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Doff, Sabine
Ergebnisse und Erfahrungen von der Suche nach dem SchlĂŒssel zur Zukunft von Kindern und Jugendlichen
2025. 287 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2711-9
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29,00 EUR 
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Hinzke, Jan-Hendrik
Rekonstruktionen zu Professionalisierungspotenzialen im Rahmen der universitÀren Lehrer:innenbildung
2025. 255 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2714-0
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45,00 EUR
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Korte, Jörg
ProfessionalisierungsverstĂ€ndnisse von Mentorinnen und Mentoren unter BerĂŒcksichtigung der berufsbiografischen Verankerung
2025. 240 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2719-5
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42,00 EUR
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Walther, Beate
Eine historiografische Studie zur Schulgartenarbeit in ihrer Bedeutung fĂŒr die polytechnische Bildung und Erziehung
2025. 298 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2718-8
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48,00 EUR
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Bacher, Sabrina (Hg.)
Philosophie und Bildungswissenschaften im Dialog
2025. 222 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2710-2
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24,90 EUR
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Dietrich, Tina
Exemplarische Untersuchungen zum historischen Lernen im Literaturunterricht
2025. 219 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2709-6
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44,00 EUR
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Krammer, Kathrin / Tettenborn, Annette / Tremp, Peter (Hg.)
RĂ€ume der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
2025. 135 Seiten, kartoniert, ISSN 1681-7028
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15,50 EUR
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Langer, Anja / Moldenhauer, Anna / Olk, Matthias / DoÄmuĆ, Aysun / Hinrichsen, Merle / Lill, Anne / Pauling, Sven (Hg.)
Zu einem Paradigma von Schule und der Berufskultur von Lehrpersonen
2025. 300 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2712-6
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24,90 EUR
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Lemmer, Kathrin
Eine Analyse von Forschungspraktiken am Beispiel von LernrÀumen
2025. 256 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2713-3
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44,00 EUR
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Prange, Klaus
Darstellung und Kritik der WaldorfpÀdagogik
4. Auflage, neu herausgegeben und mit einem Vorwort versehen
von Marc Fabian Buck
4. Auflage 2025. 217 Seiten, digital, ISBN 978-3-7815-6173-1
Nur als eBook erhÀltlich
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Wicki, Monika T. / TörmÀnen, Minna R. K. (Hg.)
Ein Handbuch fĂŒr die evidenzbasierte Entwicklung inklusiver Schulen â A Handbook for Evidence-Based Development of Inclusive Schools
2025. 288 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2707-2
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24,90 EUR
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Wunder, Maik / Giercke-Ungermann, Annett (Hg.)
2025. 274 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2706-5
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24,90 EUR
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ĆœydĆŸiĆ«naitÄ, Vilma
Experiences of Lithuanian Teachers
2025. 217 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2708-9
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42,00 EUR
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Gosolits, Oliver
Interorganisationale Kooperationen als Basis fĂŒr ausgelagerte ArbeitsplĂ€tze
2025. 180 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2704-1
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42,00 EUR
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Markowetz, Reinhard (Hg.)
Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt PINO
2025. 205 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2705-8
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39,00 EUR
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Nagele, Fabio / Greiner, Ulrike / Ivanova, Mishela / Windischbauer, Elfriede (Hg.)
Konzepte und Innovationen an der Schnittstelle Lehrer:innenbildung und Praxisfeld Schule
2025. 266 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2703-4
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29,00 EUR
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Beck, Teresa
Eine rekonstruktive Studie zum Berufseinstieg und zur Berufseingangsphase von LehrkrÀften im Seiteneinstieg an Grundschulen
2025. 228 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2699-0
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44,00 EUR
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Engelmann, Christina / Haberkorn, Tobias / Miethe, Ingrid (Hg.)
VerhÀltnisbestimmungen, historische Experimente und Kontroversen sozialistischer Bildungskonzepte
2025. 320 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2702-7
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27,00 EUR
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Kramer, Rolf-Torsten / Rabe, Thorid / Wittek, Doris (Hg.)
BeitrÀge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium
2025. 340 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2696-9
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29,00 EUR
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Leonhard, Tobias (Hg.)
Trajektorien in den Lehrberuf
2025. 408 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2701-0
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29,90 EUR
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Lohmann, Ingrid / Hellmanzik, Timm Gerd (Hg.)
