Aßmann, Theresa
Unterstützte Kommunikation als Thema einer Organisationskultur
Analyse in Wohneinrichtungen durch eine qualitative Studie
Schenck zu Schweinsberg, Tanja Freifrau
Beteiligt durch Unterstützte Kommunikation
Persönliche Teilhabe und Barrieren junger Erwachsener mit komplexen Beeinträchtigungen im Übergang Schule – Beruf
Rabenstein, Kerstin / Macgilchrist, Felicitas / Wagener-Böck, Nadine
Digitalität und Unterrichtsalltag
Ethnografische Fallstudien zur Wartung des Wandels
Hallitzky, Maria / Mulhanga, Félix / Spendrin, Karla / Yoshida, Nariakira (Hrsg.)
Expanding Horizons and Local Connectedness
Challenges for Qualitative Teaching Research and Development in Intercultural Contexts
Scholl, Daniel / Reinmann, Gabi / Gläser-Zikuda, Michaela (Hrsg.)
Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD), Jg. 13/2025
Allgemeine Didaktik und Künstliche Intelligenz (KI)
Ruin, Sebastian / Meier, Stefan / Pürgstaller, Esther
Bewegungs- und Sportpädagogik
Grundriss einer diversitätssensiblen, digitalitätsbewussten und nachhaltigen Fachpädagogik
Brandenburg, Janin / Gerken, Jens / Hußmann, Anke / Kuhl, Jan / Kunina-Habenicht, Olga / Limbach, Katharina / Mörike, Frauke / Schulze, Sarah / Weigelt, Sarah (Hrsg.)
Sonderpädagogik intra- und interdisziplinär
Perspektiven aus Theorie, Forschung und Praxis
