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Böttger, Heiner
2005. 200 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1376-1
Zur Zeit vergriffen, Neuauflage in Vorbereitung
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Eickhorst, Annegret
Ziele – Konzepte – Materialien
2007. 188 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1552-9
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18,00 EUR 
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Fischer, Hans-Joachim
2002. 229 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1239-9
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17,00 EUR
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Glumpler, Edith
1996. 153 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-0779-1
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12,80 EUR
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Graumann, Günter
2002. 206 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1221-4
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15,00 EUR
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Hacker, Hartmut
3., neubearbeitete Auflage 2008. 239 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1619-9
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18,90 EUR
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Helbig, Paul / Kirschhock, Eva-Maria / Martschinke, Sabine / Kummer, Ursula
Lernwege bereiten und begleiten
2005. 250 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1382-2
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18,00 EUR
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Kirchner, Constanze
2009. 213 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1688-5
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17,90 EUR
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Kuhn, Peter
2009. 256 Seiten, Kartoniert, ISBN 978-3-7815-1661-8
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18,90 EUR
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Meiers, Kurt
1998. 279 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-0952-8
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17,40 EUR
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Opp, Günther / Helbig, Paul / Speck-Hamdan, Angelika
1999. 262 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-0950-4
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17,40 EUR
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Sacher, Werner
Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule
2003. 240 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1279-5
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17,00 EUR
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Schober, Otto (Hg.)
1998. 232 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-0940-5
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18,50 EUR
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Schorch, Günther (Hg.)
3., aktualisierte Auflage 1995. 155 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-0798-2
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13,80 EUR
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Schwander, Michael W. / Andersen, Katja N.
Multiple Funktionen - maßgebliche Aufgaben
2005. 176 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1387-7
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16,00 EUR
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