A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

(

A

Aarkrog, Vibe / Jorgensen, Christian Helms (Hg.):
Divergence and Convergence in Education and Work

(Studien zur Berufs- und Weiterbildung – Studies in Vocational and Continuing Education, Bd. 6). Bern u.a.: Lang 2008
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Abel, Jürgen / Faust, Gabriele (Hg.):
Wirkt Lehrerbildung?

Antworten aus der empirischen Forschung. Münster u.a.: Waxmann 2010
von Andrea Reinartz (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Absmeier, Christine:
Das schlesische Schulwesen im Zeitalter der Reformation

Ständische Bildungsreformen im Geiste Philipp Melanchthons (Contubernium. Tübinger Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte, Band 74). Stuttgart: Franz Steiner 2011
von Stefan Kratochwil (Jena) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Ackermann, Jens P.:
Die Jenaer Schulen im Fokus der Staatssicherheit

Eine Abhandlung zur Mitarbeit von Lehrern und Schülern beim Ministerium für Staatssicherheit der DDR (Historie und Politik, Bd. 15). Weimar: Bertuch Verlag GmbH 2005
von Ulrich Wiegmann (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Ackermann, Karl-Ernst / Musenberg, Oliver / Riegert, Judith (Hg.):
Geistigbehindertenpädagogik!?

Disziplin – Profession – Inklusion. Oberhausen: Athena 2013
von Daniel Franz (Hamburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Ackermann, Mark:
Systemisches Lernen

Individuelle und organisationale Lernprozesse in Kommunikationsarchitekturen (Bildung und Organisation, Bd. 14). Frankfurt: Peter Lang 2005
von Nils Bethmann (Freiburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Ackermann, Ulrike / Schmidt, Hans Jörg (Hg.):
John Stuart Mill

Ausgewählte Werke Band 2: John Stuart Mill: Bildung und Selbstentfaltung. Hamburg: Murmann 2013
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Aden-Grossmann, Wilma:
Eine Einführung in seine Entwicklung und Pädagogik

Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002
von Jürgen Reyer (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Ader, Sabine:
Was leitet den Blick?

Wahrnehmung, Deutung und Intervention in der Jugendhilfe. Weinheim, München: Juventa 2005
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Adick, Christel:
Vergleichende Erziehungswissenschaft

Eine Einführung (Grundriss der Pädagogik/Erziehungswissenschaft Bd. 34). Stuttgart: Kohlhammer 2008
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Adick, Christel / Mehnert, Wolfgang / Christiani, Thea:
Deutsche Missions- und Kolonialpädagogik in Dokumenten

Eine kommentierte Quellensammlung aus den Afrikabeständen deutschsprachiger Archive 1884-1914. Frankfurt/M. / London: IKO-Verlag für Interkulturelle Kommunikation 2001
von Marc Depaepe (Leuven) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Adick, Christel (Hg.):
Bildungsentwicklungen und Schulsysteme in Afrika, Asien, Lateinamerika und der Karibik

Historisch-Vergleichende Sozialisations- und Bildungsforschung Band 11. Münster: Waxmann 2013
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Aebi, Sara:
Mädchenerziehung und Mission

Die Töchterpension der Herrnhuter Brüdergemeine in Montmirail im 18. Jahrhundert Reihe: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Band 48. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2016
von Alexander Maier (Saarbrücken) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Aeppli, Jürg / Gasser, Luciano / Gutzwiller, Eveline / Tettenborn, Annette:
Empirisches wissenschaftliches Arbeiten

Ein Studienbuch für die Bildungswissenschaften 2. durchgesehene Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Gernot Herzer (Braunschweig und Jena) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Agostini, Evi:
Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden

Zur schöpferischen Genese von Sinn im Vollzug der Erfahrung. Paderborn: Schöningh 2016
von Wilfried Lippitz (Siegen) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Ahlbrecht, Kathrin:
Hochleistungsfähige Kinder in der Grundschule

Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Annette Heinbokel (Osnabrück) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Ahlheim, Klaus / Heyl, Matthias (Hg.):
Adorno revisited

Erziehung nach Auschwitz und Erziehung zur Mündigkeit heute Kritische Beiträge zur Bildungswissenschaft; Bd. 3. Hannover: Offizin 201
von Carsten Bünger (Darmstadt) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Ahrbeck, Bernd:
Kinder brauchen Erziehung

Die vergessene pädagogische Verantwortung. Suttgart: KohlHhammer 2004
von Marion Bergk (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Ahrbeck, Bernd / Willmann, Marc (Hg.):
Pädagogik bei Verhaltensstörungen

Ein Handbuch. Stuttgart: Kohlhammer 2009
von Daniel Barth (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Ahrbeck, Bernd (Hg.):
Hyperaktivität

Kulturtheorie, Pädagogik, Therapie. Stuttgart: Kohlhammer 2007
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Ahrens, Sönke:
Bildung, Naturwissenschaft und Technik

Zur bildungstheoretischen Bedeutung der neueren Wissenschafts- und Technikforschung. Münster: Waxmann 2005
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Ahrens, Sönke:
Experiment und Exploration

Bildung als experimentelle Form der Welterschließung. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Uta Marini (Kassel) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Alheit, Peter / Felden, Heide von (Hg.):
Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung

Konzepte und Forschung im europäischen Diskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Franziska Endreß (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Alkemeyer, Thomas / Kalthoff, Herbert / Rieger-Ladich, Markus (Hg.):
Bildungspraxis

Körper – Räume – Objekte. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2015
von Martin Harant (Tübingen) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Allemann-Ghionda, Cristina:
Bildung für alle, Diversität und Inklusion. Internationale Perspektiven

Paderborn / München / Wien / Zürich: Ferdinand Schöningh 2013
von Tanja Sturm (Basel) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Altfelix, Thomas:
Das Pädagogische jenseits von Erfahrung und Denken

Ein erkenntnisethischer Begründungsversuch im Sinne Franz Fischers. Würzburg: Königshausen & Neumann 2009
von Ines Maria Breinbauer (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Althans, Birgit / Schmidt, Friederike / Wulf, Christoph (Hg.):
Nahrung als Bildung

Interdisziplinäre Perspektiven auf einen anthropologischen Zusammenhang. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2014
von Anna Schütz (Bremen) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Altrichter, Herbert / Heinrich, Martin / Soukup-Altrichter, Katharina (Hg.):
Schulentwicklung durch Schulprofilierung?

Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Frank Pfänder (Althütte) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Altrichter, Herbert / Merki, Katharina Maag (Hg.):
Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem

(Educational Governance, Bd. 7). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Inka Bormann (Marburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Alzheimer-Haller, Heidrun:
Handbuch zur narrativen Volksaufklärung

Moralische Geschichten 1780-1848. Berlin, New York: de Gruyter 2004
von Jürgen Overhoff (Hamburg/Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Amberg, Lucia:
Wissenswerte Kindheit

Zur Konstruktion von Kindheit in deutschsprachigen Enzyklopädien des 18. Jahrhunderts. Bern: Peter Lang 2004
von Heidrun Diele (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Ammann, Thomas:
Zur Berufszufriedenheit von Lehrerinnen

Erfahrungsbilanzen in der mittleren Berufsphase. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Martin Rothland (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Amrhein, Bettina:
Inklusion in der Sekundarstufe

Eine empirische Analyse. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Thorben Lahtz (Hannover) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Amrhein, Bettina / Dziak-Mahler, Myrle (Hg.):
Fachdidaktik inklusiv

Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule LehrerInnenbildung gestalten, Band 3. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Toni Simon (Paderborn) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Amrhein, Bettina (Hg.):
Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Christian Eichfeld (Leipzig) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Andresen, Sabine:
Sozialistische Kindheitskonzepte

Politische Einflüsse auf die Erziehung. München u.a.: Reinhardt 2006
von Christa Uhlig (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Andresen, Sabine / Bock, Karin / Brumlik, Micha / Otto, Hans-Uwe / Schmidt, Mathias / Sturzbecher, Dietmar (Hg.):
Vereintes Deutschland – geteilte Jugend

Ein politisches Handbuch. Opladen: VS Verlag für Sozialwissenschaften (ehemals Leske + Budrich) 2003
von Astrid Messerschmidt (Dortmund) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Andresen, Sabine / Brumlik, Micha / Koch, Claus (Hg.):
Das ElternBuch

Wie unsere Kinder geborgen aufwachsen und stark werden. Weinheim und Basel: Beltz 2010
von Walter Herzog (Bern) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Andresen, Sabine / Heitmeyer, Wilhelm (Hg.):
Zerstörerische Vorgänge

Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen. Weinheim: Juventa 2012
von Elke Kleinau und Manuela Tillmanns (Köln) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Angela, Frank:
Belastung von Kindern durch Mitschüler, Lehrer und Unterricht

Eine empirische Studie zu Problemen, Ressourcen und Bewältigung im Grundschulalltag. Hamburg: Kovač 2008
von Annette Textor (Bielefeld) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Angermüller, Johannes / Dyk, Silke van (Hg.):
Diskursanalyse meets Gouvernementalitätsforschung

Perspektiven auf das Verhältnis von Subjekt, Sprache, Macht und Wissen. Frankfurt am Main: Campus 2010
von Kerstin Jergus (Halle / Saale) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Anhalt, Elmar (Hg.):
In welche Zukunft schaut die Pädagogik?

Herbarts Systemgedanke heute. Jena: IKS Garamond 2009
von Michael Schabdach (Michael Schabdach) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Annen, Silvia:
Anerkennung von Kompetenzen

Kriterienorientierte Analyse ausgewählter Verfahren in Europa. Bielefeld: Bertelsmann 2012
von Christiane Köhlmann-Eckel (Bonn) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Apel, Hans Jürgen / Kemnitz, Heidemarie / Sandfuchs, Uwe (Hg.):
Das öffentliche Bildungswesen

Historische Entwicklung, gesellschaftliche Funktionen, pädagogischer Streit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Hans-Ulrich Grunder (Tübingen) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Apel, Hans Jürgen / Knoll, Michael:
Aus Projekten lernen

Grundlegungen und Anregungen. München: Oldenbourg 2001
von Paul Walter (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Appel, Stefan (in Zusammenarbeit mit Georg Rutz):
Handbuch Ganztagsschule

Praxis – Konzepte – Handreichungen. Schwalbach: Wochenschau Verlag 2004
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Arbeitsgruppe Sonder- und Heilpädagogik der Universität Wien (Hg.):
Leben mit Behinderung

Ein Bilder- und Lesebuch aus Wissenschaft und Praxis. Wien: Empirie Verlag 2004
von Ines Budnik (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hg.):
Studieren und Forschen

Qualitative Methoden in der LehrerInnenbildung. Herbolzheim: Centaurus-Verlag 2004
von Dagmar Richter (Braunschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Arbeitskreis „Repräsentationen“ (Hg.):
Die ‚andere‘ Familie

Repräsentationskritische Analysen von der Frühen Neuzeit bis zur Gegenwart. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013
von Christina Radicke (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Arndt, Susan / Ofuatey-Alazard, Nadja (Hg.):
Wie Rassismus aus Wörtern spricht

(K)Erben des Kolonialismus im Wissensarchiv deutsche Sprache. Ein kritisches Nachschlagewerk. Münster: Unrast 2011
von Astrid Messerschmidt (Karlsruhe) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Arnhardt, Gerhard / Reinert, Gerd-Bodo:
Die Fürsten- und Landesschulen Meißen, Schulpforte und Grimma

Lebensweise und Unterricht über Jahrhunderte. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002
von Christiane Ruberg (Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Arnold, Karl-Heinz / Gröschner, Alexander / Hascher, Tina (Hg.):
Schulpraktika in der Lehrerbildung / Pedagogical field experiences in teacher education

Theoretische Grundlagen, Konzeptionen, Prozesse und Effekte / Theoretical foundations, programmes, processes, and effects. Münster / New York: Waxmann 2014
von Tobias Bauer und Andrea Reinartz (Dresden) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Arnold, Margret:
Aspekte einer modernen Neurodidaktik

Emotionen und Kognitionen im Lernprozess. München: Verlag Ernst Vögel 2002
von Nicole Becker (Hamburg) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Arnold, Matthieu (Hg.):
Johannes Sturm (1507-1589)

Rhetor, Pädagoge und Diplomat (Spätmittelalter, Humanismus, Reformation 46). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag 2009
von Stefan Kratochwil (Jena) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Arnold, Rolf:
Berufsbildung ohne Beruf?

Berufspädagogische, bildungspolitische und internationale Perspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2003
von Katrin Kraus (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Arnold, Rolf:
Die emotionale Konstruktion der Wirklichkeit

Beiträge zu einer emotionspädagogischen Erwachsenenbildung. Baltmannsweiler: Schneider 2005
von Gudrun Hackenberg-Treutlein (München) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Arnold, Rolf / Gonon, Philipp:
Einführung in die Berufspädagogik

Opladen: Barbara Budrich Verlag 2006
von Maren Oepke (Zürich) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Arnold, Rolf / Tutor, Claudia Gómez (Hg.):
Qualitätssicherung an Schulen

Band 1: Basisthemen der Schulentwicklung (Reihe: Qualitätssicherung an Schulen). Donauwörth: Auer 2006
von Claudia Henrichwark (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Artamonova, Olga V.:
„Ausländersein“ an der Hauptschule

Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016
von Karim Fereidooni (Bochum) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Aßmann, Alex:
Pädagogik und Ironie

Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Oliver Krüger (Halle) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Aßmann, Alex:
Erziehung als Interaktion

Theoriegrundlagen zur Komplexität pädagogischer Prozesse. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2012
von Ruprecht Mattig (Innsbruck) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Aßmann, Alex:
Klaus Mollenhauer

Vordenker der 68er – Begründer der emanzipatorischen Pädagogik. Paderborn: Schöningh 2015
von Norm Friesen (Boise / Vancouver) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Aßmann, Alex / Krüger, Jens Oliver (Hg.):
Ironie in der Pädagogik

Theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie. Weinheim: Juventa 2011
von Patrick Bühler (Bern) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Audehm, Kathrin:
Erziehung bei Tisch

Zur sozialen Magie eines Familienrituals. Bielefeld: transcript 2007
von Christiane Deibl (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Auernheimer, Georg (Hg.):
Schieflagen im Bildungssystem

Die Benachteiligung der Migrantenkinder. Opladen: VS Verlag für Sozialwissenschaften (ehemals Leske + Budrich) 2003
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Aull-Fürstenberg, Margret:
Lebenslüge Hitler-Jugend

Aus dem Tagebuch eines BDM-Mädchens. Wien: Ueberreuter 2001
von Klaus-Peter Horn (Berlin/Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)

B

Baader, Maike. S., Eßer, Florian, Schroer, Wolfgang (Hg.):
Kindheiten in der Moderne

Eine Geschichte der Sorge. Frankfurt am Main / New York: Campus Verlag 2014
von Helga Zeiher (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Baader, Meike Sophia:
Erziehung als Erlösung

Transformationen des Religiösen in der Reformpädagogik. (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung). Weinheim/München: Juventa 2005
von Oliver Kliss (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Baader, Meike Sophia / Herrmann, Ulrich (Hg.):
68 – Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik

Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik. Weinheim / München: Juventa 2011
von Alex Aßmann (Mainz) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Baader, Meike Sophia / Kelle, Helga / Kleinau, Elke (Hg.):
Bildungsgeschichten

Geschlecht, Religion und Pädagogik in der Moderne. Festschrift für Juliane Jacobi zum 60. Geburtstag (Reihe: Beiträge zur Historischen Bildungsforschung, Bd. 32). Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2006
von Adrian Schmidtke (Göttingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Baar, Robert:
Allein unter Frauen

Der berufliche Habitus männlicher Grundschullehrer. Wiesbaden: VS Verlag 2010
von Gerold Scholz (Wald-Michelbach) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Bach, Andreas:
Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum

Ausmaß und zeitliche Stabilität von Lerneffekten hochschulischer Praxisphasen. Münster: Waxmann 2013
von Colin Cramer (Tübingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Backes-Gellner, Uschi / Bellmann, Lutz (Hg.):
The Economics of Apprenticeship and Further Training in Germany and Switzerland

(Zeitschrift für Arbeitsmarktforschung, 40/2&3). Stuttgart: Kohlhammer 2007
von Markus Maurer (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Bader, Elisa:
Bildungschancen und -ambitionen türkischer MigrantInnen

Vor dem Hintergrund divergierender institutioneller Konzepte in Deutschland und Australien (Reihe Pädagogik, Bd. 34). Freiburg: Centaurus 2010
von Marissa Hey (Augsburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Baecker, Dirk:
Form und Formen der Kommunikation

Frankfurt a.M.: Suhrkamp 2007
von Werner Moskopp (Koblenz) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Baecker, Dirk:
Neurosoziologie

Ein Versuch. Berlin: Suhrkamp 2014
von Thomas Müller (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Baggerman, Arianne / Dekker, Rudolf:
Child of the Enlightenment

Revolutionary Europe Reflected in a Boyhood Diary (Translated by Diane Webb). Leiden, Boston: Brill 2009
von Pia Schmid (Halle) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Bahl, Anke / Grollmann, Philipp (Hg.):
Professionalisierung des Berufsbildungspersonals in Europa – Was kann Deutschland lernen?

Bericht zur beruflichen Bildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2011
von Britta Will, Thomas Dornblüth (Rostock) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bahlcke, Joachim / Winkelbauer, Thomas (Hg.):
Schulstiftungen und Studienfinanzierung

Bildungsmäzenatentum in den böhmischen, österreichischen und ungarischen Ländern 1500-1800 (Veröffentlichungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung; Bd. 58). München: Oldenbourg 2011
von Thomas Adam (Arlington, Texas) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Baldus, Marion:
Von der Diagnose zur Entscheidung

Eine Analyse von Entscheidungsprozessen für das Austragen der Schwangerschaft nach der pränatalen Diagnose Down-Syndrom. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Andrea Strachota (Wien) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Bals, Thomas / Hanses, Andreas / Melzer, Wolfgang (Hg.):
Gesundheitsförderung in pädagogischen Settings

Ein Überblick über Präventionsansätze in zielgruppenorientierten Lebenswelten (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung, Hrsg. von der Fakultät Erziehungswissenschaften der Technischen Universität Dresden). Weinheim; München: Juventa 2008
von Matthias Hüttemann (Olten) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Baltruschat, Astrid:
Die Dekoration der Institution Schule

Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Alexander Geimer (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Banach, Sarah:
Der Ricklinger Fürsorgeprozess 1930

Evangelische Heimerziehung auf dem Prüfstand (Frauen- und Genderforschung in der Erziehungswissenschaft;Bd.5). Opladen u. Farmington Hills: Barbara Budrich 2007
von Florian Eßer (Hildesheim) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bandur, Renate:
Von Berlin in das Sudetenland

Meine KLV-Lagerzeit von 1944-1945 (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945; Bd. 6). Bochum u.a.: Projekt-Verlag 2006
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Banks, James A.:
Diversity and Citizenship Education: Global Perspectives

San Francisco: Jossey-Bass 2004
von Cristina Allemann-Ghionda (Köln) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Barmeyer, Christoph:
Taschenlexikon Interkulturalität

Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2012
von Norbert Wenning (Landau) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Barsch, Sebastian:
Geistig behinderte Menschen in der DDR

Erziehung – Bildung – Betreuung. Oberhausen: ATHENA 2007
von Oliver Musenberg (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Barth, Susanne:
Mädchenlektüren

Lesediskurse im 18. und 19. Jahrhundert. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2002
von Christiane Ruberg (Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Bartmann, Sylke / Fehlhaber, Axel / Kirsch, Sandra / Lohfeld, Wiebke (Hg.):
„Natürlich stört das Leben ständig“

Perspektiven auf Entwicklung und Erziehung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Kaspar Burger (Fribourg) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Basiswissen Sonderpädagogik - Eine Sammelrezension
Stein, Roland / Bless, Dagmar Orthmann: Basiswissen Sonderpädagogik
5 Bände. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
Bless, Dagmar Orthmann / Stein, Roland (Hg.): Frühe Hilfen bei Behinderungen und Benachteiligungen
Band 1. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
Stein, Roland / Bless, Dagmar Orthmann (Hg.): Schulische Förderung bei Behinderungen und Benachteiligungen
Band 2. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
Bless, Dagmar Orthmann / Stein, Roland (Hg.): Private Lebensgestaltung bei Behinderungen und Benachteiligungen im Kindes- und Jugendalter
Band 3. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
Stein, Roland / Bless, Dagmar Orthmann (Hg.): Integration in Arbeit und Beruf bei Behinderungen und Benachteiligungen
Band 4. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
Bless, Dagmar Orthmann / Stein, Roland (Hg.): Lebensgestaltung bei Behinderungen und Benachteiligungen im Erwachsenenalter und Alter
Band 5. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Bauder, Tibor / Osterwalder, Fritz (Hg.):
75 Jahre eidgenössisches Berufsbildungsgesetz

