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Erfahrungsbilanzen in der mittleren Berufsphase
2004. 420 Seiten,kartoniert, ISBN 978-3-7815-1345-7
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32,00 EUR
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Ein Beitrag zur Etablierung erziehungswissenschaftlicher Mythosforschung
2000. 275 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1129-3
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28,70 EUR
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Medientheoretische Begründungen schulischer Bildungsarchitekturen
2006. 148 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1456-0
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27,00 EUR
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Das Thälmann-Bild der SED im Erziehungsalltag der DDR
2004. 210 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1321-1
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27,00 EUR
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Unter besonderer Berücksichtigung seiner Vorlesungen von 1933 bis 1937
2005. 239 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1392-1
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28,00 EUR
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Eine empirische Untersuchung zur Wirkung schulinterner Supervision und Fallbesprechung
2000. 429 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1132-3
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35,30 EUR
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Impulse für universitäre Bildungsprozesse im Kontext schulischer Erziehungshilfe
2003. 220 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1288-7
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27,80 EUR
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Unbekannte Reformpädagogen und ihre Projekte in der Nachkriegszeit
2004. 510 Seiten, Pappband, ISBN 978-3-7815-1328-0
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34,00 EUR
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Eine empirische Untersuchung zu schulentwicklungsrelevanten Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern
2002. 350 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1222-1
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29,00 EUR
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Eine empirische Untersuchung zur gewerkschaftlichen Studienförderung
2009. 286 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1696-0
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29,90 EUR
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Die exemplarische Datenbank "Missionsschulen 1887-1940"
2010. 231 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1720-2
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29,80 EUR
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Eine Studie zur didaktischen Relevanz ihrer Alltagstheorien
2002. 274 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1229-0
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28,00 EUR
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diskutiert und realisiert – erlebt und erinnert
2003. 492 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1280-1
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32,00 EUR
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Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung des Menschen durch Selbstveränderung
2002. 580 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1197-2
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29,80 EUR
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Entstehung – Entwicklung – Funktion
Prüfungen am bayerischen Gymnasium vom 18. bis zum 20. Jahrhundert
2008. 221 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1627-4
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32,00 EUR
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Eine interdisziplinäre Analyse am Beispiel von Wahlkampfkommunikation
2009. 429 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1654-0
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39,00 EUR
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Steuerungskonflikte zwischen städtischen Schulträgern, höheren Schulen und staatlichen Unterrichtsbehörden im 19. Jahrhundert
2009. 278 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1656-4
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34,00 EUR
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Der nationale Sozialist Adolf Reichwein im Nationalsozialismus
2007. 284 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1510-9
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32,00 EUR
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Empirische Erziehungswissenschaft in Deutschland am Anfang des 20. Jahrhunderts
2004. 344 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1331-0
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29,80 EUR
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Zur Entwicklung der sozialen und fachlichen Struktur der Disziplin von der Erstinstitutionalisierung bis zur Expansion
2003. 415 Seiten, Leinen, ISBN 978-3-7815-1271-9
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34,00 EUR
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Die Grundlegung der Moralpädagogik in der Antike
2005. 280 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1418-8
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29,00 EUR
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Ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Hamburg und Bayern
2001. 196 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1164-4
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27,70 EUR
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Übereinstimmungen und Unterschiede zwischen Frauen und Männern in der Schulleitung
2002. 294 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1214-6
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27,00 EUR
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Wissenschaftspolitik und Disziplinentwicklung 1945 bis 1955
2008. 433 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1581-9
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27,00 EUR
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Evaluation eines nachhaltigen Bildungsprozesses an der Schule Schloss Salem
2004. 389 Seiten, kartoniert, mit CD-Rom, ISBN 978-3-7815-1340-2
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32,00 EUR
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Politische Funktion und pädagogische Gestaltung
2004. 368 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1347-1
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29,80 EUR
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Die Pädagogin Rosette Niederer-Kasthofer (1770 - 1857) und ihr Wirken für ein "frauengerechtes" Leben in Familie und Gesellschaft
2006. 337 Seiten, Pappband, ISBN 978-3-7815-1438-6
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36,00 EUR
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Eine empirische Studie zum beruflichen Erfolg von Lehramtsabsolventen in der Berufseinstiegsphase
2003. 421 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1298-6
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29,80 EUR
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Eine Untersuchung über Funktionen der Literatur in der Bildungsarbeit
2004. 202 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1320-4
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27,00 EUR
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Aufgearbeitet am Beispiel einiger von Laien gemalter Bildserien
2004. 216 Seiten, kartoniert, 148 Farbabbildungen, ISBN 978-3-7815-1339-6
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29,80 EUR
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Ein Beitrag zur Strukturdiskussion gegenwärtiger Erziehungswissenschaft in Auseinandersetzung mit Wilhelm Flitner
2002. 299 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1248-1
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29,80 EUR
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Zeitlichkeit als Horizont systematischer Überlegungen in der Erziehungswissenschaft
2008. 176 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1590-1
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29,00 EUR
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Von der Niedersächsischen Erziehungsstätte zur IGS Franzsches Feld
2009. 314 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1683-0
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36,00 EUR
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Die Reform der körperlichen Ausbildung in den Deutschen Landerziehungsheimen und der Freien Schulgemeinde
Wickersdorf von 1898 bis 1933
2007. 225 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1561-1
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32,00 EUR
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Interpretationen und methodologische Überlegungen zur erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung
2003. 394 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1306-8
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29,80 EUR
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Schulabsentismus als pädagogische Herausforderung
2006. 182 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1408-9
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26,00 EUR
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Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945
2008. 388 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1580-2
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27,00 EUR
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Moralerziehung bei den frühen pädagogischen Kantianern
2002. 240 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1235-1
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26,00 EUR
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Eine empirische Studie an Schulen zur Erziehungshilfe
2003. 278 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1255-9
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27,00 EUR
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Eine empirische Untersuchung zu Klimaausstellungen
2009. 181 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1692-2
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27,90 EUR
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Theorienartige Aussage zur Erklärung der Handlungsinitiierung
2004. 198 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1338-9
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29,80 EUR
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Erscheinungs- und Darstellungsformen anhand des Bildbestands
der Pictura Paedagogica online
2008. 286 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1652-6
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34,00 EUR
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Phänomene, Reflexionen, Konstruktionen
2009. 172 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1669-4
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32,00 EUR
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Neue Ansätze zur professionellen Kooperation am Beispiel von Schule und Jugendhilfe
2003. 233 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1311-2
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28,00 EUR
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Regionaler Strukturwandel im höheren Schulwesen der preußischen Provinz Brandenburg 1890 - 1938
2006. 525 Seiten, Pappband, ISBN 978-3-7815-1461-4
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39,00 EUR
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Entwicklungslinien der Hilfen zur Erziehung in den gesellschaftlichen Antinomien zum Ende des 20. Jahrhunderts
2002. 430 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1202-3
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32,00 EUR
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Die Schulumfrage auf der Zürcher Landschaft in den Jahren 1771/1772
2., durchgesehene Auflage 2007. 114 Seiten, kartoniert mit CD-Rom, ISBN 978-3-7815-1550-5
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32,00 EUR
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Deutsche Schulgartenbestrebungen vom Kaiserreich bis zum Nationalsozialismus
2002. 458 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1242-9
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32,00 EUR
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Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeit
2004. 342 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1276-4
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29,80 EUR
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