Friedrich Schrader und der Osmanische Lloyd, Konstantinopel 1908 â 1918. Eine kommentierte Quellensammlung
2025. 248 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2697-6
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24,90 EUR
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Marti, Stephan
Eine frameanalytische Betrachtung
2025. 339 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2691-4
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49,00 EUR
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Meyn, Jessica
Eine ethnografische Studie in KlassenrÀten inklusiver Grundschulklassen
2025. 322 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2698-3
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59,00 EUR
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Pacher, Markus
2025. 272 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2693-8
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42,00 EUR
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Reithmeier, Dieter
Lehrerbewegung in Bayern seit 1825
2025. 733 Seiten, gebunden, mit Schutzumschlag, ISBN 978-3-7815-2700-3
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24,90 EUR
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Schomaker, Claudia / Peschel, Markus / Goll, Thomas (Hg.)
Herausforderungen und Potenziale im Kontext von KomplexitÀt und Ungewissheit
2025. 320 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2692-1
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21,90 EUR
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Schreier, Pascal
Grundlegungen fĂŒr die PĂ€dagogik bei Verhaltensstörungen
2025. 299 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2695-2
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46,00 EUR
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BeĆĄiÄ, Edvina / Ender, Daniela / Gasteiger-Klicpera, Barbara (Hg.)
2025. 412 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2689-1
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29,90 EUR
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Stadler-Altmann, Ulrike / Herrmann, Franziska / Kihm, Pascal / Schulte-Buskase, Alina (Hg.)
Ein (un-)vollstÀndiges Kompendium
2025. 656 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2688-4
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59,00 EUR
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Longhino, Daniela / Frauscher, Eva / Imp, Christina / Stöckl, Claudia (Hg.)
Bedingung, Mehrwert und Herausforderung
2025. 382 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2687-7
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29,00 EUR
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Niehaus, Johanna / Filser, Claudia / Wolstein, Jörg (Hg.)
Ein Beratungskonzept von Studierenden fĂŒr Studierende
1. Auflage 2025. 190 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6304-1
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24,90 EUR
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NieĂeler, Andreas / Wagner, Bernd / Zehbe, Klaus-Christian (Hg.)
BeitrÀge zu Theorie, Didaktik und Forschung
2025. 255 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-7815-2694-5
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24,90 EUR
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Schmid, Michaela
2025. 164 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2690-7
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39,00 EUR
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Welzenbach-Vogel, Ines C.
3. aktual. u. ĂŒberarb. Aufl. 2025. 357 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6450-5
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21,90 EUR
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Goudarzi, Yasmin
Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher
2025. 184 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2686-0
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39,00 EUR
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Hillesheim, Karoline
1. Auflage 2025. 256 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6436-9
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21,90 EUR
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Lang, Annika
Eine Photovoice-Studie mit Menschen mit intellektueller BeeintrÀchtigung und herausforderndem Verhalten in spezialisierten Wohnangeboten der Behindertenhilfe
2025. 392 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2685-3
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49,00 EUR
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Syring, Marcus / Bohl, Thorsten / Gröschner, Alexander / Scheunpflug, Annette (Hg.)
Grundbegriffe klÀren und ForschungszugÀnge eröffnen
1. Auflage 2025. 432 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6218-1
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29,90 EUR
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Syring, Marcus / Bohl, Thorsten / Gröschner, Alexander / Scheunpflug, Annette (Hg.)
Unterricht und Schule gestalten
1. Auflage 2025. 368 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6219-8
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29,90 EUR
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Syring, Marcus / Bohl, Thorsten / Gröschner, Alexander / Scheunpflug, Annette (Hg.)
Schulsysteme verstehen und ProfessionalitÀt entwickeln
1. Auflage 2025. 303 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6220-4
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29,90 EUR
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Wilden, Janusz
Empirische Untersuchungen am Beispiel der Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie
2025. 252 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2684-6
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42,00 EUR
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Wittek, Doris / Korte, Jörg / Matthes, Dominique / Pallesen, Hilke (Hg.)
Grundlagentheoretische und empirische Bestimmungen zur Professionalisierung von Lehrpersonen
2025. 279 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2675-4
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29,90 EUR
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Beer, Christof / Sauer, Daniela / Drechsel, Barbara (Hg.)
Ein Trainingshandbuch fĂŒr die Praxis
1. Auflage 2024. 167 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6334-8
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24,90 EUR
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Breidenstein, Georg
Reflexionen und Beobachtungen zum Unterrichtsalltag
1. Auflage 2024. 293 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6305-8
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21,90 EUR
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Breiwe, René / Ivanova-Chessex, Oxana / Schuchart, Claudia (Hg.)