Politische, pädagogische, ökonomische Perspektiven. Bern: hep Verlag 2008
von Claudio Caduff (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Bauer, Alexandra:
Das Leben der Sozialistin Anna Siemsen und ihr pädagogisch-politisches Wirken

Eine historisch-systematische Studie zur Erziehungswissenschaft. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2012
von Inge Hansen-Schaberg (Berlin / Rotenburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Bauer, Joachim:
Lob der Schule

Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. Hamburg: Hoffmann und Campe 2007
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Bauer, Karl-Oswald / Bohn, Andreas / Kemna, Pierre / Logemann, Niels:
Pädagogische Qualität messen

Ein Handbuch. Münster/ New York/ München/ Berlin: Waxmann 2010
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Bauer, Karl-Oswald (Hg.):
Evaluation an Schulen

Theoretischer Rahmen und Beispiele guter Evaluationspraxis. Weinheim/München: Juventa 2007
von Michaela Brohm (Trier) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Bauer, Petra / Otto, Ulrich (Hg.):
Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten - Band II

Instrumentelle Netzwerke in Steuerungs- und Kooperationsperspektive. Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
von Gisela Thiele (Zittau/Görlitz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Bauer, Reinhard:
Didaktische Entwurfsmuster

Der Muster-Ansatz von Christopher Alexander und Implikationen für die Unterrichtsgestaltung Internationale Hochschulschriften, Band 628. Münster: Waxmann 2015
von Andreas Bach (Salzburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Baum, Elisabeth / Idel, Till-Sebastian / Ullrich, Heiner (Hg.):
Kollegialität und Kooperation in der Schule

Theoretische Konzepte und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Stefan Albisser (Zürich) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Baumann, Menno / Schmitz, Carmen / Zieger, Andreas (Hg.):
RehaPädagogik, RehaMedizin, Mensch

Einführung in den interdisziplinären Dialog humanwissenschaftlicher Theorie- und Praxisfelder. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2010
von Thomas Hülshoff (Münster) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Baumgart, Franzjörg / Lange, Ute / Wigger, Lothar (Hg.):
Theorien des Unterrichts

Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben (Studienbücher Erziehungswissenschaft). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Gerd Heursen (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Baur, Siegfried / Peterlini, Hans Karl (Hg.):
An der Seite des Lernens

Erfahrungsprotokolle aus dem Unterricht an Südtiroler Schulen – ein Forschungsbericht Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 2. Innsbruck: Studien Verlag 2016
von Anna Orlikowski (Wuppertal) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Beck, Simon:
Skill-Management

Konzeption für die betriebliche Personalentwicklung. Wiesbaden: Deutscher Universitäts-Verlag 2005
von Karin Reiber (Tübingen) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Becker, Birgit / Reimer, David (Hg.):
Vom Kindergarten bis zur Hochschule

Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Christine Schmid (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Becker, Georg E.:
Disziplin im Unterricht

Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Becker, Rolf (Hg.):
Integration durch Bildung

Bildungserwerb von jungen Migranten in Deutschland. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Volker Mehringer (Augsburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Becker, Uwe:
Die Inklusionslüge

Behinderung im flexiblen Kapitalismus. Bielefeld: transcript Verlag 2015
von Tanja Sturm (Basel) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Beher, Karin / Haenisch, Hans / Hermens, Claudia / Liebig, Reinhard / Nordt, Gabriele / Schulz, Uwe:
Offene Ganztagsschule im Primarbereich

Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzung und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen. Weinheim, München: Juventa 2005
von Katja Koch (Göttingen) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Behler, Karin / Haenisch, Hans / Hermens, Claudia / Nordt, Gabriele / Prein, Gerald / Schulz, Uwe:
Die offene Ganztagsschule in der Entwicklung

Empirische Befunde zum Primarbereich in Nordrhein-Westfalen. Weinheim/München: Juventa 2007
von Andrés Oliva Hausmann (Wuppertal) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Behm, Britta L.:
Moses Mendelssohn und die Transformation der jüdischen Erziehung in Berlin

Eine bildungsgeschichtliche Analyse zur jüdischen Aufklärung im 18. Jahrhundert. Münster: Waxmann 2002
Behm, Britta L. / Lohmann, Uta / Lohmann, Ingrid (Hg.): Jüdische Erziehung und aufklärerische Schulreform
Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert. Münster: Waxmann 2002
von Jürgen Overhoff (Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Behnke, Kristin:
Umgang mit Feedback im Kontext Schule

Erkenntnisse aus Analysen der externen Evaluation und des Referendariats. Wiesbaden: Springer 2016
von Heike Wehage (Braunschweig) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Behnken, Imbke:
Urbane Spiel- und Straßenwelten

Zeitzeugen und Dokumente über Kindheit am Anfang des 20. Jahrhunderts. Weinheim, München: Juventa 2006
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Behrmann, Detlef:
Reflexives Bildungsmanagement

Pädagogische Perspektiven und managementtheoretische Implikationen einer strategischen und entwicklungsorientierten Gestaltung von Transformationsprozessen in Schule und Weiterbildung. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2006
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Beilecke, François / Messner, Rudolf / Weskamp, Ralf (Hg.):
Wissenschaft inszenieren

Perspektiven des wissenschaftlichen Lernens für die gymnasiale Oberstufe. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014
von Elke Kurth-Bucholz (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Beims, Klaus-Dieter:
Antike Texte an christlichen Schulen

Die römischen Autoren im Lateinunterricht des Halleschen Pietismus Reihe: Hallesche Forschungen, Band 41. Wiesbaden: Harrassowitz 2015
von Inge Karl (Halle / Saale) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bellenberg, Gabriele / Thierack, Anke:
Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland

Bestandsaufnahme und Reformbestrebungen. Opladen: Leske und Budrich 2003
von Axel Gehrmann (Rostock) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Bellmann, Johannes:
Knappheit als Bildungsproblem

Die Konstruktion des Ökonomischen im Diskurs Allgemeiner Pädagogik. Weinheim: Beltz Verlag 2001
von Petra Reinhartz (München) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Bellmann, Johannes / Müller, Thomas (Hg.):
Wissen, was wirkt

Kritik evidenzbasierter Pädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Edgar Forster (Fribourg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Bendel, Rainer / Spannenberger, Norbert (Hg.):
Katholische Aufklärung und Josephinismus

Rezeptionsformen in Ostmittel- und Südosteuropa. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2015
von Andreas Oberdorf (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Bender, Saskia:
Kunst im Kern von Schulkultur

Ästhetische Erfahrung und Bildung in der Schule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Michaela Nietert (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Benecke, Jakob (Hg.):
Die Hitler-Jugend 1933 bis 1945

Programmatik, Alltag, Erinnerungen. Eine Dokumentation. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Benner, Dietrich:
Bildung und Religion

Nur einem bildsamen Wesen kann ein Gott sich offenbaren. Paderborn: Schöningh 2014
von Klaus Prange (Oldenburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Benner, Dietrich / Brüggen, Friedhelm:
Geschichte der Pädagogik

Vom Beginn der Neuzeit bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam 2011
von Eva Matthes (Augsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Benner, Dietrich (Hg.):
Bildungsstandards

Chancen und Grenzen, Beispiele und Perspektiven. Paderborn: Schöningh 2007
von Uwe Maier (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Benz, Arthur / Lütz, Susanne / Schimank, Uwe / Simonis, Georg (Hg.):
Handbuch Governance

Theoretische Grundlagen und empirische Anwendungsfelder. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Bettina Gördel (Erfurt) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Benz, Wolfgang / Sir Peter Ustinov Institut (Hg.):
Ressentiment und Konflikt

Vorurteile und Feindbilder im Wandel. Schwalbach / Taunus: Wochenschau 2014
von Britta Hoffarth (Bielefeld) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Berdelmann, Kathrin:
Operieren mit Zeit

Empirie und Theorie von Zeitstrukturen in Lehr-Lernprozessen. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2010
von Jörg Dinkelaker (Liestal) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Berdelmann, Kathrin / Fuhr, Thomas (Hg.):
Operative Pädagogik

Grundlegung, Anschlüsse, Diskussion. Paderborn: Schöningh 2009
von Torben Pauls (Kiel) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Bereswill, Mechthild / Rieker, Peter / Schnitzer, Anna (Hg.):
Migration und Geschlecht

Theoretische Annäherungen und empirische Befunde. Weinheim / Basel: Beltz 2012
von Veronika Kourabas (Oldenburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Berg, Christa / Herrlitz, Hans-Georg / Horn, Klaus-Peter:
Kleine Geschichte der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Eine Fachgesellschaft zwischen Wissenschaft und Politik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Karin Priem (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Berg, Meike:
Jüdische Schulen in Niedersachsen

Tradition - Emanzipation - Assimilation. Die Jacobson-Schule in Seesen (1801-1922). Die Samsonschule in Wolfenbüttel (1807-1928). Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2003
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Berger, Susanne:
Vorberufliche Bildung in Deutschland, Frankreich und Großbritannien

Eine international vergleichende Fallstudie zur curricularen Ausformung in Theorie und Praxis. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015
von Patrick Schaar (Erfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bergman, Manfred Max / Hupka-Brunner, Sandra / Keller, Anita / Meyer, Thomas / Stalder, Barbara E. (Hg.):
Transitionen im Jugendalter

Ergebnisse der Schweizer Längsschnittstudie TREE. Zürich: Seismo Verlag 2011
von Evi Schmid (Zürich) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Bergold, Ralph / Gisbertz, Helga / Kruip, Gerhard (Hg.):
Treffpunkt Ethik

Internetbasierte Lernumgebungen für ethische Diskurse. Bielefeld: Bertelsmann 2007
von Gudrun Hackenberg-Treutlein (München) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Berkemeyer, Jana / Berkemeyer, Nils / Meetz, Frank (Hg.):
Professionalisierung und Schulleitungshandeln

Wege und Strategien der Personalentwicklung an Schulen. Weinheim: Beltz Juventa 2015
von Christoph Stamann (Weingarten) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Berkemeyer, Nils / Bos, Wilfried / Järvinen, Hanna / Manitius, Veronika / Holt, Nils van (Hg.):
Netzwerkbasierte Unterrichtsentwicklung

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt „Schulen im Team“. Münster: Waxmann 2015
von Andreas Bach (Salzburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Berkemeyer, Nils / Holtappels, Heinz Günter (Hg.):
Schulische Steuergruppen und Change Management

Theoretische Ansätze und empirische Befunde zur schulinternen Schulentwicklung. Weinheim/München: Juventa 2007
von Andrea Goldenbaum (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bernasconi, Tobias / Böing, Ursula (Hg.):
Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung

Reihe: Kompedium Behindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Andreas Köpfer (Basel) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bernhard, Armin:
Antonio Gramscis Politische Pädagogik

Grundrisse eines praxisphilosophischen Erziehungs- und Bildungsmodells (Argument Sonderband. Neue Folge 301). Hamburg: Argument-Verlag 2005
von Andreas von Prondczynsky (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Bernhard, Armin:
Bewusstseinsbildung

Einführung in die kritische Bildungstheorie und Befreiungspädagogik Heinz-Joachim Heydorns (unter Mitarbeit von Sandra Schillings). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014
von Frank Ragutt (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Bernstorff, Florian / Langewand, Alfred (Hg.):
Darwinismus, Bildung, Erziehung

Historische Perspektiven auf das Verhältnis von Evolution und Pädagogik. Berlin: LitVerlag 2012
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bertelsmann Stiftung (Hg.):
Generation Unternehmer?

Youth Entrepreneurship Education in Deutschland. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung 2009
von Karolina Weber (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Betz, Tanja:
Ungleiche Kindheiten

Theoretische und empirische Analysen zur Sozialberichterstattung über Kinder. Weinheim/München: Juventa 2008
von Anna Brake (Augsburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Beutel, Silvia-Iris:
Zeugnisse aus Kindersicht

Kommunikationskultur an der Schule und Professionalisierung der Leistungsbeurteilung. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung; Band 42). Weinheim/München: Juventa 2005
von Tanja Pütz (Dortmund) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Beutel, Silvia-Iris / Beutel, Wolfgang (Hg.):
Beteiligt oder bewertet?

Leistungsbeurteilung und Demokratiepädagogik. Schwalbach / Taunus: Wochenschau 2010
von Johannes M. Wagner und Till-Sebastian Idel (Bremen) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Beutel, Silvia-Iris / Bos, Wilfried / Porsch, Raphaela (Hg.):
Lernen in Vielfalt

Chance und Herausforderung für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Beutel, Silvia-Iris / Hinz, Renate:
Schulanfang im Wandel

Selbstkonzepte der Kinder als pädagogische Aufgabe. Berlin: Lit 2008
von Anna Funger (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Beyer, Beate:
Soziale Ungleichheit im Kindergarten

Orientierungs- und Handlungsmuster pädagogischer Fachkräfte. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Stefanie Bischoff (Frankfurt am Main) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Beyer, Klaus / Wisbert, Rainer / Plöger, Wilfried / Wasmuth, Klaus-Ulrich / Anhalt, Elmar:
Schulpraktikum

Einführung in die theoriegeleitete Planung, Durchführung und Reflexion. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2006
von Diethelm Krause-Hotopp (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Biendarra, Ilona:
Krankheit als Bildungsereignis?

Ältere Menschen erzählen. Würzburg: Königshausen & Neumann 2005
von Steffen Kirchhof (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Bierbaum, Harald / Bünger, Carsten / Kehren, Yvonne / Klingovsky, Ulla (Hg.):
Kritik – Bildung – Forschung

Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen. Opladen: Barbara Budrich 2014
von Nicole Balzer (Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Bierbaum, Harald / Euler, Peter / Feld, Katrin / Messerschmidt, Astrid / Zitzelsberger, Olga (Hg.):
Nachdenken in Widersprüchen

Gernot Koneffkes Kritik bürgerlicher Pädagogik. Wetzlar: Büchse der Pandora 2007
von Eva Borst (Mainz) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Biermann, Horst / Bonz, Bernhard (Hg.):
Inklusive Berufsbildung

Didaktik beruflicher Teilhabe trotz Behinderung und Benachteiligung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2011
von Dietmar Heisler (Erfurt) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Biermann, Horst (Hg.):
Inklusion im Beruf

Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 3. Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Ernst von Kardorff (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Biermann, Ralf:
Der mediale Habitus von Lehramtsstudierenden

Eine quantitative Studie zum Medienhandeln angehender Lehrpersonen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Mandy Schiefner (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Biesel, Kay:
Wenn Jugendämter scheitern

Zum Umgang mit Fehlern im Kinderschutz. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Sabrina Göbel (Kassel) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Biesta, Gert:
Beyond Learning

Democratic Education for a Human Future. Boulder, London: Paradigm Publishers 2006
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Biesta, Gert:
The Beautiful Risk of Education

London: Paradigm Publishers 2014
von Johannes Drerup (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Bignold, Wendy / Gayton, Liz (Hg.):
Global Issues and Comparative Education

(Perspectives in Education Studies). Exeter: Learning Matters Ltd. 2009
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Bildung in der Region - Eine Sammelrezension
Solzbacher, Claudia / Minderop, Dorothea (Hg.): Bildungsnetzwerke und Regionale Bildungslandschaften
Ziel und Konzepte, Aufgaben und Prozesse. München/Unterschließheim: Luchterhand 2007
Kahlert, Joachim / Sigel, Richard (Hg.): Eine Stadt macht Schule mit Grund-, Haupt- und Förderschulen
Münchner Konzept zur Schulentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
Dresselhaus, Günter: Netzwerkarbeit und neue Lernkultur
Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion. Münster: Waxmann 2006
Masuch, Susanne: Eberswalde - Portrait einer Stadt
Anomietendenzen, Ordnungsbewegungen und die Entwicklung einer Zivilgesellschaft (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, Bd. 945). Frankfurt am Main: Lang 2006
Hauf, Thomas: Innerstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergang
Eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980-2002) (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, Bd. 947). Frankfurt am Main: Lang 2006
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Bildungsstandards und Evaluation - Eine Sammelbesprechung
Böttcher, Wolfgang / Kotthoff, Hans-Georg (Hg.): Schulinspektion: Evaluation, Rechenschaftslegung und Qualitätsentwickung
Münster: Waxmann 2007
Benner, Dietrich (Hg.): Bildungsstandards
Chancen und Grenzen, Beispiele und Perspektiven. Paderborn: Schöningh 2007
Hosenfeld, Ingmar / Ophoff, Jana Groß (Hg.): Nutzung und Nutzen von Evaluationsstudien in Schule und Unterricht
Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2007
von Uwe Maier (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Billett, Stephen:
Vocational Education

Purposes, Traditions and Prospects. Dordrecht et al.: Springer 2011
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bilstein, Johannes / Zirfas, Jörg (Hg.):
Das Geben und das Nehmen

Pädagogisch-anthropologische Zugänge zur Sozialökonomie. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2017
von Clemens Bach (Jena/Berlin) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bingham, Charles / Biesta, Gert:
Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation

With a New Essay by Jacques Rancière. London: Continuum 2010
von Christiane Thompson (Halle / Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Birkmeyer, Jens / Kleinknecht, Thomas / Reitemeyer, Ursula (Hg.):
Erinnerungsarbeit in Schule und Gesellschaft

Ein interdisziplinäres Projekt von Lehrenden und Studierenden der Universität Münster in Zusammenarbeit mit dem Geschichtsort Villa ten Hompel. Münster et.al.: Waxmann 2007
von Cornelie Dietrich (Hildesheim) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Birkmeyer, Jens (Hg.):
Holocaust-Literatur und Deutschunterricht

Perspektiven schulischer Erinnerungsarbeit. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008
von Linde Storm (Frankfurt/M.) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Biskupek, Sigrid:
Transformationsprozesse in der politischen Bildung

Von der Staatsbürgerkunde in der DDR zum Politikunterricht in den neuen Ländern. Schwalbach: Wochenschau-Verlag 2002
von Henning Schluß (Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Bispinck, Henrik:
Bildungsbürger in Demokratie und Diktatur

Lehrer an höheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961 (Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte, Bd. 79). München: R. Oldenbourg Verlag 2011
von Gerhard Kluchert (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bittner, Günther:
Menschen verstehen

Wider die "Spinneweben dogmatischen Denkens". Würzburg: Königshausen & Neumann 2006
von Andreas Ledl (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Bittner, Stefan:
Learning by Dewey?

