebig, Sabine: Basiswissen Pädagogik – Band 4
Entdeckendes, forschendes und genetisches Lernen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Meschenmoser, Helmut: Basiswissen Pädagogik – Band 5
Lernen mit Multimedia und Internet. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
Emer, Wolfgang / Lenzen, Klaus-Dieter: Basiswissen Pädagogik – Band 6
Projektunterricht gestalten – Schule verändern. Projektunterricht als Beitrag zur Schulentwicklung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
von Ingrid Kunze / Andrea Reinartz (Osnabrück)
Wellenreuther, Martin:
Lehren und Lernen – aber wie?

Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2004
von Eva Gläser (Braunschweig)

Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit incl. Familie, Kindheit, Jugend

Kränzl-Nagl, Renate / Mierendorff, Johanna / Olk, Thomas (Hg.):
Kindheit im Wohlfahrtsstaat

Gesellschaftliche und politische Herausforderungen. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2003
von Michael-Sebastian Honig (Trier)
Lenz, Ilse / Mense, Lisa / Ullrich, Charlotte (Hg.):
Reflexive Körper?

Zur Modernisierung von Sexualität und Reproduktion. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Carola Kuhlmann (Bochum)

Vergleichende Erziehungswissenschaft / Interkulturelle Pädagogik

Ninnes, Peter / Mehta, Sonia (Hg.):
Re-Imagining Comparative Education

Postfoundational Ideas and Applications for Critical Times. New York & London: RoutledgeFalmer 2004
von Cristina Allemann-Ghionda (Köln)
Oksaar, Els:
Zweitspracherwerb

Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2003
von Helga Grabbe (Köln)
Süss, Wladimir:
Das Schulwesen der deutschen Minderheit in Russland

Von den ersten Ansiedlungen bis zur Revolution 1917. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2004
von Jürgen Wichmann (Berlin)