Rassismuskritik
2024. 138 Seiten, kartoniert, ISSN 1681-7028
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15,50 EUR
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Eschenbach, Malte Ebner von / Stimm, Maria / Dinkelaker, Jörg (Hg.)
Materialbasierte Analysen zur Vielfalt ihrer Institutionalisierung in der Weimarer Republik
2024. 410 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2678-5
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24,90 EUR
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Erdmann, Daniel / Haupt, Selma / Hofbauer, Susann / Otterspeer, Lukas / Schreiber, Felix / Vogel, Katharina (Hg.)
Daten und Positionen
2024. 201 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2682-2
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39,00 EUR
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Gross, Sabine / Schöpf, Christine / Ăberall, Martina / Wild, Birgit / Wirnitzer, Katharina (Hg.)
Nachhaltig gesund â bewegen, essen, kompetenzorientiert lernen
2024. 225 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2683-9
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24,90 EUR
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Kesper-Biermann, Sylvia / Möller, Esther / Stornig, Katharina (Hg.)
Schwerpunkt: Empathie, Emotionen, Erziehung und Bildung
2024. 240 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2679-2
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36,00 EUR
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Kottmann, Brigitte / Pieper, Catania / Miller, Susanne
Einblicke in ein Patenschaftsprojekt der universitÀren Lehrerbildung
2024. 157 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2681-5
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19,90 EUR
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Lohmann, Julia / Kugelmann, Christoph / Brandl-Bredenbeck, Hans Peter
Schwerpunkt FuĂball - Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
2024. 119 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6416-1
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19,90 EUR
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AĂmann, Sandra / Grafe, Silke / Martin, Alexander (Hg.)
Integrative und interdisziplinÀre Perspektiven
2024. 221 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2673-0
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24,90 EUR
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Matthes, Dominique / Hinzke, Jan-Hendrik / Pallesen, Hilke / Wittek, Doris (Hg.)
2024. 241 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2674-7
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29,90 EUR
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Hofmann, Christina / Kölbl, Carlos / Matthes, Eva (Hg.)
Von der Reeducation zur Bildungsreform
2024. 154 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2680-8
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24,90 EUR
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Schuppener, Saskia / Dederich, Markus (Hg.)
2024. 198 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2676-1
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24,90 EUR
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Sieghart, Sabina / Gorbach, Rudolf Paulus (Hg.)
Theorie und Praxis zur DIN SPEC 33429
2024. 272 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6307-2
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27,90 EUR
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Andrzejewska, Ewa / Matthes, Eva / SchĂŒtze, Sylvia / Wiele, Jan Van (Hg.)
2024. 256 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2670-9
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39,00 EUR
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Christof, Eveline / Obex, Tanja (Hg.)
Lehrpersonen im kĂŒnstlerischen Bereich und ihre Professionalisierung
2024. 160 Seiten, kartoniert, ISSN 1681-7028
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15,50 EUR
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Daven, Julius / Schrenk, Andreas / Warnke, Andrea (Hg.)
Perspektiven und Chancen fĂŒr die sozialen Dienste in Krisenzeiten und einer Gesellschaft im Wandel
2024. 272 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2666-2
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21,90 EUR
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Höckel, Kathrin
Ein Trainingsbuch fĂŒr die Lehrkraft der Zukunft
2024. 160 Seiten, kartoniert., ISBN 978-3-8252-6335-5
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21,90 EUR
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Schöning, Anke / Schwier, Volker / Klewin, Gabriele / Ukley, Nils (Hg.)
AnsÀtze und Positionen zur Professionalisierung
2024. 223 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2671-6
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24,90 EUR
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Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Gaube, Thomas / (Hg.)
2024. 184 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2665-5
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19,90 EUR
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Rabenstein, Kerstin / Wicke, Lars (Hg.)
Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse
2024. 246 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2672-3
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24,90 EUR
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Schweinsberg, Anna-Lena
KunstpÀdagogische Bildung im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
2024. 336 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2667-9
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48,00 EUR
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Ammann, Kira / Emmenegger, Fion / Gerstgrasser, Robin / Ibrahim, Omar / Rucker, Thomas / Welti, Gaudenz (Hg.)