John Dewey und die Deutsche Pädagogik 1900 - 2000. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Johannes Bellmann (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Bittner, Stefan (Hg.):
Der Schulrobinson von Rousseau bis zur Gegenwart

Migration und unterrichtliche Transformation internationaler Themen am Beispiel von Pragmatismus und Anwendungsorientierung in Defoes Robinson Crusoe. Frechen: Bodem Verlag 2003
von Thomas Koinzer (Berlin / Dresden) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Bitzan, Maria / Bolay, Eberhard / Thiersch, Hans (Hg.):
Die Stimme der Adressaten

Empirische Forschung über Erfahrungen von Mädchen und Jungen mit der Jugendhilfe. Weinheim, München: Juventa 2006
von Andreas Hanses (Bremen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Blaschke, Gerald (Hg.):
Schule schnuppern

Eine videobasierte Studie zum Übergang in die Grundschule. Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich 2012
von Angela Bauer (München) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Blattner, Tanja:
Die erstrebte Umwandlung württembergischer Lateinschulen in Realschulen von 1835 bis 1948

Erfolge und Misserfolge eines der würtembergischen Schultradition zuwiderlaufenden Reformvorhabens des Innen- und Kultusministers Johannes von Schlayer. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht unipress 2005
von Sylvia Kesper-Biermann (Bayreuth) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Blichmann, Annika:
Erziehung als Wissenschaft

Ovide Decroly und sein Weg vom Arzt zum Pädagogen. Paderborn: Schöningh 2014
von Marc Fabian Buck (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Bliemetsrieder, Sandro Thomas:
Kinderarmut und krisenhafter Grundschulalltag

Sozioanalytische Fallrekonstruktionen als Orientierungshilfe für die Grundschulpädagogik und Soziale Arbeit / Sozialpädagogik. München: Herbert Utz 2007
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Blum, Karl / Isfort, Michael / Schilz, Patricia / Weidner, Frank:
Pflegeausbildung im Umbruch

Pflegeausbildungsstudie Deutschland (PABiS). Düsseldorf: Deutsche Krankenhaus Verlagsgesellschaft 2006
von Katrin Kraus (Osnabrück / Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Bobeth-Neumann, Wiebke:
Karriere >>Grundschulleitung<<

Über den Einfluss des Geschlechts beim beruflichen Aufstieg ins Schulleitungsamt. Bielefeld: transcript Verlag 2013
von Iris Hohberg (Bielefeld) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bochmann, Reinhard / Kirchmann, Ruth:
Kooperatives Lernen in der Grundschule

Zusammen Arbeiten – aktive Kinder lernen mehr. Essen: Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft 2006
von Annette Textor (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Boer, Heike de:
Klassenrat als interaktive Praxis

Auseinandersetzung - Kooperation - Imagepflege. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Andrea Goldenbaum (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Bohl, Thorsten / Bönsch, Manfred / Trautmann, Matthias / Wischer, Beate (Hg.):
Binnendifferenzierung

Teil 1: Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht. Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik, Band 17. Immenhausen bei Kassel: Prolog 2012
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bohl, Thorsten / Harant, Martin / Wacker, Albrecht:
Schulpädagogik und Schultheorie

Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2015
von Andreas Bach (Flensburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bohl, Thorsten / Kiper, Hanna (Hg.):
Lernen aus Evaluationsergebnissen

Verbesserungen planen und implementieren. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Bohl, Thorsten / Kleinknecht, Marc / Batzel, Andrea / Richey, Petra:
Aufgabenkultur in der Schule

Eine vergleichende Analyse von Aufgaben und Lehrerhandeln im Hauptschul-, Realschul- und Gymnasialunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2012
von Daniel Möllenbeck (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bohl, Thorsten / Wacker, Albrecht (Hg.):
Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg

Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem). Münster: Waxmann 2016
von Esther Dominique Klein (Duisburg-Essen) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Bohlinger, Sandra:
Modernisierung beruflicher Bildung

Leitziele und Prioritäten auf dem Weg zum wettbewerbsfähigsten Wirtschaftsraum der Welt. Göttingen: Cuvillier 2007
von Gabriele Molzberger (Hamburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Böhm, Stefan:
Individuelle Weiterbildungsstrategien

Zum Lernen von Professionellen in Unternehmen (Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen/Habilitationen; Bd. 17) . Bielefeld: Bertelsmann 2008
von Olaf Dörner (München) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Böhm, Winfried:
Maria Montessori

Einführung mit zentralen Texten. Paderborn: Schöningh 2010
von Malte Brinkmann (Ludwigsburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Böhm, Winfried:
Der pädagogische Placebo-Effekt

Zur Wirksamkeit von Erziehung. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2016
von Sebastian Engelmann (Jena) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Böhm, Winfried / Fuchs, Birgitta:
Erziehung nach Montessori

Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004
von Ehrenhard Skiera (Flensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Böhme, Jeanette (Hg.):
Schularchitektur im interdisziplinären Diskurs

Territorialisierungskrise und Gestaltungsperspektiven des schulischen Bildungsraums. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Böhme, Jeannette / Herrmann, Ina:
Schule als pädagogischer Machtraum

Typologie schulischer Raumentwürfe. Wiesbaden: VS Verlag 2011
von Marianne Helfenberger (Bern) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Böhmer, Anselm:
Bildung als Integrationstechnologie?

Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten. Bielefeld: transcript 2016
von Ellen Kollender (Hamburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bohnsack, Fritz:
Demokratie als erfülltes Leben

Die Aufgabe von Schule und Erziehung. Ausgewählte und kommentierte Aufsätze unter Berücksichtigung der Pädagogik John Deweys. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Bohnsack, Fritz:
Wie Schüler die Schule erleben

Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich 2013
von Claudia Equit (Dortmund) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Böhringer, Daniela / Karl, Ute / Müller, Hermann / Schröer, Wolfgang / Wolff, Stephan:
Den Fall bearbeitbar halten

Gespräche in Jobcentern mit jungen Menschen. Opladen & Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich 2012
von Mareike Patschke (Trier) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Bolder, Axel / Dobischat, Rolf (Hg.):
Eigen-Sinn und Widerstand

Kritische Beiträge zum Kompetenzentwicklungsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Jörg Dinkelaker (Frankfurt am Main) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Bolland, Angela:
Forschendes und biografisches Lernen

Das Modellprojekt Forschungswerkstatt in der Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Ralf Schneider (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Boller, Sebastian:
Kooperation in der Schulentwicklung

Interdisziplinäre Zusammenarbeit in Evaluationsprojekten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Nils Berkemeyer (Dortmund) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bollig, Sabine / Honig, Michael-Sebastian / Neumann, Sascha / Seele, Claudia (Hg.):
MultiPluriTrans in Educational Ethnography

Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities. Bielefeld: transcript 2015
von Judith Hangartner (Bern) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Bonanati, Marina / Knapp, Claudia (Hg.):
Eltern – Lehrer – Schüler

Theoretische und qualitativ-empirische Betrachtungen zum Verhältnis von Elternhaus und Schule sowie zu schulischen Gesprächen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Klara Strausz (Graz) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Bönkost, Jule:
Zur Konstruktion des Rassediskurses im Englisch-Schulbuch

INPUTS. Kritische Beiträge zum postkolonialen und transkulturellen Diskurs. Schriftenreihe des Instituts für postkoloniale und transkulturelle Studien der Universität Bremen; Bd. 5. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2014
von Josephine Apraku (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Bönsch, Manfred:
Allgemeine Didaktik

Ein Handbuch zur Wissenschaft vom Unterricht. Stuttgart: Kohlhammer 2006
von Klaus Zierer (Regensburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Bonsen, Martin:
Schule, Führung, Organisation

Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern. Münster: Waxmann 2003
von Harm Kuper (Wuppertal) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Bonz, Bernhard:
Methoden der Berufsbildung

Ein Lehrbuch. Stuttgart: Hirzel 2009
von Matthias Vonken (Erfurt) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Bonz, Bernhardt:
Methodik: Lern-Arrangements in der Berufsbildung

Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik – SBBW. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Jörg Zinn (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Boos-Nünning, Ursula / Karakasoglu, Yasemin:
Viele Welten leben

Zur Situation von Mädchen und jungen Frauen mit Migrationshintergrund. Münster: Waxmann 2005
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Börnhold, Fritjof:
Geschlecht - Subjekt - Erziehung

Zur Kritik und pädagogischen Bedeutung von Geschlechtlichkeit in der Moderne. Herbholzheim: Centaurus 2003
von Thomas Höhne (Gießen) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Bornkessel, Philipp / Asdonk, Jupp (Hg.):
Der Übergang Schule – Hochschule

Zur Bedeutung sozialer, persönlicher und institutioneller Faktoren am Ende der Sekundarstufe II. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Katharina Maag Merki (Zürich) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Börrnert, Renè:
Wie Ernst Thälmann treu und kühn!

Das Thälmann-Bild der SED im Erziehungsalltag der DDR (Studien zur historisch-systematischen Erziehungswissenschaft). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Sonja Häder (Berlin/Dresden) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Börrnert, René:
Erziehungs-Wissenschaftliches Arbeiten im Studium

Eine Einführung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2006
von Andreas Ledl (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Borst, Eva:
Theorie der Bildung

Eine Einführung. Baltmannsweiler: Schneider 2009
von Susanne Tschida (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Bosse, Dorit / Criblez, Lucien / Hascher, Tina (Hg.):
Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Teil 1: Analysen, Perspektiven und Forschung. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2012
von Tobias Bauer und Kristin Feja (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bosse, Dorit / Moegling, Klaus / Reitinger, Johannes (Hg.):
Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Teil 2: Praxismodelle und Diskussion. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2012
von Tobias Bauer und Kristin Feja (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Böttcher, Wolfgang / Holtappels, Heinz Günter / Brohm, Michaela (Hg.):
Evaluation im Bildungswesen

Eine Einführung in Grundlagen und Praxisbeispiele (Grundlagentexte Pädagogik). Weinheim, München: Juventa 2006
von Sylvia Rahn (Bochum) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Böttcher, Wolfgang / Terhart, Ewald (Hg.):
Organisationstheorie in pädagogischen Feldern

Analyse und Gestaltung. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Fritjof Bönold (Nürnberg) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Bourdieu, Pierre:
Wie die Kultur zum Bauern kommt

Über Bildung, Klassen und Erziehung. Hamburg: VSA-Verlag 2001 2001
von Oliver Peters (Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Braches-Chyrek, Rita:
Jane Addams, Mary Richmond und Alice Salomon

Professionalisierung und Disziplinbildung Sozialer Arbeit. Opladen: Barbara Budrich 2013
von Dayana Lau (Halle) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Braches-Chyrek, Rita / Röhner, Charlotte / Sünker, Heinz / Hopf, Michaela (Hg.):
Handbuch frühe Kindheit

Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014
von Michael-Sebastian Honig (Luxemburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer (Hg.):
Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 1

Konzept – Organisation – Ergebnisse. München: Luchterhand 2004
von Wolfgang Böttcher und Michaela Brohm (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer (Hg.):
Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 2

Porträts der Länder. Müchen: Luchterhand 2004
von Wolfgang Böttcher und Michaela Brohm (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Buschmann, Renate / Mika, Christiane (Hg.):
Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 4

Lernen – leisten – bewerten & Anschlüsse – Übergänge.. München: Luchterhand 2004
von Wolfgang Böttcher und Michaela Brohm (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Gruner, Petra (Hg.):
Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 5

Schulaufsicht und Schulleitung. Müchen: Luchterhand 2004
von Wolfgang Böttcher und Michaela Brohm (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Brake, Anna / Bremer, Helmut / Lange-Vester, Andrea (Hg.):
Empirisch Arbeiten mit Bourdieu

Theoretische und methodische Überlegungen, Konzeptionen und Erfahrungen. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Stefanie Bischoff (Frankfurt am Main) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Brake, Anna / Bremer, Helmut (Hg.):
Alltagswelt Schule

Die soziale Herstellung schulischer Wirklichkeiten. Weinheim / München: Juventa 2010
von Catharina Keßler (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Brämer, Andreas:
Leistung und Gegenleistung

Zur Geschichte jüdischer Religions- und Elementarlehrer in Preußen 1823/24 bis 1872 (Reihe: Hamburger Beiträge zur Geschichte der deutschen Jugend Bd. XXX). Göttingen: Wallstein 2006
von Peter Dietrich (Hamburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Brandes, Holger / Friedel, Sandra / Röseler, Wenke:
Gleiche Startchancen schaffen!

Bildungsbenachteiligung und Kompensationsmöglichkeiten in Kindergärten. Eine repräsentative Erhebung aus Sachsen.. Opladen & Farmington Hills: Budrich UniPress 2011
von Tanja Betz (Frankfurt) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bräu, Karin / (Hrsg.), Christine Schlickum (Hg.):
Soziale Konstruktionen in Schule und Unterricht

Zu den Kategorien Leistung, Migration, Geschlecht, Behinderung, Soziale Herkunft und deren Interdependenzen. Opladen: Barbara Budrich 2015
von Merle Hummrich (Flensburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Bräu, Karin / Georgi, Viola B. / Karakaşoğlu, Yasemin / Rotter, Carolin (Hg.):
Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund

Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013
von Lisa Rosen (Osnabrück) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Bräuer, Christoph:
Könnerschaft und Kompetenz in der Leseausbildung

Theoretische und empirische Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2010
von Astrid Neumann (Lüneburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Braun, Birgit:
Umerziehung in der amerikanischen Zone

Die Schul- und Bildungspolitik in Württemberg-Baden von 1945 bis 1949. Münster: Lit (Reihe Geschichte; Bd. 55) 2004
von Martin Wetz (Heidelberg) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Braun, Tina / Liermann, Elke:
Feinde, Freunde, Zechkumpane

Freiburger Studentenkultur in der Frühen Neuzeit (Münsteraner Schriften zur Volkskunde/Europäischen Ethnologie 12). Münster: Waxmann 2007
von Mathis Leibetseder (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Braune, Peter:
Die gescheiterte Einheitsschule

Heinrich Schulz - Parteisoldat zwischen Rosa Luxemburg und Friedrich Ebert. (Texte der Rosa-Luxemburg-Stiftung 16). Berlin: Karl Dietz Verlag 2004
von Gert Geißler (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Bray, Mark / Adamson, Bob / Mason, Mark (Hg.):
Comparative Education Research

Approaches and Methods. Hong Kong: Comparative Education Research Centre, The University of Hong Kong, and Dordrech 2014
von Christin Laschke (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bredow, Antje / Dobischat, Rolf / Rottmann, Joachim (Hg.):
Berufs- und Wirtschaftspädagogik von A – Z

Grundlagen, Kernfragen und Perspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2003
von Katrin Kraus (Zürich) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Breidenstein, Georg:
Zeugnisnotenbesprechung

Zur Analyse der Praxis schulischer Leistungsbewertung. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2012
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Breidenstein, Georg / Schütze, Fritz (Hg.):
Paradoxien in der Reform der Schule

Ergebnisse qualitativer Sozialforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Ines Sausele-Bayer (Erlangen) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Breinbauer, Ines Maria / Weiß, Gabriele (Hg.):
Orte des Empirischen in der Bildungstheorie

Einsätze theoretischer Erziehungswissenschaft II. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011
von Dominik Krinninger (Osnabrück) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bremer, Helmut:
Soziale Milieus, Habitus und Lernen

Zur sozialen Selektivität des Bildungswesens am Beispiel der Weiterbildung. Weinheim/München: Juventa 2007
von Viola Hartung (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Brenk, Markus / Salomon, Anton (Hg.):
Schulporträtforschung und Schulentwicklung

Grundlegung, Modelle, Projekte, Instrumentarien. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2010
von David Brick (Essen) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Brettschneider, Corey:
When the State Speaks, What Should It Say?

How Democracies Can Protect Expression and Promote Equality. Princeton: Princeton University Press 2012
von Johannes Drerup (Münster / Koblenz-Landau) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Breuer, Franz:
Reflexive Grounded Theory

Eine Einführung für die Forschungspraxis. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Ruth Michalek (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Brezinka, Wolfgang:
Erziehung und Pädagogik im Kulturwandel

München: Ernst Reinhardt Verlag 2003
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Brezinka, Wolfgang:
Pädagogik in Österreich

Die Geschichte des Faches vom 18. zum 21. Jahrhundert Band 3: Pädagogik an den Universitäten Czernowitz, Salzburg, Linz. Wien: Verlag der österreichischen Akademie der Wissenschaften 2008
von Andreas von Prondczynsky (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Brinkmann, Malte:
Pädagogische Übung

Praxis und Theorie einer elementaren Lernform. Paderborn: Schöningh 2012
von Sabrina Schenk (Halle/Saale) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Brinkmann, Malte / Westphal, Kristin (Hg.):
Grenzerfahrungen

Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Anselm Böhmer (Ravensburg-Weingarten) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Brinkmann, Malte (Hg.):
Erziehung

Phänomenologische Perspektiven. Würzburg: Königshausen & Neumann 2011
von Antje Naumann, Christiane Thompson (Halle (Saale)) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Brödel, Rainer / Yendell, Alexander:
Weiterbildungsverhalten und Eigenressourcen

NRW-Studie über Geld, Zeit und Erträge beim lebenslangen Lernen. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2008
von Bernhard Schmidt (München) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Brodhäcker, Sarah:
Unterrichtsplanungskompetenz im Praktikum

Einflussfaktoren auf die Veränderung der wahrgenommenen Kompetenz von Studierenden. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Eva Franz (Heidelberg) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Brohm, Michaela:
Sozialkompetenz und Schule

Theoretische Grundlagen und empirische Befunde zu Gelingensbedingungen sozialbezogener Interventionen. Weinheim / München: Juventa 2009
von Nina Rohloff (Hildesheim) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Bruch, Rüdiger vom (Hg.):
Die Berliner Universität in der NS-Zeit

Band 2: Fachbereiche und Fakultäten (unter Mitarbeit von Rebecca Schaarschmidt). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2005
von Carsten Heinze (Augsburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Brumlik, Micha:
Advokatorische Ethik

Zur Legimitation pädagogischer Eingriffe. Berlin/Wien: Philo 2004
von Roland Reichenbach (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Brüning, Christina Isabel / Deile, Lars / Lücke, Martin (Hg.):
Historisches Lernen als Rassismuskritik

Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016
von Astrid Messerschmidt (Wuppertal) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Bryant, Antony / Charmaz, Kathy (Hg.):
The SAGE Handbook of Grounded Theory

Paperback Edition. Los Angeles, CA et al.: Sage 2010
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Buchner-Fuhs, Jutta / Rose, Lotte (Hg.):
Tierische Sozialarbeit

Ein Lesebuch für die Profession zum Leben und Arbeiten mit Tieren. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Marc Schulz (Hildesheim) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Budde, Jürgen / Blasse, Nina / Bossen, Andrea / Rißler, Georg (Hg.):
Heterogenitätsforschung

Empirische und theoretische Perspektiven Reihe: Edition Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa 2015
von Lena Brinkmann (Tübingen) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Budde, Jürgen / Scholand, Barbara / Faulstich-Wieland, Hannelore:
Geschlechtergerechtigkeit in der Schule

Eine Studie zu Chancen, Blockaden und Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur. Weinheim; München: Juventa 2008
von Angelika Paseka (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Bühler, Patrick:
Negative Pädagogik

Sokrates und die Geschichte des Lernens. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2012
von Severin Rödel (Ludwigsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Bühler, Patrick / Bühler, Thomas / Osterwalder, Fritz (Hg.):
Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren

Prisma - Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive, Bd. 19. Bern: Haupt 2013
von Anne Hild (Göttingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Buhse, Heike:
Innovations-Management in turbulenten Zeiten

Zur Analyse von Schulentwicklung und von weiterführenden Perspektiven aus system- und organisationstheoretischer Sicht (Europäische Hochschulschriften; Reihe XI Pädagogik). Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang 2006
von Harm Kuper (Wuppertal) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ferdinande Knabe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 1

Wissenschaft und Praxis der Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2007
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ferdinande Knabe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 2

Innovative Forschung – innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2008
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 3

Wie kommen Analphabeten zu Wort? Analysen und Perspektiven. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2009
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 4

Pracht, Henrike: Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess. Bedingungsfaktoren der Schemaetablierung und -verwendung auf der Grundlage der „usage-basedtheory“. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2010
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 5

Das ist doch keine Kunst! Kulturelle Grundlagen und künstlerische Ansätze von Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2010
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 8

Alphabetisierung und Grundbildung. Band 8. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Bünger, Carsten:
Die offene Frage der Mündigkeit

Studien zur Politizität der Bildung. Paderborn / München / Wien / Zürich: Ferdinand Schöningh 2013
von Christine Rabl (Innsbruck) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Bünger, Carsten / Euler, Peter / Gruschka, Andreas / Pongratz, Ludwig A. (Hg.):
Heydorn lesen!

Herausforderungen kritischer Bildungstheorie. Paderborn: Schöningh 2009
von Christiane Thompson (Fribourg) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Bunzendahl, Iris / Hagen, Björn Peter (Hg.):
Soziale Netzwerke für die ambulante Pflege

Grundlagen, Praxisbeispiele und Arbeitshilfen. Weinheim und München: Juventa verlag 2004
von Ulrich Otto / Klaus Grunwald (Jena/Stuttgart) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Burchert, Joanna / Schulte, Sven:
Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung

Eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt, Band 10. Frankfurt am Main: Peter Lang 2014
von Stefan Kessler (Zürich) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Burow, Olaf-Axel:
Digitale Dividende

Ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule. Weinheim: Beltz 2014
von Mandy Rohs (Kaiserslautern) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Büschel, Judith:
Edtith Geheeb

Eine Reformpädagogin zwischen pädagogischem Ideal und praktischem Schulmanagement (Bildungs- und kulturgeschichtliche Beiträge für Berlin und Brandenburg, Band 4). Berlin: Weidler Buchverlag 2004
von Edith Glaser (Dortmund) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Busemeyer, Marius R.:
Wandel trotz Reformstau

Die Politik der beruflichen Bildung seit 1970 Schriften aus dem Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung . Frankfurt; New York: Campus 2009
von Katrin Kraus (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Busse, Susann:
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 36). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Christine Steiner (München) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Butterwegge, Christoph / Klundt, Michael (Hg.):
Kinderarmut und Generationengerechtigkeit

Familien- und Sozialpolitik im demografischen Wandel. Opladen: Leske und Budrich 2003
von Rainer Benkmann (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Büttner, Malin:
Nicht minderwertig, sondern mindersinnig...

