EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)

nach Autoren | nach Sachgebieten

Allgemeine Erziehungswissenschaft (EW)

Becker, Georg E.:
Disziplin im Unterricht

Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)
Kade, Jochen / Helsper, Werner / Lüders, Christian / Egloff, Birte / Radtke, Frank-Olaf / Thole, Werner (Hg.):
Pädagogisches Wissen

Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen. Stuttgart: Kohlhammer 2011
von Gabriele Strobel-Eisele (PH Ludwigsburg)
Omer, Haim / Schlippe, Arist von :
Stärke statt Macht

Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)
Reichenbach, Roland:
Pädagogische Autorität

Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)
Sammelrezension zum Thema Autorität
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.): Autorität
Paderborn: Schöningh 2009
Reichenbach, Roland: Pädagogische Autorität
Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
Becker, Georg E.: Disziplin im Unterricht
Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
Omer, Haim / Schlippe, Arist von : Stärke statt Macht
Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Autorität

Paderborn: Schöningh 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg)

Allgemeine Erziehungswissenschaft - a) Systematische EW, Erziehungs- und Bildungstheorie

Breinbauer, Ines Maria / Weiß, Gabriele (Hg.):
Orte des Empirischen in der Bildungstheorie

Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft II. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011
von Dominik Krinninger (Osnabrück)
Künkler, Tobias:
Lernen in Beziehung

Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Hanno Su (Münster)
Vieweg, Klaus / Winkler, Michael (Hg.):
Bildung und Freiheit

Ein vergessener Zusammenhang. Paderborn: Schöningh 2012
von Katja Grundig de Vazquez (Duisburg-Essen)
Westphal, Kristin (Hg.):
Räume der Unterbrechung

Theater, Performance, Pädagogik. Oberhausen: Athena 2012
von Daniel Burghardt (Erlangen-Nürnberg)

Allgemeine Erziehungswissenschaft - c) Anthropologie und Ethik

Künkler, Tobias:
Lernen in Beziehung

Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Hanno Su (Münster)

Allgemeine Erziehungswissenschaft - d) Bildungsforschung

Breinbauer, Ines Maria / Weiß, Gabriele (Hg.):
Orte des Empirischen in der Bildungstheorie

Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft II. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011
von Dominik Krinninger (Osnabrück)
Westphal, Kristin (Hg.):
Räume der Unterbrechung

Theater, Performance, Pädagogik. Oberhausen: Athena 2012
von Daniel Burghardt (Erlangen-Nürnberg)

Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Billett, Stephen:
Vocational Education

Purposes, Traditions and Prospects. Dordrecht et al.: Springer 2011
von Philipp Gonon (Zürich)
Poggendorf, Armin:
Angewandte Teamdynamik

Methodik für Trainer, Berater, Pädagogen und Teamentwickler. Berlin: Cornelsen 2012
von Stefanie Konrad (Rostock)

Familie, Kindheit, Jugend

Kraul, Margret / Schumann, Dirk / Eulzer, Rebecca / Kirchberg, Anne:
Zwischen Verwahrung und Förderung

Heimerziehung in Niedersachsen 1949-1975. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich Unipress 2012
von Carola Kuhlmann (Bochum)

Familie, Kindheit, Jugend - a) Familienforschung

Richter, Johannes:
„Gute Kinder schlechter Eltern“

Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884-1914. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Peter Hammerschmidt (München)

Familie, Kindheit, Jugend - b) Kindheitsforschung

Fegter, Susann:
Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung

Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Charlotte Spellenberg (Zürich)

Gender, Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

Fegter, Susann:
Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung

Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Charlotte Spellenberg (Zürich)

Historische Erziehungswissenschaft - b) Geschichte der Schule / Schulpädagogik

Koinzer, Thomas:
Auf der Suche nach der demokratischen Schule

Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Justin J.W. Powell (Luxemburg)

Historische Erziehungswissenschaft - c) Geschichte der Sozialpädagogik

Kraul, Margret / Schumann, Dirk / Eulzer, Rebecca / Kirchberg, Anne:
Zwischen Verwahrung und Förderung

Heimerziehung in Niedersachsen 1949-1975. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich Unipress 2012
von Carola Kuhlmann (Bochum)
Richter, Johannes:
„Gute Kinder schlechter Eltern“

Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884-1914. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Peter Hammerschmidt (München)

Historische Erziehungswissenschaft - g) Historische Bildungsforschung

Koinzer, Thomas:
Auf der Suche nach der demokratischen Schule

Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Justin J.W. Powell (Luxemburg)

Schulpädagogik / Schulforschung - a) Schulpädagogik

Fereidooni, Karim (Hg.):
Das interkulturelle Lehrerzimmer

Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Doris Edelmann (St. Gallen)
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.):
Inklusion in Schule und Unterricht

Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Moser, Vera (Hg.):
Die inklusive Schule

Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Reich, Kersten:
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.):
Inklusiv gleich gerecht?

