Verlagsprogramm / Pädagogik und Didaktik für die... / Gymnasium - Bildung - Gesellschaft
Beilecke, François / Messner, Rudolf / Weskamp, Ralf (Hg.)
Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe
2014. 214 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1963-3
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Gaube, Thomas (Hg.)
2017. 196 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2198-8
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Gaube, Thomas (Hg.)
Beiträge zur (nicht)vorhandenen Passung
2016. 184 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2122-3
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Müller-Frerich, Gerhard (Hg.)
Beiträge aus neurobiologischer, pädagogischer und psychologischer Sicht
2009. 168 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1697-7
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Müller-Frerich, Gerhard (Hg.)
Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht
2010. 190 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1768-4
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Stengl-Jörns, Roswitha (Hg.)
Ein interdisziplinärer Dialog
2014. 216 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1987-9
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Stengl-Jörns, Roswitha (Hg.)
Beiträge zur Lehrerbildung nach John Hatties "Visible Learning"
2015. 188 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2052-3
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Müller-Frerich, Gerhard (Hg.)
Beiträge zu gymnasialer Bildungstheorie, Unterrichts- und Schulentwicklung
2012. 156 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1875-9
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