Der Bann G für Gehörgeschädigte in der Hitler-Jugend. Frankfurt: Peter Lang 2005
von Wolfgang Gippert (Köln) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)

C

Caruso, Marcelo:
Biopolitik im Klassenzimmer

Zur Ordnung der Führungspraktiken in den Bayerischen Volksschulen (1869 – 1918). Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003
von Jörg Schroeder (Darmstadt) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Caspari, Daniela / Hallet, Wolfgang / Wegner, Anke / Zydatiß, Wolfgang (Hg.):
Bilingualer Unterricht macht Schule

Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007
von Bärbel Diehr (Wuppertal) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Caspary, Ralf (Hg.):
Lernen und Gehirn

Der Weg zu einer neuen Pädagogik. Freiburg i.B.: Herder 2006
von Petra Reinhartz (Flensburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Ceylan, Rauf:
Islamische Religionspädagogik in Moscheen und Schulen

Ein sozialwissenschaftlicher Vergleich der Ausgangslage, Lehre und Ziele unter besonderer Berücksichtigung der Auswirkungen auf den Integrationsprozess der muslimischen Kinder und Jugendlichen in Deutschland. Hamburg: Kovač 2008
von Johannes Twardella (Frankfurt) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Chalmel, Loïc:
Réseaux philanthropinistes et pédagogie au 18e siècle

Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004
von Christophe Losfeld (Halle/Saale) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Christiani, Reinhold (Hg.):
Jahrgangsübergreifend unterrichten

Berlin: Cornelsen Scriptor 2005
von Dagmar Sommerfeld (Dortmund) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Ciupke, Paul / Jelich, Franz-Josef (Hg.):
Weltanschauliche Erziehung in Ordensburgen des Nationalsozialismus

Zur Geschichte und Zukunft der Ordensburg Vogelsang (Geschichte und Erwachsenenbildung, Bd. 20). Essen: Klartext 2006
von Anke Klare (Potsdam) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Clarke, Adele E.:
Situational Analysis

Grounded Theory After the Postmodern Turn (Reprint). Thousand Oaks, CA / London, GB / New Delhi, IND: Sage 2008
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Clarke, Adele E.:
Situationsanalyse

Grounded Theory nach dem Postmodern Turn. Herausgegeben und mit einem Vorwort von Reiner Keller. Reihe Interdisziplinäre Diskursforschung. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Clarke, Linda / Winch, Christopher (Hg.):
Vocational Education

International Approaches, Developments and Systems. London, New York: Routledge 2007
von Katrin Kraus (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Clasen, Anke:
Bildung als Statussymbol

Hauptschule und Schulstrukturen nach PISA. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2014
von Erika Rottensteiner (Graz) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Clement, Ute:
Ehrbare Berufe für coole Jungs

Wie Ausbildung für schwache Jugendliche gelingen kann. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012
von Patrick Schaar (Erfurt) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Cloos, Peter / Schulz, Marc (Hg.):
Kindliches Tun beobachten und dokumentieren

Perspektiven auf die Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen. Weinheim: Juventa 2011
von Sandra Koch (Halle / Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Coelen, Thomas:
Kommunale Jugendbildung

Raumbezogene Identitätsbildung zwischen Schule und Jugendarbeit. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2002
von Ulrich Deinet (Münster) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Coelen, Thomas / Otto, Hans-Uwe (Hg.):
Grundbegriffe Ganztagsbildung

Das Handbuch. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Florian Baier (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Cole, David R. (Hg.):
Surviving Economic Crises through Education

Global Studies in Education, Vol. 11. New York u.a.: Peter Lang 2011
von Marcelo Parreira do Amaral (Frankfurt am Main) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Conein, Stephanie / Schrader, Josef / Stadler, Matthias (Hg.):
Erwachsenenbildung und die Popularisierung von Wissenschaft

Probleme und Perspektiven bei der Vermittlung von Mathematik, Naturwissenschaften und Technik. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2004
von Sigrid Nolda (Dortmund) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Conly, Sarah:
One Child

Do we have a right to more?. New York: Oxford University Press 2016
von Johannes Drerup (Koblenz-Landau / Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Connelly, John / Grüttner, Michael (Hg.):
Zwischen Autonomie und Anpassung

Universitäten in den Diktaturen des 20. Jahrhunderts. Paderborn u.a.: Schöningh 2003
von Peter Chroust (Gießen / Frankfurt a.M.) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Correll, Lena / Lepperhoff, Julia (Hg.):
Frühe Bildung in der Familie

Perspektiven der Familienbildung. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Martina Richter (Duisburg-Essen) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Crain, Fitzgerald:
Fürsorglichkeit und Konfrontation

Psychoanalytisches Lehrbuch zur Arbeit mit sozial auffälligen Kindern und Jugendlichen. Gießen: Psychosozial 2005
von Rolf Göppel (Heidelberg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Cramer, Colin:
Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung

Empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Sabine Weiß (München) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Cramer, Colin:
Forschung zum Lehrerinnen- und Lehrerberuf

Systematisierung und disziplinäre Verortung eines weiten Forschungsfeldes. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Susann Hofbauer (Erlangen/Nürnberg) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)

D

Dahme, Heinz-Jürgen / Wohlfahrt, Norbert:
Ungleich gerecht?

Kritik moderner Gerechtigkeitsdiskurse und ihrer theoretischen Grundlagen. Hamburg: VSA Verlag 2012
von Sven Heuer (Bremen) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dalbert, Claudia (Hg.):
Gerechtigkeit in der Schule

Wiesbaden: Springer VS 2013
von Michaela Krüger (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Danz, Simone:
Vollständigkeit und Mangel

Das Subjekt in der Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015
von Michael May (Wiesbaden) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Dauber, Heinrich / Krause-Vilmar, Dietfrid (Hg.):
Schulpraktikum vorbereiten

Pädagogische Perspektiven für die Lehrerbildung. 2., erweitere Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Diethelm Krause-Hotopp (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Dederich, Markus:
Körper, Kultur und Behinderung

Eine Einführung in die Disability Studies (Reihe: Disability Studies. Körper - Macht - Differenz; Bd. 2). Bielefeld: transcript 2007
von Cornelia Renggli (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Dederich, Markus / Greving, Heinrich / Mürner, Christian / Rödler, Peter (Hg.):
Inklusion statt Integration?

Heilpädagogik als Kulturtechnik. Gießen: edition psychosozial 2006
von Jan Weisser (Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Dederich, Markus / Greving, Heinrich / Mürner, Christian / Rödler, Peter (Hg.):
Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

Menschen zwischen Medizin und Ökonomie. Gießen: Psychosozial-Verlag 2009
von Johannes Gruntz-Stoll (Basel) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
DeGrandpre, Richard:
Die Ritalin-Gesellschaft

ADS: eine Generation wird krankgeschrieben. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2003
von Gernot Barth (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Dehnbostel, Peter:
Betriebliche Bildungsarbeit

Kompetenzbasierte Aus- und Weiterbildung im Betrieb. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2010
von Jörg Stender (Nürnberg) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Dehnbostel, Peter / Elsholz, Uwe / Meister, Jörg / Meyer-Menk, Julia (Hg.):
Vernetzte Kompetenzentwicklung

Alternative Positionen zur Weiterbildung. Berlin: edition sigma 2002
von Markus Weil (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Deinet, Ulrich / Icking, Maria (Hg.):
Jugendhilfe und Schule

Analysen und Konzepte für die kommunale Kooperation. Opladen: Budrich 2006
von Florian Baier (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Deinet, Ulrich / Reutlinger, Christian (Hg.):
"Aneignung" als Bildungskonzept der Sozialpädagogik

Beiträge zur Pädagogik des Kindes- und Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Sascha Neumann (Trier) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Demos, John:
The Heathen School

A Story of Hope and Betrayal in the Age of the Early Republic. New York / NY: Vintage Books 2014
von Anne Overbeck (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Denner, Liselotte:
Bildungsteilhabe von Zuwandererkindern

Eine empirische Studie zum Übergang zwischen Primar- und Sekundarstufe (Reihe: Karlsruher pädagigsche Studien, Bd. 8). Karlsruhe: Book on Demand 2007
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Denner, Liselotte / Schumacher, Eva (Hg.):
Übergänge im Elementar- und Primarbereich reflektieren und gestalten

Beiträge zu einer grundlegenden Bildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Katja Koch (Göttingen) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Deth, Jan W. van / Abendschön, Simone / Rathke, Julia / Vollmar, Meike:
Kinder und Politik

Politische Einstellungen von jungen Kindern im ersten Grundschuljahr. Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Tanja Betz (München) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge (Hg.):
Europa sozial gestalten

Dokumentation des 75. Deutschen Fürsorgetages 2000 in Hamburg.. Frankfurt a.M.: Eigenverlag des Deutschen Vereins 2001
von Franz Hamburger (Mainz) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (Hg.):
Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung

Beteiligung und Motivation. Bielefeld: W. Bertelsmann, Heft 3 / 2004
von Andrea Thiele (Duisburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Dewe, Bernd / Weber, Peter J.:
Wissensgesellschaft und Lebenslanges Lernen

Eine Einführung in bildungspolitische Konzeptionen der EU. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Katrin Kraus (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Didaktischer Frühling oder ein Abschied in den Winter? - Eine Sammelbesprechung über vier neue Einführungen in die Didaktik und ebenso viele Fragen
Kiper, Hanna / Mischke, Wolfgang: Einführung in die Allgemeine Didaktik
Weinheim/Basel: Beltz 2004
Kron, Friedrich W.: Grundwissen Didaktik
München/Basel: Reinhardt (UTB) 2004
Riedl, Alfred: Grundlagen der Didaktik
Wiesbaden: Franz Steiner 2004
Tulodziecki, Gerhard / Herzig, Bardo / Blömeke, Sigrid: Gestaltung von Unterricht
Eine Einführung in die Didaktik. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004
von Gerd Heursen (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Die Aufmerksamkeits-Hyperaktivitäts-Defizitstörung (ADHS) – eine Sammelbesprechung
Drüe, Gerhild: ADHS kontrovers
Betroffene Familien im Blickfeld von Fachwelt und Öffentlichkeit. Stuttgart: Kohlhammer 2006
Neuhaus, Cordula: ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
Symptome, Ursachen, Diagnosen und Behandlungen. Stuttgart: Kohlhammer 2007
Ahrbeck, Bernd (Hg.): Hyperaktivität
Kulturtheorie, Pädagogik, Therapie. Stuttgart: Kohlhammer 2007
Stiehler, Miriam: Konzentrationserziehung statt AD(H)S-Therapie
Ein Modell nach Paul Moor. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Die Berliner Universität in der NS-Zeit
Jahr, Christoph (Hg.): Die Berliner Universität in der NS-Zeit
Band 1: Strukturen und Personen (unter Mitarbeit von Rebecca Schaarschmidt). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2005
Bruch, Rüdiger vom (Hg.): Die Berliner Universität in der NS-Zeit
Band 2: Fachbereiche und Fakultäten (unter Mitarbeit von Rebecca Schaarschmidt). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2005
von Carsten Heinze (Augsburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Die Ganztagsschule
Spies, Anke / Stecklina, Gerd (Hg.): Die Ganztagsschule
Band 1: Dimensionen und Reichweiten des Entwicklungsbedarfs. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
Spies, Anke / Stecklina, Gerd (Hg.): Die Ganztagsschule
Band 2: Keine Chance ohne Kooperation - Handlungsformen und institutionelle Bedingungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Thomas Coelen (Rostock) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Die Pädagogik Paulo Freires und ihre Rezeption - eine Sammelbesprechung
Freire, Paulo: Unterdrückung und Befreiung
(Hrsg. von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur, in Kooperation mit Armin Bernhard. Münster u.a.: Waxmann 2007
Freire, Paulo: Bildung und Hoffnung
(Hrsg. von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur, in Kooperation mit Armin Bernhard). Münster u.a.: Waxmann 2007
Stauffer, Martin: Pädagogik zwischen Idealisierung und Ignoranz
Eine Kritik der Theorie, Praxis und Rezeption Paulo Freires. Bern u.a.: Lang 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Diesner, Ilona:
Bildungsmanagement in Unternehmen

Konzeptualisierung einer Theorie auf der normativen und strategischen Ebene. Wiesbaden: Gabler 2008
von Simone Korb (München) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Diesterweg, Friedrich Adolph Wilhelm:
Briefe, amtliche Schreiben und Lebensdokumente aus den Jahren 1832 bis 1847

Sämtliche Werke, II. Abteilung, Bd. 24 Bearbeitet von Sylvia Schütze, herausgegeben von Manfred Heinemann und Sylvia Schütze. Berlin: De Gruyter 2014
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Dietz, Burkhard (Hg.):
Fritz Helling, Aufklärer und "politischer Pädagoge" im 20. Jahrhundert

Interdisziplinäre Beiträge zur intellektuellen Biographie, Wissenschaftsgeschichte und Pädagogik. Frankfurt/M. u.a.: Peter Lang 2003
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Dietze-Münnich, Uta:
Pädagogische Führung und Erziehung – Selbsttätigkeit und Selbsterziehung

Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002
von Henning Schluß (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Dinkelaker, Jörg:
Kommunikation von (Nicht-)Wissen

Eine Fallstudie zum Lernen Erwachsener in hybriden Settings (VS Research, Schriftenreihe Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens). Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Kathrin Berdelmann (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Dinkelaker, Jörg / Herrle, Matthias:
Erziehungswissenschaftliche Videographie

Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Markus Hoffmann (Köln) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dirim, Inci / Gomolla, Mechtild / Hornberg, Sabine / Mecheril, Paul / Stojanov, Krassimir (Hg.):
Spannungsverhältnisse

Assimilationsdiskurse und interkulturell-pädagogische Forschung.. Münster u.a.: Waxmann 2010
von Silke Hennen (Frankfurt am Main) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Dirim, Inci / Mecheril, Paul (Hg.):
Migration und Bildung

Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter.. Münster u.a.: Waxmann 2009
von Silke Hennen (Frankfurt am Main) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Döbert, Hans / Weishaupt, Horst (Hg.):
Inklusive Bildung professionell gestalten

Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen. Münster: Waxmann 2013
von Christian Eichfeld (Leipzig) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Doll, Jörg / Frank, Keno / Fickermann, Detlef / Schwippert, Knut (Hg.):
Schulbücher im Fokus

Nutzungen, Wirkungen und Evaluation. Münster: Waxmann 2012
von Felicitas Macgilchrist (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dollinger, Bernd:
Die Pädagogik der Sozialen Frage

(Sozial-)Pädagogische Theorie vom Beginn des 19. Jahrhunderts bis zum Ende der Weimarer Republik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Jürgen Reyer (Erfurt) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Dollinger, Bernd / Groenemeyer, Axel / Rzepka, Dorothee (Hg.):
Devianz als Risiko

Neue Perspektiven des Umgangs mit abweichendem Verhalten, Delinquenz und sozialer Auffälligkeit. Weinheim / Basel: Beltz 2015
von Peter Rieker (Zürich) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Dollinger, Bernd / Schmidt-Semisch, Henning:
Handbuch Jugendkriminalität

Kriminologie und Sozialpädagogik im Dialog. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Bastian Erber (Nörvenich) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Dollinger, Bernd (Hg.):
Klassiker der Pädagogik

Die Bildung der modernen Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Jens Brachmann (Wuppertal) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dollinger, Silvia:
Gute (Ganztags-)Schule?

Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschulen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Kristina Ackel-Eisnach (Landau) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Dollinger, Sonja:
Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen

Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Sören Thoms (Hannover) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Domović, Vlatka / Gehrmann, Siegfried / Helmchen, Jürgen / Krüger-Potratz, Marianne / Petravić, Ana (Hg.):
Europäische Lehrerbildung

Annäherung an ein neues Leitbild Berichte aus West- und Südosteuropa. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013
von Rainer Riedel (Dresden) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Donner, Sandra:
Von Höheren Töchtern und Gelehrten Frauenzimmern

Mädchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert (Geschichte und ihre Hilfswissenschaften, Bd. 1006). Frankfurt: Peter Lang 2005
von Elke Kleinau (Köln) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Döpp, Robert:
Jenaplan-Pädagogik im Nationalsozialismus

Ein Beitrag zum Ende der Eindeutigkeit. Münster, Hamburg, London: LIT Verlag 2003
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Dorfmüller, Petra:
rectores portenses

Leben und Werk der Rektoren der Landesschule Pforta von 1543 bis 1935. Beucha: Sax Verlag 2006
von Jonas Flöter (Leipzig) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Döring, Detlef / Flöter, Jonas (Hg.):
Schule in Leipzig

Aspekte einer achthundertjährigen Geschichte.. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2011
von Gert Geißler (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Dörner, Olaf:
Umgang mit Wissen in betrieblicher Praxis

Dargestellt am Beispiel kleiner und mittelständischer Unternehmen aus Sachsen-Anhalt und der Region Bern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Carola Iller (Chemnitz) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Dörpinghaus, Andreas:
Logik der Rhetorik

Grundriss einer Theorie der argumentativen Verständigung in der Pädagogik. Würzburg: Königshausen & Neumann 2002
von Martin F. Meyer (Münster) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Dörpinghaus, Andreas / Helmer, Karl (Hg.):
Topik und Argumentation

Würzburg: Königshausen & Neumann 2004
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Dörpinghaus, Andreas / Poenisch, Andreas / Wigger, Lothar:
Einführung in die Theorie der Bildung

(Reihe "Grundwissen Erziehungswissenschaft"). Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2006
von Sabine Selbmann (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Dörpinghaus, Andreas / Uphoff, Ina Katharina:
Grundbegriffe der Pädagogik

Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2011
von Torben Pauls (Kiel) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Dörr, Margret / Felden, Heide von / Klein, Regina / Macha, Hildegard / Marotzki, Winfried (Hg.):
Erinnerung – Reflexion – Geschichte

Erinnerung aus psychoanalytischer und biographietheoretischer Perspektive. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Achim Würker (Reinheim) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dresselhaus, Günter:
Netzwerkarbeit und neue Lernkultur

Theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine zukunftsfähige Bildungsregion. Münster: Waxmann 2006
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Drewek, Peter / Huschner, Anke / Ejury, René (Hg.):
Politische Transformation und Eigendynamik des Schulsystems im 20. Jahrhundert

Regionale Schulentwicklung in Berlin und Brandenburg 1890-1990. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2001
von Hartmut Titze (Lüneburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Drews, Ursula:
Zeit in Schule und Unterricht

Souverän im Umgang mit Zeit. Weinheim; Basel: Beltz 2008
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Drews, Wilfried:
Die Grenzen von Vorstellung und Darstellung

Studie zur Bildungstheorie in der technologischen Moderne. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006
von Alexandra Zippel (Duisburg-Essen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Drews-Sylla, Gesine / Makarska, Renata (Hg.):
Neue alte Rassismen?

Differenz und Exklusion in Europa nach 1989. Bielefeld: transcript 2015
von Wiebke Scharathow (Freiburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Drieschner, Elmar:
Bildungsstandards praktisch

Perspektiven kompetenzorientierten Lehrens und Lernens. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Albrecht Wacker (Ludwigsburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Driller, Elke / Alich, Saskia / Karbach, Ute / Pfaff, Holger / Schulz-Nieswandt, Frank (Hg.):
Die INA-Studie

Inanspruchnahme, soziales Netzwerk und Alter am Beispiel von Angeboten der Behindertenhilfe. Freiburg: Lambertus 2008
von Volker Kriegel (Köln) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Drüe, Gerhild:
ADHS kontrovers

Betroffene Familien im Blickfeld von Fachwelt und Öffentlichkeit. Stuttgart: Kohlhammer 2006
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Dubs, Rolf:
Bildungspolitik und Schule wohin?

Altstätten: Verlag Tobler 2010
von Franz Eberle (Zürich) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Dubs, Rolf / Fritsch, Bruno / Schambeck, Herbert / Seidl, Edit / Tschirky, Hugo (Hg.):
Bildungswesen im Umbruch

Forderungen von Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung 2006
von Markus Weil (Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Dudek, Peter:
Fetisch Jugend

Walter Benjamin und Siegfried Bernfeld – Jugendprotest am Vorabend des Ersten Weltkrieges. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Carola Groppe (Bochum) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Dudek, Peter:
Ein Leben im Schatten

Johannes und Herman Nohl - zwei deutsche Karrieren im Kontrast. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Dorle Klika (Siegen) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Dudek, Peter:
„Versuchsacker für eine neue Jugend“

Die Freie Schulgemeinde Wickersdorf 1906-1945. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Dudek, Peter:
„Liebevolle Züchtigung“

Ein Mißbrauch der Autorität im Namen der Reformpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2012
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Dudek, Peter:
„Er war halt genialer als die anderen“

Biographische Annäherungen an Siegfried Bernfeld. Gießen: Psychosozial-Verlag 2012
von Eleonore Lappin-Eppel (Wien) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Dühlmeier, Bernd:
Und die Schule bewegte sich doch

Unbekannte Reformpädagogen und ihre Projekte in der Nachkriegszeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Duncker, Ludwig:
Die Grundschule

Schultheoretische Zugänge und didaktische Horizonte. Weinheim, München: Juventa 2007
von Silvia-Iris Beutel (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Duncker, Ludwig / Scheunpflug, Annette / Schultheis, Klaudia:
Schulkindheit

Anthropologie des Lernens im Schulalter. Stuttgart: Kohlhammer 2004
von Silvia-Iris Beutel (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Durdel, Anja / Groeben, Annemarie von der / Trautmann, Thomas (Hg.):
Schule als Lebenszeit

Lern- und Lebensrhythmen von Kindern, Lehrkräften und Schulen. Weinheim; Basel: Beltz 2008
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Düro, Nicola:
Lehrerin – Lehrer: Welche Rolle spielt das Geschlecht im Schulalltag?

