Beiträge
– The Foundation of the University of Paris. Scholastic Theology and the Defense of Orthodox Faith
– „The latch-string is out“. Englischunterricht im Kontext der Re-Education-Politik in Bremen (1945-1951)
– „Host Nation Studies“: An International Language and Culture Programm for U.S. Elementary Students in Overseas Schools
– Akademisierung oder Verakademisierung? Lesarten zu Ausbildungsformen von Lehrpersonen am Beispiel des Kantons Zürich aus bildungshistorischer Perspektive

Debatte
– Die Nation in der gegenwärtigen internationalen pädagogischen Forschung
The Nation in Current International Educational Research

Kolumne
– Richard Aldrich
In Search of an Ethical History of Education


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