BeitrÀge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung
2024. 296 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2657-0
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24,90 EUR
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Barth, Ulrike / Wiehl, Angelika
A Study and Practice Guide
2024. 243 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2668-6
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21,90 EUR
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Esslinger-Hinz, Ilona / Reinmann, Gabi (Hg.)
Allgemeine Didaktik und Körperlichkeit
2024. 209 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2664-8
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29,90 EUR
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FlĂŒgel, Alexandra / Gruhn, Annika / Landrock, Irina / Lange, Jochen / MĂŒller-Naendrup, Barbara / Wiesemann, Jutta / BĂŒker, Petra / Rank, Astrid (Hg.)
2024. 350 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2660-0
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24,90 EUR
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Goldbach, Anne / Langner, Anke / Mannewitz, Karin / Schuppener, Saskia / Leonhardt, Nico (Hg.)
2024. 343 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2662-4
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27,00 EUR
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Götz, Margarete / Hartinger, Andreas / Heinzel, Friederike / Kahlert, Joachim / Miller, Susanne / Sandfuchs, Uwe (Hg.)
5., vollstĂ€ndig ĂŒberarbeitete und erweiterte Auflage 2024. 736 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-8836-5
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44,90 EUR
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Maier, Uwe
Zehn didaktische Orientierungen fĂŒr Klassenzimmer und Unterricht
2024. 150 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6308-9
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19,90 EUR
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Meier, Jörg / Blaschitz, Verena / Dirim, İnci (Hg.)
InterdisziplinÀre ZugÀnge
2024. 528 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6306-5
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39,90 EUR
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Riegger, Manfred / Negele, Manfred / Lehmann-Grube, Sabine K.
Studienkurs mit Lehr-Lern-Material
2024. 178 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8385-6044-1
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19,90 EUR
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Sansour, Teresa / Musenberg, Oliver / Riegert, Judith (Hg.)
Reflexionen eines unscharfen Begriffs
2024. 157 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2669-3
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19,90 EUR
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Wehner, Antje / Masanek, Nicole / Hellmann, Katharina / Heinz, Tobias / Grospietsch, Finja / Glowinski, Ingrid (Hg.)
Eine Black-Box fĂŒr die Professionalisierungsforschung?
2024. 344 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2663-1
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24,90 EUR
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Zenke, Christian Timo / Devantié, Rainer / Freke, Nicole (Hg.)
GesprĂ€che zu den GrĂŒndungs und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld
2024. 392 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2655-6
|
29,90 EUR
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BrÀuer, Christoph / Rabenstein, Kerstin (Hg.)
SchulpÀdagogik(en) und Fachdidaktik(en)
2024. 134 Seiten, kartoniert, ISSN 1681-7028
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15,50 EUR
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Drechsel, Sarah
Eine Analyse diskursiver Praktiken in ReflexionsgesprÀchen der ersten Phase der Lehrpersonenbildung
2024. 246 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2661-7
|
44,00 EUR
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Fuchs, Katharina
Zur Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren
2024. 201 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2659-4
|
42,00 EUR
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Hehmsoth, Carl
Wenn Kinder nicht wollen können
2., durchgesehene und aktualisierte Auflage 2024. 287 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6336-2
|
21,90 EUR
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Kiel, Ewald / WeiĂ, Sabine (Hg.)
Eine EinfĂŒhrung fĂŒr Studium und Praxis
1. Auflage 2024. 166 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-6216-7
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24,90 EUR
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Balk, Daniela
Eine Mixed-Methods Interventionsstudie zu mathematischem Modellieren und Sprachbewusstheit im Primarbereich
2024. 249 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2654-9
|
44,00 EUR
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Becher, Andrea / GlÀser, Eva / Kallweit, Nina (Hg.)
Potenziale â Positionen â Perspektiven
2024. 216 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2652-5
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19,90 EUR
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KĂŒlker, Anna / Guth, Theresa (Hg.)
Bildungsbiografische Fallgeschichten von SchĂŒler*innen in herausfordernden Lebenssituationen an der Laborschule Bielefeld
2024. 176 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2653-2
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19,90 EUR
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Reuter, Oliver M. / Stein, Roland
Gelingensbedingungen und Wirkungen
mit BeitrÀgen von Sabine Wolz und Tanja Wilkeneit
2024. 176 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2658-7
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34,00 EUR
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Schuster, Melanie
2024. 283 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2656-3
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46,00 EUR
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Weber, Nadine / Moos, Michelle / Kucharz, Diemut (Hg.)
Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings
2024. 452 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2651-8
|
24,90 EUR
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