Eine Gruppendiskussionsstudie. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich 2008
von Angelika Paseka (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Dusolt, Hans:
Elternarbeit als Erziehungspartnerschaft

Ein Leitfaden für den Vor- und Grundschulbereich 3. vollständig überarbeitete Aufl.. Weinheim: Beltz 2008
von Theresa Jahns (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Dust, Martin:
"Unser Ja zum neuen Deutschland"

Katholische Erwachsenenbildung von der Weimarer Republik zur Nazi-Diktatur (Studien zur Bildungsreform; Bd. 49). Frankfurt am Main: Lang 2007
von Gudrun Hackenberg-Treutlein (München) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Dzengel, Jessica:
Schule spielen

Zur Bearbeitung der Theorie-Praxis-Problematik im Studienseminar Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung, Band 7. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Martin Drahmann (Tübingen) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Dzierzbicka, Agnieszka:
Vereinbaren statt anordnen

Neoliberale Gouvernementalität macht Schule. Wien: Löcker 2006
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Dzierzbicka, Agnieszka / Kubac, Richard / Sattler, Elisabeth (Hg.):
Bildung riskiert

Erziehungswissenschaftliche Markierungen. Wien: Löcker 2005
von Carsten Bünger (Darmstadt) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Dzierzbicka, Agnieszka / Schirlbauer, Alfred (Hg.):
Pädagogisches Glossar der Gegenwart

Von Autonomie bis Wissensmanagement. Wien: Löcker 2006
von Thomas Damberger (Darmstadt) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)

E

Eberhard, Verena:
Der Übergang von der Schule in die Berufsausbildung

Ein ressourcentheoretisches Modell zur Erklärung der Übergangschancen von Ausbildungsstellenbewerbern. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012
von Robert W. Jahn (Jena) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Eberwein, Hans / Knauer, Sabine (Hg.):
Integrationspädagogik

Kinder mit und ohne Beeinträchtigung lernen gemeinsam. Weinheim/Basel: Beltz Verlag 2002
von Andrea Reibert (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Ecarius, Jutta (Hg.):
Handbuch Familie

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Ruth Michalek (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Ecarius, Jutta / Groppe, Carola / Malmede, Hans (Hg.):
Familie und öffentliche Erziehung

Theoretische Konzeptionen, historische und aktuelle Analysen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Klaus-Peter Horn (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Ecarius, Jutta / Wigger, Lothar (Hg.):
Elitebildung - Bildungselite

Erziehungswissenschaftliche Diskussionen und Befunde über Bildung und soziale Ungleichheit Band 1 (Reihe der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft der DGfE). Opladen: Verlag Barbara Budrich 2006
von Malte Brinkmann (Freiburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Eckert, Andreas:
Eltern behinderter Kinder und Fachleute

Erfahrungen, Bedürfnisse und Chancen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Dietke Sanders (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Edelbrock, Anke:
Mädchenbildung und Religion in Kaiserreich und Weimarer Republik

Eine Untersuchung zum evangelischen Religionsunterricht und zur Vereinsarbeit der Religionslehrerinnen. Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlagsgemeinschaft 2006
von Annebelle Pithan (Münster) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Eder, Ferdinand / Gastager, Angela / Hofmann, Franz (Hg.):
Qualität durch Standards?

Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF. Münster: Waxmann 2006
von Tobias Diemer (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Eder, Ferdinand / Hörl, Gabriele (Hg.):
Schule auf dem Prüfstand

Hauptschule und gymnasiale Unterstufe im Spiegel der Forschung. Münster u.a.: LIT 2010
von Erika Rottensteiner (Graz) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Edler, Kurt:
Islamismus als pädagogische Herausforderung

Reihe: Brennpunkt Schule. Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Johannes Twardella (Frankfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Efing, Christian (Hg.):
Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Die sprachlich-kommunikativen Facetten von „Ausbildungsfähigkeit“. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013
von Astrid Neumann / Winnie-Karen Giera (Lüneburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Egetenmeyer, Regina:
Informal Learning in betrieblichen Lernkulturen

Eine interkulturelle Vergleichsstudie. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008
von Bernd Overwien (Kassel) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Egger, Rudolf / Hackl, Bernd (Hg.):
Sinnliche Bildung?

Pädagogische Prozesse zwischen vorprädikativer Situierung und reflexivem Anspruch. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Jörg Zirfas (Erlangen) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Egger, Rudolf / Hummel, Sandra:
Lernwelt Schulweg

Sozialräumliche Annäherungen an ein Alltagsphänomen Reihe: Lernweltforschung, Band 19. Wiesbaden: Springer VS Verlag 2016
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Egger, Rudolf / Mikula, Regina / Haring, Sol / Felbinger, Andrea / Pilch-Ortega, Angela (Hg.):
Orte des Lernens

Lernwelten und ihre biographische Aneignung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Ina Herrmann (Essen) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Eggert, Heinz-Ulrich:
Schul-Zeit 1938 bis 1949

Zur Vorgeschichte des Wilhelm-Hittorf Gymnasiums Münster im NS-Staat und inder Nachkriegszeit. Münster: Aschendorff 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Braunschweig/Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Egloff, Birte / Grotlüschen, Anke (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 7

Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. Ein Werkstattbuch. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Ehlers, Ulf-Daniel:
Qualität im E-Learning aus Lernersicht

Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Sigrid Nolda (Dortmund) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Eidam, Heinz / Hoyer, Timo (Hg.):
Erziehung und Mündigkeit

Bildungsphilosophische Studien (Reihe Ethik und Pädagogik im Dialog, Bd. 4). Münster: Lit 2006
von Ursula Reitemeyer (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Einsiedler, Wolfgang / Götz, Margarete / Ritzi, Christian / Wiegmann, Ulrich (Hg.):
Grundschule im historischen Prozess

Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Ellger-Rüttgardt, Sieglind:
Geschichte der Sonderpädagogik

München: Reinhardt / UTB 2008
von Vera Moser (Gießen) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Ellger-Rüttgardt, Sieglind Luise / Wachtel, Grit (Hg.):
Pädagogische Professionalität und Behinderung

Herausforderungen aus historischer, nationaler und internationaler Perspektive. Stuttgart: Kohlhammer 2010
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Elm, Michael:
Zeugenschaft im Film

Eine erinnerungskulturelle Analyse filmischer Erzählungen des Holocaust. Berlin: Metropol 2008
von Astrid Messerschmidt (Flensburg/Darmstadt) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Elster, Frank:
Der Arbeitskraftunternehmer und seine Bildung

Zur (berufs-) pädagogischen Sicht auf die Paradoxien subjektivierter Arbeit. Bielefeld: Transcript 2007
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Elternarbeit - Eine Sammelrezension
Dusolt, Hans: Elternarbeit als Erziehungspartnerschaft
Ein Leitfaden für den Vor- und Grundschulbereich 3. vollständig überarbeitete Aufl.. Weinheim: Beltz 2008
Korte, Jochen: Erziehungspartnerschaft Eltern – Schule
Von der Elternarbeit zur Elternpädagogik. Weinheim: Beltz 2008
Timm, Adolf: Die Gesetze des Schulerfolgs
Seelze/Velber: Kallmeyer 2009
von Theresa Jahns (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Emmerich, Marcus / Hormel, Ulrike:
Heterogenität – Diversity – Intersektionalität

Zur Logik sozialer Unterscheidungen in pädagogischen Semantiken der Differenz. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Vera Moser (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Emminghaus, Christoph / Tippelt, Rudolf (Hg.):
Lebenslanges Lernen in regionalen Netzwerken verwirklichen

Abschließende Ergebnisse zum Programm „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken“. Bielefeld: Bertelsmann 2009
von Wolfgang Jütte (Bielefeld) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Engelbrecht, Helmut:
Lagerschulen

Schule unter Einfluss von Krieg und Vertreibung. Bildungsnotstand durch Kriegsereignisse, Kriegserfordernisse und Kriegsfolgen in Österreich. Wien: öbv&hpt Verlag 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin/Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Engler, Steffanie / Krais, Beate (Hg.):
Das kulturelle Kapital und die Macht der Klassenstrukturen

Sozialstrukturelle Verschiebungen und Wandlungsprozesse des Habitus. Weinheim/München: Juventa 2004
von Rolf-Torsten Kramer (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Eppe, Heinrich / Herrmann, Ulrich (Hg.):
Sozialistische Jugend im 20. Jahrhundert

Studien zur Entwicklung und politischen Praxis der Arbeiterjugendbewegung in Deutschland (Materialien zur historischen Jugendforschung). Weinheim; München: Juventa 2008
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Erben, Marcus:
Begriffswandel als Sprachhandlung

Der Beitrag Quentin Skinners zur Methodologie und Funktionsbestimmung der pädagogischen Geschichtsschreibung. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013
von Jürgen Overhoff (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Erwiderung zu Henning Schluss Rezension:
Dietze-Münnich, Uta: Pädagogische Führung und Erziehung – Selbsttätigkeit und Selbsterziehung
Zur Diskussion pädagogischer Grundkategorien, insbesondere in der Pädagogik der DDR. Berlin: Kovac 2002
von Uta Dietze-Münnich () in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Erwiderung zur Jürgen Reyers Replik (EWR 3/2004/6)
auf die Rezension von Heinz-Elmar Tenorth zum Band

Reyer, Jürgen: Eugenik und Pädagogik
Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003
von Heinz-Elmar Tenorth (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Sammelbesprechung
Bavaj, Riccardo: Die Ambivalenz der Moderne im Nationalsozialismus
Eine Bilanz der Forschung. München: Oldenbourg 2003
Buddrus, Michael: Totale Erziehung für den Krieg
Hitlerjugend und nationalsozialistische Jugendpolitik. 2 Bde. München u.a.: K.G. Saur Verlag 2003
Gelhaus, Dirk / Hülter, Jörn-Peter: Die Ausleseschulen als Grundpfeiler des NS-Regimes
Würzburg: Königshausen & Neumann 2003
Schreckenberg, Heinz: Erziehung, Lebenswelt und Kriegseinsatz der deutschen Jugend unter Hitler
Anmerkungen zur Literatur. Münster, Hamburg, London: Lit Verlag 2001
Schwers, Vera: Kindheit im Nationalsozialismus aus biographischer Sicht
Münster, Hamburg, London: Lit Verlag 2002
von Klaus-Peter Horn (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Eßer, Florian:
Kinderwelten – Gegenwelten?

Pädagogische Impulse aus der Neuen Kindheitsforschung. Hohengehren: Schneider 2009
von Burkhard Müller (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Eßer, Florian:
Das Kind als Hybrid

Empirische Kinderforschung (1896–1914). Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2013
von Johanna Mierendorff (Halle) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Euler, Dieter / Pätzold, Günter / Walzik, Sebastian (Hg.):
Kooperatives Lernen in der beruflichen Bildung

(Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik – Beihefte (ZBW-B); Bd. 21). Stuttgart: Franz Steiner 2007
von Stefanie Stolz (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Europa und das lebenslange Lernen - eine Sammelrezension
Kuhn, Michael / Sultana, Ronald (Hg.): Home Sapiens Europaeus?
Creating the European Learning Citizen. New York u.a.: Lang 2006
Kuhn, Michael (Hg.): New Society Models for a New Millennium
The Learning Society in Europe and Beyond. New York u.a.: Lang 2007
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Exner, Karsten:
Kritik am Integrationsparadigma im ‚Behindertenbereich’

Von der Notwendigkeit soziologischer Theoriebildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Kai Felkendorff (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)

F

Faist, Thomas / Fauser, Margit / Reisenauer, Eveline:
Das Transnationale in der Migration

Eine Einführung. Weinheim / Basel: Belz Juventa 2014
von Kyoko Shinozaki (Duisburg-Essen) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Fallet, Estelle / Simonin, Antoine (Hg.):
Dix Ecoles D’Horlogerie Suisses

Chefs D’Oeuvre de Savoir-Faire. Neuchâtel: Editions Simonin 2010
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Familienpolitik - Eine Sammelbesprechung
Heinemann, Rebecca: Familie zwischen Tradition und Emanzipation
Katholische und sozialdemokratische Familienkonzeptionen in der Weimarer Republik. München: Oldenbourg Verlag 2004
Kuller, Christiane: Familienpoltik im föderativen Sozialstaat
Die Formierung eines Poltikfeldes in der Bundesrepublik 1949-1975. München: Oldenbourg Verlag 2004
von Hans Malmede (Düsseldorf) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Faßbender, Karl-Josef / Schlüter, Martina (Hg.):
Pflegeabhängigkeit und Körperbehinder

Theoretische Fundierungen und praktische Erfahrungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Naxina Wienstroer (Marburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Faulstich, Peter:
Vermittler wissenschaftlichen Wissens

Biographien von Pionieren öffentlicher Wissenschaft (Theorie Bilden, Bd. 14). Bielefeld: transcript 2008
von Norbert Vogel (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Faulstich, Peter:
Menschliches Lernen

Eine kritisch-pragmatistische Lerntheorie. Bielefeld: transcript 2013
von Katarina Froebus (Graz) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Faulstich-Wieland, Hannelore / Faulstich, Peter:
Lebenswege und Lernräume

Martha Muchow: Leben, Werk und Weiterwirken. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012
von Peter Dudek (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Fauser, Peter / John, Jürgen / Stutz, Rüdiger (Hg.):
Peter Petersen und die Jenaplan-Pädagogik

Historische und aktuelle Perspektiven unter Mitwirkung von Christian Faludi. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2012
von Peter Dudek (Frankfurt am Main) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Faust, Mirjam:
Aktuelle theoretische Ansätze in der deutschen Heilpädagogik

Eine Einführung für Studierende der Heilpädagogik und fachlich Interessierte. Opladen: Budrich 2007
von Vera Moser (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Fava, Rosa:
Die Neuausrichtung der Erziehung nach Auschwitz in der Einwanderungsgesellschaft

Eine rassismuskritische Diskursanalyse. Berlin: Metropol 2015
von Johannes Spohr (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Fegert, Jörg M. / Jeschke, Karin / Helgard, Thomas / Lehmkuhl, Ulrike (Hg.):
Sexuelle Selbstbestimmung und sexuelle Gewalt

Ein Modellprojekt in Wohneinrichtungen für junge Menschen mit geistiger Behinderung. Weinheim/München: Juventa 2006
von Erik Weber (Gießen) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Fegert, Jörg M. / Schrapper, Christian (Hg.):
Handbuch Jugendhilfe - Jugendpsychiatrie

Interdisziplinäre Kooperation. Weinheim/München: Juventa 2004
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Fegter, Susann:
Die Krise der Jungen in Bildung und Erziehung

Diskursive Konstruktion von Geschlecht und Männlichkeit. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Charlotte Spellenberg (Zürich) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Fegter, Susann / Kessl, Fabian / Langer, Antje / Ott, Marion / Rothe, Daniela / Wrana, Daniel (Hg.):
Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung

Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Markus Riefling (Ludwigshafen) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Feige, Bernd:
Der Sachunterricht und seine Konzeptionen

Historische, aktuelle und internationale Entwicklungen (2. überarbeitete Auflage). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Eva Gläser (Braunschweig/Heidelberg) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Felden, Heide von (Hg.):
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Franziska Endreß (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Feldhoff, Tobias:
Schule organisieren

Der Beitrag von Steuergruppen und Organisationalem Lernen zur Schulentwicklung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Volker Zimmer (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Fend, Helmut:
Neue Theorie der Schule

Einführung in das Verstehen von Bildungssystemen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Hans-Werner Fuchs (Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Fend, Helmut:
Geschichte des Bildungswesens

Der Sonderweg im europäischen Kulturraum. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Hans-Werner Fuchs (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Fend, Helmut:
Schule gestalten

Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Hans-Werner Fuchs (Hamburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Ferchhoff, Wilfried:
Jugend und Jugendkulturen im 21. Jahrhundert

Lebensformen und Lebensstile. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Fereidooni, Karim (Hg.):
Das interkulturelle Lehrerzimmer

Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Doris Edelmann (St. Gallen) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Feuerhake, Jürgen:
Die erweiterte Kinderlandverschickung in Hannover 1940-1945

Erinnerungen - Tagebücher - Dokumente (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945; Bd. 7). Bochum u.a.: Projekt-Verlag 2006
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Feuser, Georg / Maschke, Thomas (Hg.):
Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Welche Qualifikationen braucht die inklusive Schule?. Gießen: Psychosozial-Verlag 2013
von Marc Willmann (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Feyerer, Ewald / Prammer, Wilfried:
Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I

Anregungen für eine integrative Praxis. Weinheim/Basel: Beltz 2003
von Rainer Maikowski (Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Fiedler, Helmut:
Biographische Profile ostdeutscher Lehrkräfte

Das Beispiel der Freien Waldorfschulen. Heidelberg: Springer 2012
von Angelika Wiehl (Wolfsburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Fiedler, Werner / Hebecker, Eike / Maschke, Manuela (Hg.):
Geschichten aus 1001 Promotion

Ein Promotionslesebuch. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Susanne Schlabs (Braunschweig) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Finkel, Margarete:
Selbständigkeit und etwas Glück

Einflüsse öffentlicher Erziehung auf die biographischen Perspektiven junger Frauen. Weinheim/München: Juventa (Edition Soziale Arbeit) 2004
von Christian Schrapper (Koblenz) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Fischer, Christian / Veber, Marcel / Fischer-Ontrup, Christiane / Buschmann, Rafael (Hg.):
Umgang mit Vielfalt

Aufgaben und Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Münster: Waxmann 2015
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Fischer, Christian (Hg.):
Diagnose und Förderung statt Notengebung?