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)

Schulpädagogik / Schulforschung - c) Sekundarstufe I und II

Bohl, Thorsten / Kleinknecht, Marc / Batzel, Andrea / Richey, Petra:
Aufgabenkultur in der Schule

Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012
von Daniel Möllenbeck (Braunschweig)

Schulpädagogik / Schulforschung - e) Schule, Schulentwicklung, Schulforschung

Altrichter, Herbert / Heinrich, Martin / Soukup-Altrichter, Katharina (Hg.):
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?

Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Frank Pfänder (Althütte)
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.):
Inklusion in Schule und Unterricht

Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Koinzer, Thomas:
Auf der Suche nach der demokratischen Schule

Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Justin J.W. Powell (Luxemburg)
Moser, Vera (Hg.):
Die inklusive Schule

Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Reich, Kersten:
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.):
Inklusiv gleich gerecht?

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Ucar, Bülent (Hg.):
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung

Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte. Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
von Benjamin Franz (Braunschweig)

Schulpädagogik / Schulforschung - f) Unterricht, Unterrichtsforschung, Lehr-Lern-Forschung

Bohl, Thorsten / Kleinknecht, Marc / Batzel, Andrea / Richey, Petra:
Aufgabenkultur in der Schule

Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012
von Daniel Möllenbeck (Braunschweig)
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.):
Inklusion in Schule und Unterricht

Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Moser, Vera (Hg.):
Die inklusive Schule

Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Reich, Kersten:
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.):
Inklusiv gleich gerecht?

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim)
Ucar, Bülent (Hg.):
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung

Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte. Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
von Benjamin Franz (Braunschweig)

Schulpädagogik / Schulforschung - h) Lehrerbildung/Lehrerforschung

Bohl, Thorsten / Kleinknecht, Marc / Batzel, Andrea / Richey, Petra:
Aufgabenkultur in der Schule

Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012
von Daniel Möllenbeck (Braunschweig)
Fereidooni, Karim (Hg.):
Das interkulturelle Lehrerzimmer

Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Doris Edelmann (St. Gallen)
Schmitz, Edgar / Voreck, Peter:
Einsatz und Rückzug an Schulen

Engagement und Disengagement bei Lehrern, Schulleitern und Schülern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Klaus Scheuch, Reingard Seibt (Dresden)
Ucar, Bülent (Hg.):
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung

Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte. Frankfurt am Main: Internationaler Verlag der Wissenschaften 2011
von Benjamin Franz (Braunschweig)

Sonder- und Integrationspädagogik

Gahleitner, Sike B. / Homfeldt, Hans G. (Hg.):
Kinder und Jugendliche mit speziellem Versorgungsbedarf

Beispiele und Lösungswege für Kooperation der sozialen Dienste. Weinheim und Basel: Beltz-Juventa 2012
von Heiko Hoffmann (Ravensburg-Weingarten)
Mußmann, Jörg:
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

München und Basel: Ernst Reinhardt Verlag 2012
von Annette Damag (Koblenz-Landau)
Teumer, Stephanie:
Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs

Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzeptes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Julia Gasterstädt (Bielefeld)

Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit - a) Sozialpädagogik / Sozialarbeitswissenschaft

Fegter, Susann:
Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung

Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Charlotte Spellenberg (Zürich)
Gahleitner, Sike B. / Homfeldt, Hans G. (Hg.):
Kinder und Jugendliche mit speziellem Versorgungsbedarf

Beispiele und Lösungswege für Kooperation der sozialen Dienste. Weinheim und Basel: Beltz-Juventa 2012
von Heiko Hoffmann (Ravensburg-Weingarten)
Richter, Johannes:
„Gute Kinder schlechter Eltern“

Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884-1914. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Peter Hammerschmidt (München)

Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit - b) Kindheitspädagogik und Elementarpädagogik

Hebenstreit-Müller, Sabine / Müller, Burkhard (Hg.):
Beobachten in der Frühpädagogik

Praxis – Forschung – Kamera (mit DVD). Weimar Berlin: verlag das netz 2012
von Katja Flämig (Halle)

Vergleichende Erziehungswissenschaft

Adick, Christel (Hg.):
Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik

Historisch-Vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung Band 11. Münster: Waxmann 2013
von Karin Amos (Tübingen)