Problemfelder schulischer Leistungsbewertung. Münster: Waxmann 2012
von Michael Meier (Flensburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fischer, Christian (Hg.):
Damit Unterricht gelingt

Von der Qualitätsanalyse zur Qualitätsentwicklung Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 30. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Andreas Bach (Flensburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Fischer, Erhard / Markowetz, Reinhard (Hg.):
Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 6. Stuttgart: Kohlhammer 2016
von Judith Riegert (Hannover) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fischer, Gerald:
Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft

Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache Reihe: Studien zur Pädagogik der Schule, Band 38. Frankfurt am Main: Peter Lang 2015
von Tina von Dapper-Saalfels (Braunschweig) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Fischer, Martin / Becker, Matthias / Spöttl, Georg (Hg.):
Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung

Probleme und Perspektiven. Frankfurt am Main: Peter Lang 2011
von Alexander Schnarr (Erfurt) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fischer, Martin (Hg.):
Qualität in der Berufsausbildung

Anspruch und Wirklichkeit Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2014
von Gabriele Molzberger (Wuppertal) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Fischer, Monika E.:
Raum und Zeit

Die Formen des Lernens Erwachsener aus modernisierungstheoretischer Sicht (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung; Bd. 51). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Helmut Bremer (Hamburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fischer, Wolfgang:
Sokrates - pädagogisch

(Hrsg. von Jörg Ruhloff und Christian Schönherr). Würzburg: Königshausen & Neumann 2004
von Anton Hügli (Basel) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Fitzner, Thilo / Schlag, Thomas / Lallinger, Manfred W. (Hg.):
Ganztagsschule – Ganztagsbildung

Politik – Pädagogik – Kooperationen. Bad Boll: Evangelische Akademie 2005
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Fitzsimmons, Michael P.:
From Artisan to Worker

Guilds, the French State, and the Organization of Labor, 1776-1821. New York: Cambridge University Press 2010
von Esther Berner (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Flachmeyer, Marcus / Harhues, Ortrud / Honauer, Heike / Hemming, Andreas Schulte (Hg.):
Wissen was ich kann

Verfahren und Instrumente der Erfassung und Bewertung informell erworbener Kompetenzen. Münster u.a.: Waxmann 2010
von Marisa Kaufhold (Paderborn) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Flieger, Petra / Schönwiese, Volker (Hg.):
Menschenrechte – Integration – Inklusion

Aktuelle Perspektiven aus der Forschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Sven Sauter (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Flöter, Jonas:
Eliten-Bildung in Sachsen und Preußen

Die Fürsten- und Landesschulen Grimma, Meißen, Joachimsthal und Pforta (1868-1933) (Beiträge zur Historischen Bildungsforschung 38). Köln u.a.: Böhlau 2009
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Fölker, Laura / Hertel, Thorsten / Pfaff, Nicolle (Hg.):
Brennpunkt(-)Schule

Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation. Opladen: Budrich 2015
von Stefan Wellgraf (Frankfurt / Oder) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Follak, Andrea:
Der "Aufblick zur Idee"

Eine vergleichende Studie zur Platonischen Pädagogik bei Friedrich Schleiermacher, Paul Natorp und Werner Jaeger. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2005
von Alfred Langewand (Landau) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Fooken, Insa / Zinnecker, Jürgen (Hg.):
Trauma und Resilienz

Chancen und Risiken lebensgeschichtlicher Bewältigung von belasteten Kindheiten. Weinheim/München: Juventa 2007
von Rolf Göppel (Heidelberg) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Fornefeld, Barbara (Hg.):
Menschen mit Komplexer Behinderung

Selbstverständnis und Aufgabe der Behindertenpädagogik. München/Basel: Reinhardt 2008
von Erik Weber (Landau) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fraefel, Urban / Seel, Andrea (Hg.):
Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien

Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate. Münster: Waxmann 2017
von Tobias Bauer (Dresden) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Frank, Stephen:
E-Learning und Kompetenzentwicklung

Ein unterrichtsorientiertes didaktisches Modell. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Joachim Ludwig (Potsdam) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Franke-Meyer, Diana:
Kleinkindererziehung und Kindergarten im historischen Prozess

Ihre Rolle im Spannungsfeld zwischen Bildungspolitik, Familie und Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Helge Wasmuth (New York) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Franke-Meyer, Diana / Reyer, Jürgen:
Klassiker der Pädagogik der frühen Kindheit

Ideengeber und Vorläufer des Kindergartens. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Ulf Sauerbrey (Jena / Bamberg) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Franz, Eva-Kristina / Trumpa, Silke / Esslinger-Hinz, Ilona (Hg.):
Inklusion

Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2014
von Saskia Opalinski (Freiburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Freire, Paulo:
Unterdrückung und Befreiung

(Hrsg. von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur, in Kooperation mit Armin Bernhard). Münster u.a.: Waxmann 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Freire, Paulo:
Bildung und Hoffnung

(Hrsg. von Peter Schreiner, Norbert Mette, Dirk Oesselmann, Dieter Kinkelbur, in Kooperation mit Armin Bernhard). Münster u.a.: Waxmann 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Freire, Paulo:
Pädagogik der Autonomie

Notwendiges Wissen für die Bildungspraxis. Münster u.a.: Waxmann 2008
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Freitag, Walburga:
Contergan

Eine genealogische Studie des Zusammenhangs wissenschaftlicher Diskurse und biographischer Erfahrungen. Münster, New York, München: Waxmann 2005
von Sven Sauter (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Freund, Thomas / Lindner, Werner (Hg.):
Prävention

Zur kritischen Bewertung von Präventionsansätzen in der Jugendarbeit. Opladen: Leske und Budrich 2001
von Hans Günther Homfeldt (Trier) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Freyberg, Thomas von / Wolff, Angelika (Hg.):
Störer und Gestörte

Band 1: Konfliktgeschichten nicht beschulbarer Jugendlicher. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2005
von Vera Moser (Gießen) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Freytag-Loringhoven, Konstantin von:
Erziehung im Kollegienhaus

Reformbestrebungen an den deutschen Universitäten der amerikanischen Besatzungszone 1945-1960. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2012
von Jürgen Overhoff (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Friebertshäuser, Barbara / Rieger-Ladich, Markus / Wigger, Lothar (Hg.):
Reflexive Erziehungswissenschaft

Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Kerstin Jergus (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Fried, Lilian / Roux, Susanna (Hg.):
Pädagogik der frühen Kindheit

Handbuch und Nachschlagewerk. Berlin: Cornelsen Scriptor 2006
von Magdalena Joos (Trier) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Friedenthal-Haase, Martha (Hg.):
Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert — was war wesentlich?

Beiträge zu einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. München/Mehring: Hampp 2001
von Philipp Gonon (Trier) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Friedenthal-Haase, Martha / Koerrenz, Ralf (Hg.):
Martin Buber

Bildung, Menschenbild und Hebräischer Humanismus. Paderborn, München, Wien, Zürich: Ferdinand Schöningh 2005
von Petra Reinhartz (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg. Sämtliche Werke –
Ein Blick auf die letzten vier Bände der Edition

Geißler, Gert / Goebel, Klaus / Heinemann, Manfred / Hohendorf, Ruth / Menck, Peter / Rupp, Horst (Hg.): Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg
Sämtliche Werke. Neuwied, Kriftel: Luchterhand
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Friedrich, Leonhard (Hg.):
Pädagogische Welt – Salzmanns Schnepfenthal

Ausgewählte Texte. Jena: Edition Paideia 2007
von Jonas Flöter (Leipzig) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Friedrichs, Werner:
Passagen der Pädagogik

Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze (Theorie Bilden; Bd. 13). Bielefeld: transcript 2008
von Richard Kubac (Wien) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Fries, Alfred:
Einstellungen und Verhalten gegenüber körperbehinderten Menschen — aus der Sicht und im Erleben der Betroffenen

(Reihe: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 10). Oberhausen: Athena 2005
von Kerstin Ziemen (Köln) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Frieß, Jutta:
Der Frankfurter Reformschulversuch 1921-1937

Verdrängt und vergessen. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Friesen, Norm:
The Place of the Classroom and the Space of the Screen

Relational Pedagogy and Internet Technology. New York, Bern etc.: Lang 2011
von Malte Brinkmann (Ludwigsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Fritsche, Caroline / Rahn, Peter / Reutlinger, Christian:
Quartier macht Schule

Die Perspektive der Kinder. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Fritz Bauer Institut, Jugendbegegnungsstätte Anne Frank (Hg.):
Neue Judenfeindschaft?

Perspektiven für den pädagogischen Umgang mit dem globalisierten Antisemitismus (Jahrbuch 2006 zur Geschichte und Wirkung des Holocaust). Frankfurt a.M.: Campus 2006
von Wolfgang Meseth (Frankfurt a.M.) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Fritz, Annemarie / Klupsch-Sahlmann, Rüdiger / Ricken, Gabi (Hg.):
Handbuch Kindheit und Schule

Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Fritz, Annemarie / Ricken, Gabi / Schmidt, Siegbert (Hg.):
Rechenschwäche

Lernwege, Schwierigkeiten und Hilfen bei Dyskalkulie. Ein Handbuch. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003
von Ute Geiling (Halle/Saale) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Fritzsche, Bettina / Hartmann, Jutta / Schmidt, Andrea / Tervooren, Anja (Hg.):
Dekonstruktive Pädagogik

Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Opladen: Leske und Budrich 2001
von Edwin Keiner (Frankfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Fröhlich-Gildhoff, Klaus / Pietsch, Stefanie / Wünsche, Michael / Rönnau-Böse, Maike (Hg.):
Zusammenarbeit mit Eltern

Ein Curriculum für die Aus- und Weiterbildung (Materialien zur Frühpädagogik Bd. 7) plus CD. Freiburg: Verlag FEL 2011
von Claudia M. Ueffing (München) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Frölich, Matthias (Hg.):
Quellen zur Geschichte der Heimerziehung in Westfalen 1945-1980

Paderborn u.a.: Ferdinand Schöningh 2011
von Rebecca Eulzer/Anne Kirchberg (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Fromme, Johannes / Schäffer, Burkhard (Hg.):
Medien – Macht – Gesellschaft

(Medienbildung und Gesellschaft ; Bd. 4). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Sabrina Schrammel (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Froneck, Hermann J. / Wrana, Daniel:
Ein parzelliertes Feld

Eine Einführung in die Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2005
von Stefanie Stolz (Zürich) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Frost, Ursula / Böhm, Winfried / Koch, Lutz / Ladenthin, Volker / Mertens, Gerhard (Hg.):
Handbuch der Erziehungswissenschaft

Bd. I: Grundlagen. Allgemeine Erziehungswissenschaft. Paderborn: Schöningh 2007
von Peter Kauder (Dortmund) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Frühwacht, Annette:
Bildungsstandards in der Grundschule

Bildungsstandards und Vergleichsarbeiten aus der Sicht von deutschen und finnischen Lehrkräften. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Albrecht Wacker (Heidelberg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Fuchs, Birgitta:
Maria Montessori

Ein pädagogisches Porträt. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2003
von Karin Kortschack-Gummer (München) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Fuchs, Birgitta / Schönherr, Christian (Hg.):
Urteilskraft und Pädagogik

Beiträge zu einer pädagogischen Handlungstheorie. Würzburg: Königshausen & Neumann 2007
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Fuchs, Eckhardt / Kahlert, Joachim / Sandfuchs, Uwe (Hg.):
Schulbuch konkret

Kontexte – Produktion – Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Eva Matthes (Augsburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fuchs, Eckhardt / Kesper-Biermann, Sylvia / Ritzi, Christian (Hg.):
Regionen in der deutschen Staatenwelt

Bildungsräume und Transferprozesse im 19. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Ulrich G. Herrmann (Bochum) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fuchs, Hans-Werner:
Gymnasialbildung im Widerstreit

Die Entwicklung des Gymnasiums seit 1945 und die Rolle der Kultusministerkonferenz. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004
von Peter Drewek (Mannheim) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Fuchs, Marek / Lamnek, Siegfried / Luedtke, Jens / Baur, Nina:
Gewalt an Schulen

1994 - 1999 - 2004. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2005
von Wilfried Schubarth (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Fuhrmann, Manfred:
Bildung

Europas kulturelle Identität. Stuttgart: Philipp Reclam jun 2002
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Füller, Eduard:
Kinderlandverschickung

Münsters Schulen in Oberbayern 1943 bis 1945 (Kleine Schriften aus dem Stadtarchiv Münster Band 7). Münster: Ardey-Verlag 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin/Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.):
Migration und schulischer Wandel: Unterricht

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.):
Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.):
Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Fürstenau, Sara (Hg.):
Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung

Herausforderungen für die Lehrerbildung. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Thomas Quehl (London) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Füssenhäuser, Cornelia:
Werkgeschichte(n) der Sozialpädagogik: Klaus Mollenhauer – Hans Thiersch – Hans-Uwe Otto

Der Beitrag der ersten Generation nach 1945 zur universitären Sozialpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider 2005
von Sascha Neumann (Wallerfangen) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)

G

Gabriel, Thomas:
Forschung zur Heimerziehung

Eine vergleichende Bilanzierung in Großbritannien und Deutschland. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Katrin Brandhorst (Trier) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Gabriel, Thomas / Winkler, Michael (Hg.):
Heimerziehung

Kontexte und Perspektiven. München, Basel: Ernst Reinhardt Verlag 2003
von Katrin Brandhorst (Trier) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Gahleitner, Sike B. / Homfeldt, Hans G. (Hg.):
Kinder und Jugendliche mit speziellem Versorgungsbedarf

Beispiele und Lösungswege für Kooperation der sozialen Dienste. Weinheim und Basel: Beltz-Juventa 2012
von Heiko Hoffmann (Ravensburg-Weingarten) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Galuske, Michael:
Flexible Sozialpädagogik

Elemente einer Theorie Sozialer Arbeit in der Arbeitsgesellschaft. Weinheim und München: Juventa 2002
von Bernd Steinmetz (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Gangl, Verena:
Metamorphosen der Diätetik und Psychohygiene zur Gesundheitserziehung

Eine historisch-systematische Untersuchung. Würzburg: Ergon-Verlag 2013
von Annette M. Stroß (Karlsruhe) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Gängler, Hans / Markert, Thomas (Hg.):
Vision und Alltag der Ganztagsschule

Die Ganztagsschulbewegung als bildungspolitische Kampagne und regionale Praxis. Weinheim / München: Juventa 2011
von Kristina Ackel-Eisnach (Landau) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Gansen, Peter:
Metaphorisches Denken von Kindern

Theoretische und empirische Studien zu einer Pädagogischen Metaphorologie (Erziehung – Schule – Gesellschaft, Bd. 56). Würzburg: Ergon 2010
von Walter Herzog (Bern) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Ganztagsbildung in der Ganztagsschule - Eine Sammelbesprechung
Otto, Hans-Uwe / Coelen, Thomas (Hg.): Grundbegriffe der Ganztagsbildung
Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
Otto, Hans-Uwe / Coelen, Thomas (Hg.): Ganztägige Bildungssysteme
Innovation durch Vergleich. Münster: Waxmann 2005
Ladenthin, Volker / Rekus, Jürgen (Hg.): Die Ganztagsschule
Alltag, Reform, Geschichte, Theorie. Weinheim/München: Juventa 2005
Fitzner, Thilo / Schlag, Thomas / Lallinger, Manfred W. (Hg.): Ganztagsschule – Ganztagsbildung
Politik – Pädagogik – Kooperationen. Bad Boll: Evangelische Akademie 2005
Wahler, Peter / Preiß, Christine / Schaub, Günther: Ganztagsangebote an der Schule
Erfahrungen – Probleme – Perspektiven. München: Verlag Deutsches Jugendinstitut 2005
Rutz), Stefan Appel (in Zusammenarbeit mit Georg: Handbuch Ganztagsschule
Praxis – Konzepte – Handreichungen. Schwalbach: Wochenschau Verlag 2004
Appel, Stefan / Ludwig, Harald / Rother, Ulrich / (Hrsg.), Georg Rutz (Hg.): Investitionen in die Zukunft
(Jahrbuch Ganztagsschule 2005). Schwalbach: Wochenschau Verlag 2004
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Garz, Detlef:
Biographische Erziehungswissenschaft

Lebenslauf, Entwicklung und Erziehung. Eine Hinführung. Opladen: Leske und Budrich 2001
Kraul, Margret / Marotzki, Winfried (Hg.): Biographische Arbeit
Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung. Opladen: Leske und Budrich 2002
von Ruth Hoh (München) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Gass-Bolm, Torsten:
Das Gymnasium 1945-1980

Bildungsreform und gesellschaftlicher Wandel in Westdeutschland (Moderne Zeit 7). Göttingen: Wallstein Verlag 2005
von Stefan A. Oyen (Hildesheim) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Gassmann, Claudia:
Erlebte Aufgabenschwierigkeit bei der Unterrichtsplanung

Eine qualitativ-inhaltsanalytische Studie zu den Praktikumsphasen der universitären Lehrerbildung. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Colin Cramer (Tübingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Gast, Holger / Leugers, Antonia / Leugers-Scherzberg, August H.:
Optimierung historischer Forschung durch Datenbanken

Die exemplarische Datenbank "Missionsschulen 1887-1940". Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Anne Hild (Tübingen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Gatzemann, Thomas / Göing, Anja-Silvia (Hg.):
Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Krieg und Nationalsozialismus

Kristische Fragen nach der VErbindung von Pädagogik, Politik und Militär. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004
von Hasko Zimmer (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Gauck, Letizia:
Hochbegabte verhaltensauffällige Kinder

Eine empirische Untersuchung (Studien zur Hochbegabung; Bd. 2). Berlin: Lit 2007
von Ulrike Fickler-Stang (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Gaus, Detlef / Uhle, Reinhard (Hg.):
Wie verstehen Pädagogen?

Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag 2006
von Andreas Wernet (Hannover) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Gebhardt, Miriam:
Die Angst vor dem kindlichen Tyrannen

Eine Geschichte der Erziehung im 20. Jahrhundert. München: Deutsche Verlags-Anstalt 2009
von Klaus-Peter Horn (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Gebhardt, Miriam:
Rudolf Steiner

Ein moderner Prophet. München: Deutsche Verlags-Anstalt 2011
von Klaus-Peter Horn (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Geffert, Bruno:
Metaphern von Schule

Welche Metaphern und metaphorischen Konzepte generieren Benachteiligte von Schule (Reihe: Studien zur Berufspädagogik). Hamburg: Dr. Kovac 2006
von Uwe Faßhauer (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Gehrmann, Axel:
Der professionelle Lehrer

Muster der Begründung – empirische Rekonstruktion. Opladen: Leske und Budrich 2003
von Dietlinde Hedwig Heckt (Braunschweig) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Gehrmann, Axel / Hericks, Uwe / Lüders, Manfred (Hg.):
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle

Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Gehrmann, Axel / Kranz, Barbara / Pelzmann, Sascha / Reinartz, Andrea (Hg.):
Formation und Transformation der Lehrerbildung

Entwicklungstrends und Forschungsbefunde. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Andreas Bach (Flensburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Geiger, Gunter / Spindler, Anna (Hg.):
Frühkindliche Bildung

Von der Notwendigkeit frühkindliche Bildung zum Thema zu machen. Opladen und Farmington Hills, MI: Verlag Barbara Budrich 2010
von Doris Edelmann (Fribourg) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Geißler, Gert:
Schulgeschichte in Deutschland

Von den Anfängen bis in die Gegenwart. Frankfurt a.M.: Lang-Verlag 2011
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Geiss, Michael:
Der Pädagogenstaat

Behördenkommunikation und Organisationspraxis in der badischen Unterrichtsverwaltung, 1860-1912. Bielefeld: transcript 2014
von Frank Ragutt (Flensburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Geiss, Michael / Magyar-Haas, Veronika (Hg.):
Zum Schweigen

Macht / Ohnmacht in Erziehung und Bildung. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2015
von Sabrina Schenk (Frankfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Geister, Oliver:
Schule im Umbruch

Zum Problem der Werteerziehung und des Ethikunterrichts in Zeiten der Postmoderne. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2002
von Petra Reinhartz (München/Wuppertal) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Geister, Oliver:
Die Ordnung der Schule

Zur Grundlegung einer Kritik am verwalteten Unterricht. Münster: Waxmann 2006
von Andreas Wernet (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Gelhard, Andreas:
Kritik der Kompetenz

Zürich: diaphanes 2011
von Christian Grabau (Tübingen) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Gellert, Uwe / Sertl, Michael (Hg.):
Zur Soziologie des Unterrichts

Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses. Weinheim: Beltz Juventa 2012
von Astrid Neumann (Lüneburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Genetik - Eine Sammelbesprechung
Freitag, Walburga: Contergan
Eine genealogische Studie des Zusammenhangs wissenschaftlicher Diskurse und biographischer Erfahrungen. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2005
Lemke, Thomas: Veranlagung und Verantwortung
Genetische Diagnostik zwischen Selbstbestimmung und Schicksal. Bielefeld: transcript 2004
von Sven Sauter (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Gensicke, Dietmar:
Irritation pädagogischer Professionalität

Vermittlungshandeln im Erziehungssystem in Zeiten individualistischer Habitusformen. Heidelberg: Carl-Auer 2006
von Andreas Hoffmann-Ocon (Zofingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Georgi, Viola B. / Ackermann, Lisanne / Karakaş, Nurten:
Vielfalt im Lehrerzimmer

Selbstverständnis und schulische Integration von Lehrenden mit Migrationshintergrund in Deutschland. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2011
von Lisa Rosen (Osnabrück) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Gerdts, Jan:
Bedeutungen von pränataler Diagnostik für Menschen mit Behinderungen

Eine qualitative Studie. Bochum / Freiburg: projekt verlag 2009
von Andrea Strachota (Wien) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Gergely, Elisabeth / Richter, Tobias (Hg.):
Wiener Dialoge

Der österreichische Weg der Waldorfpädagogik. Köln / Weimar / Wien: Böhlau 2011
von Heiner Ullrich (Mainz) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Geschichte des Kindergartens – eine Doppelbesprechung
Konrad, Franz-Michael: Der Kindergarten
Seine Geschichte von den Anfängen bis in die Gegenwart. Freiburg im Breisgau: Lambertus 2004
Akaltin, Jill: Neue Menschen für Deutschland?
Leipziger Kindergärten zwischen 1930 und 1959. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2004
von Jürgen Reyer (Erfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Geschichte und Gegenwart gymnasialer Bildungsgänge - Eine Sammelbesprechung:
Chang, Ping-Huang: Transformation of Vocational Secondary Schools.
A Study of the Vocational Gymnasium in Germany.. Opladen: Barbara Budrich 2005
Lang, Dieter: Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württenberg.
Theorie und Wirklichkeit (1963-2003). Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004
Lohbeck, Lucas: Das höhere Schulwesen in Nordrhein-Westfalen - 1945/46 bis 1958
Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004
von Hans-Werner Fuchs (Hamburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Geschlecht und Erziehung in der Pädagogik der Aufklärung – Eine Doppelrezension
Anja Belemann-Smit: Wenn schnöde Wollust dich erfüllt …
Geschlechtsspezifische Aspekte in der Anti-Onanie-Debatte des 18. Jahrhunderts. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003
Nicole Lippki: Integration und Differenz der Geschlechter
Ihre Entdeckung in didaktischer Absicht zu Beginn des Zeitalters der Aufklärung. Rekonstruktion an Samuel Richardsons Erziehungsroman Pamela. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003
von Johanna Hopfner (Graz) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Gessler, Michael / Stübe, Britta A.:
Diversity Management

Berufliche Weiterbildung im demografischen Wandel. Münster u.a.: Waxmann 2008
von Helmut Keller (Landau) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Gessner, Susann:
Politikunterricht als Möglichkeitsraum

Perspektiven auf schulische politische Bildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Schwalbach / Taunus: Wochenschau 2014
von Marlene Menk (Hamburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Gewalt an Schulen: Analyse / Prävention / Evaluation - Eine Sammelbesprechung
Fuchs, Marek / Lamnek, Siegfried / Luedtke, Jens / Baur, Nina: Gewalt an Schulen
1994 - 1999 - 2004. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2005
Klewin, Gabriele: Alltagstheorien über Schülergewalt
Perspektiven von LehrerInnen und SchülerInnen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006
Kilb, Rainer / Weidner, Jens / Gall, Reiner: Konfrontative Pädagogik in der Schule
Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining. Weinheim, München: Juventa 2006
Wildfeuer, Wolfgang: Kommunikation - Moderation - Mediation
Ein Trainingsprogramm für Schüler und Lehrer. Weinheim, München: Juventa 2006
Kaeding, Peer / Richter, Jens / Siebel, Anke / Vogt, Silke (Hg.): Mediation an Schulen verankern
Ein Praxishandbuch. Weinheim, Basel: Beltz 2005
Behn, Sabine / Kügler, Nicolle / Lembeck, Hans-Josef / Pleiger, Doris / Schaffranke, Dorte / Schroer, Miriam / Wink, Stefan: Mediation an Schulen
Eine bundesdeutsche Evaluation. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Wilfried Schubarth (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Giener, Anita / Karber, Anke / Wustmann, Cornelia (Hg.):
Kindheit aus sozialwissenschaftlicher Perspektive

Allgemeine wissenschaftliche Reihe Bd. 20. Graz: Leykam-Verlag 2013
von Rita Braches-Chyrek (Bamberg) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Giese, Juliane:
„Besser als zu Hause rumsitzen“

Zur Wahrnehmung und Bewältigung interner Ausgrenzung im Übergangssystem zwischen Schule und Beruf. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2011
von Claudia Equit (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Giesecke, Hermann:
Wie lernt man Werte?

Grundlagen der Sozialerziehung. Weinheim, München: Juventa 2005
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Gieseke, Wiltrud:
Lebenslanges Lernen und Emotionen

Wirkungen von Emotionen auf Bildungsprozesse aus beziehungstheoretischer Perspektive (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Bd. 8). Bielefeld: Bertelsmann 2007
von Claudia Gómez Tutor (Kaiserslautern) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Gieseke, Wiltrud / Opelt, Karin / Stock, Helga / Börjesson, Inge:
Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland

Exemplarische Analyse Berlin/Brandenburg (Europäisierung durch Kulturelle Bildung; Bd. 1). Münster: Waxmann 2005
von Sigrid Nolda (Dortmund) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Giesinger, Johannes:
Autonomie und Verletzlichkeit

Der moralische Status von Kindern und die Rechtfertigung von Erziehung. Bielefeld: transcript 2007
von Robert Kreitz (Göttingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Gießmann, Thomas / Marciniak, Rudolf:
Fast sämtliche Kinder sind jetzt weg"

Quellen und Zeitzeugenberichte zur Kinderlandverschickung aus Rheine 1942 - 1945. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2001
von Klaus-Peter Horn (Berlin/Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Gippert, Wolfgang:
Kindheit und Jugend in Danzig 1920 bis 1945

Identitätsbildung im sozialistischen und im konversativen Milieu. Essen: Klartext Verlag 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Hamburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Gippert, Wolfgang / Götte, Petra / Kleinau, Elke (Hg.):
Transkulturalität

Gender- und bildungshistorische Perspektiven. Bielefeld: transcript 2008
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Giroux, Henry A.:
America on the Edge

Henry Giroux on Politics, Culture, and Education. New York: Palgrave Macmillan 2006
von S. Karin Amos (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Gisela-Miller-Kipp, (Hg.):
"Auch Du gehörst dem Führer"

Die Geschichte des Bundes Deutscher Mädel (BDM) in Quellen und Dokumenten. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Klaus-Peter Horn (Berlin/Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Glauser, David:
Berufsbildung oder Allgemeinbildung

Soziale Ungleichheiten beim Übergang in die Sekundarstufe II in der Schweiz. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Barbara E. Hof (Zürich) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Gleixner, Ulrike:
Pietismus und Bürgertum

Eine historische Anthropologie der Frömmigkeit. Württemberg 17.-19. Jahrhundert (Bürgertum Neue Folge. Studien zur Zivilgesellschaft. Bd. 2). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2005
von Pia Schmid (Halle) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Globalisierung und Erziehungswissenschaft – eine Doppelbesprechung
Popp, Susanne / Forster, Johanna (Hg.): Curriculum Weltgeschichte
Globale Zugänge für den Geschichtsunterricht. Schwalbach: Wochenschau-Verlag 2003
Seitz, Klaus: Bildung in der Weltgesellschaft
Gesellschaftstheoretische Grundlagen Globalen Lernens. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel 2002
von Johanna Hopfner (Graz) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Glüer, Michael:
Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft

Eine Studie in Kindergarten und Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2011
von Bianca Hofmann (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Glumpler, Edith / Fock, Carsten (Hg.):
Frauen in pädagogischen Berufen

Bd. 2: Lehrerinnen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Edith Glaser (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Göbel, Kerstin:
Qualität im interkulturellen Englischunterricht

Eine Videostudie (Empirische Erziehungswissenschaft; Bd. 8). Münster u.a.: Waxmann 2007
von Wolfgang Zydatiß (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Göbel, Manfred:
Katholische Jugendverbände und Freiwilliger Arbeitsdienst 1931-1933

(Veröffentlichungen der Kommission für Zeitgeschichte, Reihe B, Bd. 103). Paderborn u.a.: Ferdinand Schöningh 2005
von Kiran Klaus Patel (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Gogolin, Ingrid / Krüger-Potratz, Marianne:
Einführung in die Interkulturelle Pädagogik

(Reihe Einführungstexte Erziehungswissenschaft; Bd. 9). Opladen, Farmington Hills: Barbara Budrich; UTB 2006
von Eva Gläser (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Gogolin, Ingrid / Neumann, Ursula / Reuter, Lutz (Hg.):
Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989-1999

Schulrecht, Schulorganisation, curriculare Fragen, sprachliche Bildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2001
von Rainer Peek (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Göhlich, Michael / Leonhard, Hans-Walter / Liebau, Eckart / Zirfas, Jörg (Hg.):
Transkulturalität und Pädagogik

Interdisziplinäre Annäherungen an ein kulturwissenschaftliches Konzept und seine pädagogische Relevanz. Weinheim, München: Juventa 2006
von Christoph Schäfer (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Göhlich, Michael / Zirfas, Jörg:
Lernen

Ein pädagogischer Grundbegriff. Stuttgart: Kohlhammer 2007
von Tobias Künkler (Bremen) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Goldenbaum, Andrea:
Innovationsmanagement in Schulen

Eine empirische Untersuchung zur Implementation eines Sozialen Lernprogramms. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Hanna Kiper (Oldenburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Goltz, Maren:
Musikstudium in der Diktatur

Das Landeskonservatorium der Musik / die Staatliche Hochschule für Musik Leipzig in der Zeit des Nationalsozialismus 1933-1945 Tw. zugl. U Lpz, Diss. 2012: Studien z. Ge. d. Landeskonservatoriums d. Musik zu Lpz. im Nationalsozialismus. Stuttgart: Steiner 2013
von Carsten Heinze (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Gonon, Philipp:
Arbeit, Beruf und Bildung

Bern: h.e.p.verlag ag 2002
von Friedhelm Schütte (Kassel / Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Gonon, Philipp / Hotz, Hans-Peter / Weil, Markus / Schläfli, André:
KMU und die Rolle der Weiterbildung

Eine empirische Studie zu Kooperationen und Strategien in der Schweiz. Bern: h.e.p.-Verlag 2005
von Anne Seilner (Trier) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Gonon, Philipp / Kraus, Katrin / Oelkers, Jürgen / Stolz, Stefanie (Hg.):
Work, education and employability

Studien zur Berufs- und Weiterbildung (SBW) / Studies in vocational and continuing education Band/vol. 4. Bern: Lang 2008
von Erika Gleisner (Magdeburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Gonon, Philipp / Stolz, Stefanie (Hg.):
Betriebliche Weiterbildung

Empirische Befunde, theoretische Perspektiven und aktuelle Herausforderungen. Bern: h.e.p. 2004
von Claudia Nounla (Leipzig) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Göppel, Rolf:
Das Jugendalter

Entwicklungsaufgaben – Entwicklungskrisen – Bewältigungsformen. Stuttgart: Kohlhammer 2005
von Sven Sauter (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Göppel, Rolf:
Gehirn, Psyche, Bildung

Chancen und Grenzen einer Neuropädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2014
von Thomas Müller (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Göppel, Rolf / Hirblinger, Annedore / Hirblinger, Heiner / Würker, Achim (Hg.):
Schule als Bildungsort und „emotionaler Raum“

Der Beitrag der Psychoanalytischen Pädagogik zu Unterrichtsgestaltung und Schulkultur. Opladen: Barbara Budrich 2010
von Ina Herrmann (Essen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Gothe, Kerstin / Pfadenhauer, Michaela:
My Campus – Räume für die „Wissensgesellschaft“?

Raumnutzungsmuster von Studierenden. Wiesbaden: VS Verlag 2010
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Götte, Petra:
Jugendstrafvollzug im "Dritten Reich"

Diskutiert und realisiert - erlebt und erinnert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Gottwald, Claudia:
Lachen über das Andere

Eine historische Analyse komischer Repräsentationen von Behinderungen. Bielefeld: transcript 2009
von Benjamin Haas (Frankfurt am Main) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Götz, Margarete / Fölling-Albers, Maria / Heinzel, Friederike / Kammermeyer, Gisela / Bülow, Karin von / Petillon, Hans (Hg.):
Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund

Bildung im Elementar- und Primarbereich ZfG-Zeitschrift für Grundschulforschung, 5. Jg. (2012), Heft 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von İnci Dirim (Wien) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Grabau, Christian:
Leben machen

Pädagogik und Biomacht. Paderborn: Fink 2013
von Martin Karcher (Hamburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Graf, Martin Albert / Graf, Erich Otto:
Schulreform als Wiederholungszwang

Zur Analyse der Bildungsinstitution. Zürich: Seismo Verlag 2008
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Graf, Peter / Fernández-Castillo, Antonio (Hg.):
Schüler auf dem Weg nach Europa

Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Oliver Hormann (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Graf, Ulrike / Opitz, Elisabeth Moser (Hg.):
Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht

Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten. Baltmannsweiler: Schneider 2007
von Margit Dreischer (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Grammes, Tilman / Schluß, Henning / Vogler, Hans-Joachim:
Staatsbürgerkunde in der DDR

Ein Dokumentenband. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Peter Massing (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Gran, Michael:
Das Verhältnis der Pädagogik Herman Nohls zum Nationalsozialismus

Eine Rekonstruktion ihrer politischen Gehalte. Hamburg: Dr. Kovač 2005
von Dorle Klika (Siegen) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Graumann, Olga:
Gemeinsamer Unterricht in heterogenen Gruppen

Von lernbehindert bis hochbegabt. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Kathrin Ahlbrecht (Braunschweig) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Greinert, Wolf-Dietrich:
Realistische Bildung in Deutschland

Ihre Geschichte und ihre aktuelle Bedeutung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2003
von Philipp Gonon (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Greinert, Wolf-Dietrich:
Humanistische versus realistische Bildung

Eine Studie zur Ergänzung der Geschichte der „deutschen Sonderwege“. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013
von Lea Zehnder (Zürich) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Greß, Peter:
Irrwege moderner Berufsbildung

Zauberworte und Mythen der Berufspädagogik. Marburg: Tectum 2007
von Markus Weil (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Greving, Heinrich (Hg.):
Kompendium der Heilpädagogik

Band 1 (A - H). Troisdorf: Bildungsverlag Eins 2007
Greving, Heinrich (Hg.): Kompendium der Heilpädagogik
Band 2 (I - Z). Troisdorf: Bildungsverlag Eins 2007
von Vera Moser (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Greving, Heinrich / Ondracek, Petr (Hg.):
Spezielle Heilpädagogik

Eine Einführung in die handlungsfeldorientierte Heilpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2009
von Andreas Kuhn (Landau) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Grochla, Nadine:
Qualität und Bildung

Eine Analyse des wissenschaftlichen Diskurses in der Frühpädagogik. Münster: Lit 2008
von Tanja Betz (München) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Grollmann, Philipp:
Professionelle Realität von Berufspädagogen im internationalen Vergleich

Eine empirische Studie anhand ausgewählter Beispiele aus Dänemark, Deutschland und den USA (Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation, Bd. 3). Bielefeld: Bertelsmann 2005
von Stefanie Stolz (Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Gronewald, Andreas:
Das Essener Burggymnasium 1824-1945

Eine Höhere Schule im Spiegel wechselnder politischer Machtsysteme. Essen: Klartext-Verlag 2012
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Groppe, Carola:
Der Geist des Unternehmertums

Eine Bildungs- und Sozialgeschichte. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2004
von Jessika Piechocki (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Groppe, Carola / Kluchert, Gerhard / Matthes, Eva (Hg.):
Bildung und Differenz

Historische Analysen zu einem aktuellen Problem. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Marianne Krüger-Potratz (Berlin) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Groß, Stefan:
Zwischen Politik und Kultur

Pädagogische Studien zur Sache der Emanzipation bei Klaus Mollenhauer. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010
von Alex Aßmann (Mainz / Heidelberg) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Gröschel, Roland (Hg.):
Auf dem Weg zu einer sozialistischen Erziehung

Beiträge zur Vor- und Frühgeschichte der sozialdemokratischen "Kinderfreunde" in der Weimarer Republik (Hrsg. für den Landesverband Nordrhein-Westfalen der SJD - Die Falken. Eine Festschrift für Heinrich Eppe). Essen: Klartext 2006
von Christa Uhlig (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Gröschke, Dieter:
Heilpädagogisches Handeln

Eine Pragmatik der Heilpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
von Markus Dederich (Dortmund) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Große, Anton:
Vom Umgang mit Migration und Ungleichheit in der Institution Schule

Fallstudie zu einer Schule mit einem hohen Anteil von Aussiedlerschülern (Internationale Hochschulschriften, Band 618). Münster: Waxmann 2015
von Sonja Langheinrich (Hamburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Großkopf, Steffen:
Industrialisierung der Pädagogik

Eine Diskursanalyse. Würzburg: Ergon-Verlag 2012
von Anna Stisser (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Grotlüschen, Anke:
Erneuerung der Interessetheorie

Die Genese von Interesse an Erwachsenen- und Weiterbildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Grotlüschen, Anke / Kretschmann, Rudolf / Quante-Brandt, Eva / Wolf, Karsten D. (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 6

Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Grotlüschen, Anke / Riekmann, Wiebke (Hg.):
Alphabetisierung und Grundbildung. Band 10

Funktionaler Analphabetismus in Deutschland. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2012
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Grubenmann, Bettina / Schöne, Mandy (Hg.):
Frühe Kindheit im Fokus

Entwicklungen und Herausforderungen (sozial-)pädagogischer Professionalisierung. Berlin: Frank und Timme 2013
von Nicole Hekel (Bern) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Gruehn, Sabine / Kluchert, Gerhard / Koinzer, Thomas (Hg.):
Was Schule macht

Schule, Unterricht und Werteerziehung: theoretisch, historisch, empirisch. Weinheim/Basel: Beltz 2004
von Andreas Seidel / Karsten Speck (Potsdam) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Grunder, Hans-Ulrich:
Schulentwicklung durch Kooperation und Vernetzung

Schule verändern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Vera Husfeldt (Göttingen) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Grunder, Hans-Ulrich / Finger, Christian / Romanyuk, Yuliya / Sommer, Tim / Raemy, Patric:
Der Lernstick in der Schule

Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung eines Lerninstruments im Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Gabriele Graube (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Grunert, Cathleen / Wensierski, Hans Jürgen von (Hg.):
Jugend und Bildung

Modernisierungsprozesse und Strukturwandel von Erziehung und Bildung am Beginn des 21. Jahrhunderts. Opladen: Budrich 2008
von Burkhard Müller (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Grunwald, Klaus:
Neugestaltung der freien Wohlfahrtspflege

Management organisationalen Wandels und die Ziele der Sozialen Arbeit. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Magdalena Joos (Trier) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Gruschka, Andreas:
Der heitere Ernst der Erziehung

Jan Steen malt Kinder und Erwachsene als Erzieher und Erzogene. Eine Entdeckungsreise durch die Bildwelten Jan Steens und seiner Zeit. Münster: Büchse der Pandora 2005
von Li Mollet (Bern) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Gruschka, Andreas (Hg.):
Fotografische Erkundungen zur Pädagogik

Wetzlar: Büchse der Pandora 2005
von Irit Wyrobnik (Frankfurt a.M.) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Gryglewski, Elke:
Anerkennung und Erinnerung

Zugänge arabisch-palästinensischer und türkischer Berliner Jugendlicher zum Holocaust. Berlin: Metropol 2013
von Astrid Messerschmidt (Karlsruhe) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Grzesik, Jürgen:
Operative Lerntheorie

Neurobiologie und Psychologie der Entwicklung des Menschen durch Selbstveränderung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Nicole Becker (Hamburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Gudjons, Herbert:
Frontalunterricht - neu entdeckt

Integration in offene Unterrichtsformen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)

H

Haberfellner, Christina:
Der Nutzen von Forschungskompetenz im Lehramt

Eine Einschätzung aus der Sicht von Studierenden der Pädagogischen Hochschulen in Österreich. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Ina Biederbeck (Flensburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Hadeler, Swantje:
Fordern und Fördern

Leistungsanforderungen und Differenzierung in der Lern- und Förderumwelt privater Grundschulen. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Tanja Mayer (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Häder, Sonja / Ritzi, Christian / Sandfuchs, Uwe (Hg.):
Schule und Jugend im Umbruch

Analysen und Reflexionen von Wandlungsprozessen zwischen DDR und Bundesrepublik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001
von Friedrich W. Busch (Oldenburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Hadjar, Andreas / Becker, Rolf (Hg.):
Die Bildungsexpansion

Erwartete und unerwartete Folgen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Einhard Rau (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Hafeneger, Benno:
Strafen, prügeln, missbrauchen

Gewalt in der Pädagogik. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel Verlag GmbH 2011
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Halfmann, Julia:
Migration und Behinderung

Orientierungswissen für die Praxis. Stuttgart: Kohlhammer 2014
von Florian Grawan (Hannover) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Hamann, Bruno:
Bildungssystem und Lehrerbildung im Fokus aktueller Diskussionen

Bestandsaufnahme und Perspektiven (Erziehungskonzeptionen und Praxis Bd. 67). Frankfurt a.M.: Peter Lang 2006
von Jörn Schützenmeister (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Hamann, Julian:
Die Bildung der Geisteswissenschaften

Zur Genese einer sozialer Konstruktion zwischen Diskurs und Feld. Konstanz / München: UVK Verlagsgesellschaft 2014
von Kerstin Jergus (Halle) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Hans Jürgen Apel / Werner Sacher (Hg.):
Studienbuch Schulpädagogik

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Kathrin Ahlbrecht (Braunschweig) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Hänsel, Dagmar:
Die NS-Zeit als Gewinn für Hilfsschullehrer

Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt 2006
von Gabriele Kremer (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Hänsel, Dagmar:
Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014
von Oliver Musenberg (Hildesheim) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Hansen, Georg / Wenning, Norbert:
Schulpolitik für andere Ethnien in Deutschland

Zwischen Autonomie und Unterdrückung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2003
von Rainer Peek (Soest) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Hansen, Gerd / Stein, Roland (Hg.):
Kompendium Sonderpädagogik

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Hansen-Schaberg, Inge (Hg.):
Die Praxis der Reformpädagogik

Dokumente und Kommentare zur Reform der öffetnlichen Schulen in der Weimarer Republik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Katja Kansteiner-Schänzlin (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Hansen-Schaberg, Inge (Hg.):
Minna Specht: Gesinnungswandel

Beiträge zur Pädagogik im Exil und zur Erneuerung von Erziehung und Bildung im Nachkriegsdeutschland (Reihe: Schriften des Exils zur Bildungsgeschichte und Bildungspolitik, Bd. 2). Frankfurt a.M.: Lang 2005
von Dietmar Haubfleisch (Paderborn) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Hansen-Schaberg, Inge / Papanek, Hanna / Rühl-Nawabi, Gabriele (Hg.):
Ernst Papanek – Pädagogische und therapeutische Arbeit

Kinder mit Verfolgungs-, Flucht- und Exilerfahrungen während der NS-Zeit. Wien / Köln / Weimar: Böhlau 2015
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Hansen-Schaberg, Inge / Schonig, Bruno (Hg.):
Reformpädagogische Schulkonzepte

6 Bände. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
von Meike Sophia Baader (Potsdam/Heidelberg) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Harmeier, Michaela:
"Für die Teilnehmer sind wir die VHS"

Selbstverständnis von Kursleitenden und ihr Umgang mit Qualifizierungsmaßnahmen. Bielefeld: Bertelsmann 2009
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Harring, Marius / Witte, Matthias D. / Burger, Timo (Hg.):
Handbuch informelles Lernen

Interdisziplinäre und internationale Perspektiven. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2016
von Vicki Täubig (Siegen) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Hartmann, Barbara:
Die Anfänge der Vergleichenden Erziehungswissenschaft im deutschsprachigen Raum

Das Wirken des Erziehungswissenschaftlers Friedrich Schneider (Vol. 988 Europäische Hochschulschriften, Reihe 11 Pädagogik). Frankfurt am Main: Lang 2009
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Hartung, Regine / Nöllenburg, Katty / Deveci, Özlem (Hg.):
Interkulturelles Lernen

Ein Praxisbuch. Schwalbach a. T.: Debus Pädagogik Verlag 2013
von Katrin Huxel (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Hartung-Beck, Viola:
Schulische Organisationsentwicklung und Professionalisierung

Folgen von Lernstandserhebungen an Gesamtschulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Uwe Maier (Erfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Hartz, Stefanie:
Biographizität und Professionalität

Eine Fallstudie zur Bedeutung von Aneignungsprozessen in organisatorischen Modernisierungsstrategien. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Nils Bethmann (Freiburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Hartz, Stefanie:
Qualität in Organisationen der Weiterbildung

Eine Studie zur Akzeptanz und Wirkung von LQW (Organisation und Pädagogik, Bd. 9). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Steffi Robak (Hannover) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Hartz, Stefanie / Meisel, Klaus:
Qualitätsmanagement

Studientexte für Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2004
von Andrea Thiele (Duisburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Haß, Ulrike / Müller-Schöll, Nikolaus (Hg.):
Was ist eine Universität?

Schlaglichter auf eine ruinierte Institution. Bielefeld: transcript 2008
von Olaf Sanders (Köln) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Hastedt, Sabine / Lange, Silvia (Hg.):
Männer und Grundschullehramt

Diskurse, Erkenntnisse, Perspektiven. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Gerold Scholz (Wald-Michelbach) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Hauer, Wolfram:
Lokale Schulentwicklung und städtische Lebenswelt

Das Schulwesen in Tübingen von seinen Anfängen im Spätmittelalter bis 1806. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2003
von Klaus-Peter Horn (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Hauf, Thomas:
Innterstädtische Bildungsdisparitäten im Kontext des Grundschulübergangs

Eine sozialräumliche Analyse zur Entwicklung der Bildungsnachfrage an der Grundschulübergangsschwelle in Mannheim und Heidelberg (1980-2002) (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, Bd. 947). Frankfurt am Main: Lang 2006
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Hebenstreit-Müller, Sabine / Müller, Burkhard (Hg.):
Beobachten in der Frühpädagogik

Praxis – Forschung – Kamera (mit DVD). Weimar Berlin: verlag das netz 2012
von Katja Flämig (Halle) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Hechler, Daniel / Philipps, Axel (Hg.):
Widerstand denken

Michel Foucault und die Grenzen der Macht. Bielefeld: transcript 2008
von Richard Kubac (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Hecht, Michael:
Selbsttätigkeit im Unterricht

Empirische Untersuchungen in Deutschland und Kanada zur Paradoxie pädagogischen Handelns. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Jörg Dinkelaker (Frankfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Hedtke, Reinhold / Weber, Birgit (Hg.):
Wörterbuch Ökonomische Bildung

Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag 2008
von Jana Krüger (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Heesen, Kerstin te (Hg.):
Pädagogische Reflexionen des Visuellen

Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Jürgen Overhoff (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Heilmann, Andreas / Jähnert, Gabriele / Schnicke, Falko / Schönwetter, Charlott / Vollhardt, Mascha (Hg.):
Männlichkeit und Reproduktion

Zum gesellschaftlichen Ort historischer und aktueller Männlichkeitsproduktionen Schriftenreihe: Kulturelle Figurationen: Artefakte, Praktiken, Fiktionen. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Klemens Ketelhut (Halle) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.):
Inklusion in Schule und Unterricht

Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Heinck, Brigitte / Huser, Joëlle / Mönks, Franz / Oswald, Friedrich (Hg.):
Journal für Begabtenförderung

Für eine begabungsfreundliche Lernkultur. Innsbruck, Wien, München, Bozen: Studienverlag
von Kathrin Ahlbrecht (Braunschweig) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Heinemann, Alisha M. B.:
Teilnahme an Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

Perspektiven deutscher Frauen mit „Migrationshintergrund“. Bielefeld: transcript 2014
von Annette Sprung (Graz) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Heinemann, Rebecca:
Familie zwischen Tradition und Emanzipation

Katholische und sozialdemokratische Familienkonzeptionen in der Weimarer Republik. München: Oldenbourg Verlag 2004
von Hans Malmede (Düsseldorf) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Heinen, Ernst:
Bildnerhochschule und Wissenschaftsanspruch

Lehrerbildung in Köln 1946-1965. Köln, u.a.: Böhlau 2003
von Sigrid Blömeke (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Heinen, Franz Albert:
NS-Ordensburgen

Vogelsang, Sonthofen, Krössinsee. Berlin: Christoph Links Verlag 2011
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Heinze, Carsten / Matthes, Eva (Hg.):
Das Bild im Schulbuch

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Adrian Schmidtke (Göttingen) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Heinzel, Friederike:
Methoden der Kindheitsforschung

Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2012
von Tanja Betz (Frankfurt am Main) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Heinzel, Friederike:
Der Morgenkreis

Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen Pädagogische Fallanthologie, Band 13. Opladen: Barbara Budrich 2016
von Tina von Dapper-Saalfels (Braunschweig) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Heinzel, Friederike / Thole, Werner / Cloos, Peter / Köngeter, Stefan (Hg.):
„Auf unsicherem Terrain“

Ethnografische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden: VS Verlag 2009
von Lotte Rose (Frankfurt) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Heinzel, Friederike (Hg.):
Generationenvermittlung in der Grundschule

Ende der Kindgemäßheit?. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Heitkötter, Martina / Jurczyk, Karin / Lange, Andreas / Meier-Gräwe, Uta (Hg.):
Zeit für Beziehungen?

Zeit und Zeitpolitik für Familien. Opladen: Budrich 2009
von Karlheinz A. Geißler (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Helbig, Marcel:
Sind Mädchen besser?

Der Wandel geschlechtsspezifischen Bildungserfolgs in Deutschland. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2012
von Lydia Jenderek (Paderborn) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Hellinckx, Bart / Simon, Frank / Depaepe, Marc:
The Forgotten Contribution of the Teaching Sisters

A Historiographical Essay on the Educational Work of Catholic Women Religious in the 19th and 20th Centuries. Leuven: Leuven University Press 2009
von Sr. Angela Morgenstern (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Hellmer, Julia / Wittek, Doris (Hg.):
Schule im Umbruch begleiten

Studien zur Bildungsgangforschung. Opladen: Barbara Budrich 2013
von Isabel Neto Carvalho, Anna Schütz, Juliana Zill (Bremen) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Hellmich, Frank / Kiper, Hanna:
Einführung in die Grundschuldidaktik

Weinheim/Basel: Beltz 2006
von Markus Peschel (Duisburg-Essen) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Hellrung, Miriam:
Lehrerhandeln im individualisierten Unterricht

Entwicklungsaufgaben und ihre Bewältigung. Opladen / Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich 2010
von Cornelia Arend-Steinebach (Essen) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Hellwig, Silke:
Zur Vereinbarkeit von Competency-Based Training (CBT) und Berufsprinzip

Konzepte der Berufsbildung im Vergleich. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Matthias Pilz (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Helmer, Karl:
Ars rhetorica

Beiträge zur Kunst der Argumentation. Würzburg: Verlag Königshausen & Neumann 2006
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Helmke, Andreas:
Unterrichtsqualität

Erfassen. Bewerten. Verbessern. Seelze: Kallmeyer 2003
von Albrecht Wacker (Ludwigsburg) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Helsper, Werner / Böhme, Jeanette (Hg.):
Handbuch der Schulforschung

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Eckhardt Fuchs (Mannheim) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Helsper, Werner / Hörster, Reinhard / Kade, Jochen (Hg.):
Ungewissheit

Pädagogische Felder im Modernisierungsprozess. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2003
von Oliver Geister (Münster) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Helsper, Werner / Kramer, Rolf-Thorsten / Hummrich, Merle / Busse, Susann:
Jugend zwischen Familie und Schule

Eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Yasemin Karakasoglu (Bremen) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Helsper, Werner / Kramer, Rolf-Torsten / Hummrich, Merle / Busse, Susann:
Jugend zwischen Familie und Schule

Eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Ruth Michalek (Freiburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Helsper, Werner / Kramer, Rolf-Torsten / Thiersch, Sven (Hg.):
Schülerhabitus

Theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 50. Wiesbaden: Springer 2014
von Anneke Bruning und Claudia Equit (Hagen) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Hengst, Heinz:
Kindheit im 21. Jahrhundert

Differenzielle Zeitgenossenschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Magdalena Joos (Trier) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Henkelmann, Andreas / Kaminsky, Uwe / Pierlings, Judith / Swiderek, Thomas / Banach, Sarah:
Verspätete Modernisierung

Öffentliche Erziehung im Rheinland – Geschichte der Heimerziehung in Verantwortung des Landesjugendamtes (1945-1972) 2011 (Dokumente und Darstellungen zur Geschichte der rheinischen Provinzialverwaltung und des Landschaftsverbandes Rheinland; Band 19). Essen: Klartext 2011
von Sven Steinacker (Wuppertal) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Henschel, Angelika / Krüger, Rolf / Schmitt, Christof / Stange, Waldemar (Hg.):
Jugendhilfe und Schule

Handbuch für eine gelingende Kooperation. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Florian Baier (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Hentig, Hartmut von:
Bewährung

Von der nützlichen Erfahrung, nützlich zu sein. Wien: Hanser 2006
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Henze, Godehard / Sandfuchs, Uwe / Zumhasch, Clemens:
Integration hochbegabter Grundschüler

Längsschnittuntersuchung zu einem Schulversuch (Gemeinsam mit Ulrike Koch, Nina Schulz und Svenja Bringmann). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Christoph Perleth (Rostock) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Hepp, Gerd F.:
Bildungspolitik in Deutschland

Eine Einführung.. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Matthias Rürup (Wuppertal) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Hepting, Roland:
Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht

Eine praxisnahe Einführung in neue Formen der Lehrens und Lernens. Mit Unterrichtsvideos auf CD-ROM. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Ina Katharina Uphoff und Matthias Erhardt (Würzburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Hericks, Uwe:
Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe

Rekonstruktionen zur Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Angelika Paseka (Wien) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Hering, Sabine / Schröer, Wolfgang (Hg.):
Sorge um die Kinder

Beiträge zur Geschichte von Kindheit, Kindergarten und Kinderfürsorge. Weinheim; München: Juventa 2008
von Michael-Sebastian Honig (Luxemburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Hermsen, Edmund:
Faktor Religion

Geschichte der Kindheit vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2006
von Heiner Ullrich (Mainz) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Herrle, Matthias:
Selektive Kontextvariation

Die Rekonstruktion von Interaktionen in Kursen der Erwachsenenbildung auf der Basis audiovisueller Daten (Monographien 6). Frankfurt: Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft 2007
von Kathrin Berdelmann (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Herrlitz, Hans-Georg:
Auf dem Weg zur Historischen Bildungsforschung

Studien über Schule und Erziehungswissenschaft aus siebenunddreißig Jahren. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Herrlitz, Hans-Georg / Weiland, Dieter / Winkel, Klaus:
Die Gesamtschule

Geschichte, internationale Vergleiche, pädagogische Konzepte und politische Perspektiven. Weinheim/München: Juventa 2003
von Axel Gehrmann (Rostock) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Herrmann, Ina:
Vandalismus an Schulen

Bedeutungsstrukturen maskierender Raumpraktiken. Wiesbaden: Springer VS 2014
von Dominique Matthes (Dresden) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Herrmann, Ulrich:
Schulen zukunftsfähig machen

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Albrecht Wacker (Tübingen) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Herrmann, Ulrich (Hg.):
Protestierende Jugend

Jugendopposition und politischer Protest in der deutschen Nachkriegsgeschichte. Weinheim und München: Juventa Verlag 2002
von Gerhard Kluchert (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Herrmann, Ulrich (Hg.):
"Mit uns zieht die neue Zeit..."

Der Wandervogel in der deutschen Jugendbewegung. Weinheim: Juventa 2006
von Sabine Andresen (Bielefeld) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Herrmann, Ulrich / Priem, Karin (Hg.):
Konfession als Lebenskonflikt

Studien zum württembergischen Pietismus im 19. Jahrhundert und die Familientragödie des Johannes Benedikt Stanger. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Pia Schmid (Halle) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Herwartz-Emden, Leonie / Schurt, Verena / Waburg, Wiebke (Hg.):
Mädchen in der Schule

Empirische Studien zu Heterogenität in monoedukativen und koedukativen Kontexten. Opladen: Barbara Budrich 2010
von Lydia Jenderek (Paderborn) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Herzmann, Petra / König, Johannes:
Lehrerberuf und Lehrerbildung

Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2016
von Martin Drahmann (Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Herzog, Walter:
Zeitgemäße Erziehung

Die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeit. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2002
von Petra Reinhartz (München/Wuppertal) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Herzog, Walter:
Bildungsstandards

Eine kritische Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2013
von Johannes Twardella (Frankfurt a.M.) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Herzog, Walter / Herzog, Silvio / Brunner, Andreas / Müller, Hans Peter:
Einmal Lehrer, immer Lehrer?

Eine vergleichende Untersuchung der Berufskarrieren von (ehemaligen) Primarlehrkräften. Bern u.a.: Haupt 2007
von Axel Gehrmann (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Hesse, Ingrid / Latzko, Brigitte:
Diagnostik für Lehrkräfte

Opladen und Farmington Hills: Budrich 2009
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Hetherington, Mavis E. / Kelly, John:
Scheidung – Die Perspektiven der Kinder

Weinheim, Basel, Berlin: Beltz 2003
von Carola Kuhlmann (Bochum / Münster) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Hetzel, Mechthild:
Provokation des Ethischen

Diskurse über Behinderung und ihre Kritik. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2007
von Jan Weisser (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Himmelstein, Klaus:
Das Konzept Deutschheit

Studien über Eduard Spranger. Frankfurt am Main / Berlin / Bern / Bruxelles / New York / Oxford / Wien: Peter Lang 2013
von Heinz-Elmar Tenorth (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Hines, S. Maxwell (Hg.):
Multicultural Science Education

Theory, Practice, and Promise (Second Printing) (Counterpoits, Studies in the Postmodern Theory of Education, Bd. 120). New York u.a.: Lang 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Hinz, Renate:
Elementarschule zwischen Einheit und Differenz

Bildungspolitische Modernisierungen im 19. Jahrhundert. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2011
von Marcelo Caruso (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Hirsch, Stephan / Lindmeier, Christian (Hg.):
Berufliche Bildung von Menschen mit geistiger Behinderung

Neue Wege der Teilhabe am Arbeitsleben (Reihe Sonderpädagogik). Weinheim/Basel: Beltz 2006
von Rudolf Bieker (Mönchengladbach) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Historische und systematische Schulbuchforschung - Ein Rezensionsessay
Matthes, Eva / Heinze, Carsten (Hg.): Das Schulbuch zwischen Lehrplan und Unterrichtspraxis
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
Matthes, Eva / Heinze, Carsten (Hg.): Die Familie im Schulbuch
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
Matthes, Eva / Heinze, Carsten (Hg.): Elementarisierung im Schulbuch
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Angelo Van Gorp (Leuven / Belgien) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Höblich, Davina:
Biografie, Schule und Geschlecht

Bildungschancen von SchülerInnen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Margarete Menz (Hamburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Hoegg, Günther:
Schulrecht

Aus der Praxis - für die Praxis. Weinheim, Basel: Beltz 2006
von Lutz R. Reuter (Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Hof, Christiane:
Lebenslanges Lernen

Eine Einführung. (Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft, Bd. 4). Stuttgart: Kohlhammer 2009
von Rainer Brödel (Münster) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Hoff, Walburga:
Schulleitung als Bewährung

Ein fallrekonstruktiver Generationen- und Geschlechtervergleich (Reihe: Studien zur qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, Bd. 5). Opladen: Budrich 2005
von Katja Kansteiner-Schänzlin (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Hoff, Walburga / Kleinau, Elke / Schmid, Pia (Hg.):
Gender-Geschichte/n

Ergebnisse bildungshistorischer Frauen- und Geschlechterforschung. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2008
von Johanna Hopfner (Graz) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Hoffmann, Bernward:
Medienpädagogik

Eine Einführung in Theorie und Praxis. Paderborn, München, Wien, Zürich: Schöningh 2003
von Ulrike Pilarczyk (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Hoffmann, Cornelia:
Disziplinschwierigkeiten in der Schule

Eine qualitative Einzelfallstudie mit einem gruppen- und bindungstheoretischen Schwerpunkt. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Sandra Rademacher (Halle) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Hoffmann, Ilka:
,Gute‘ Jungs kommen an die Macht, ,böse‘ in die Sonderschule

Bedingungen der Entstehung und Verstärkung von Lernproblemen und Verhaltensauffälligkeiten männlicher Kinder und Jugendlicher. Saarbrücken: Conte 2006
von Birgit Herz (Hamburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Hoffmann, Markus:
Schulische Sexualerziehung

Deutungsmuster von Lehrenden Reihe: promotion, Band 6. Opladen: Barbara Budrich 2015
von Marion Thuswald (Wien) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Hoffmann, Nicole / Kalter, Birgit (Hg.):
Brückenschläge

Das Verhältnis von Theorie und Praxis in pädagogischen Studiengängen. Münster: LIT Verlag 2003
von Andreas Hoffmann (Göttingen) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Hoffmann-Ocon, Andreas:
Schule zwischen Stadt und Staat

Steuerungskonflikte zwischen städtischen Schulträgern, höheren Schulen und staatlichen Unterrichtsbehörden im 19. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Sylvia Kesper-Biermann (Gießen/Paderborn) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Hofstetter, Rita / Schneuwly, Bernhard (Hg.):
Passion, Fusion, Tension

New Education and Educational Sciences - Education Nouvelle et Sciences de l'education End 19th - middle 20th century / fin du 19e - milieu du 20e siécle (Exploration Education: Histoire et pensée). Berlin, Berlin u.a.: Lang 2006
von Jürgen Helmchen (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Hohmann, Christine:
Dienstbares Begleiten und später Widerstand

Der nationale Sozialist Adolf Reichwein im Nationalsozialismus. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Peter Menck (Hilchenbach) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Höhne, Thomas:
Pädagogik der Wissensgesellschaft

Bielefeld: transcript Verlag 2003
von Frank Berzbach (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Holaschke, Ingo:
30 Jahre danach – Biographien ehemaliger Schülerinnen und Schüler der „Lernbehindertenschule“

Lebenszufriedenheit und beruflicher Werdegang. Münster / New York: Waxmann 2015
von Vera Moser (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Hollenbach, Nicole / Tillmann, Klaus-Jürgen (Hg.):
Teacher Research and School Development

German Approaches and International Perspectives. Opladen: Barbara Budrich 2011
von Christiane Buchholtz (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Holling, Agnes / Ockel, Eberhard / Siedenbiedel, Robert (Hg.):
Identität als Lebensthema

Festschrift für Arnold Schäfer zum 80. Geburtstag. Vechta-Langförden: Geest-Verlag 2007
von Ines M. Breinbauer (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Holtappels, Heinz Günter / Höhmann, Katrin (Hg.):
Schulentwicklung und Schulwirksamkeit

Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule. Weinheim, München: Juventa 2005
von Thomas Brüsemeister (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Holtappels, Heinz Günter / Klemm, Klaus / Rolff, Hans-Günter (Hg.):
Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie

Ergebnisse der Begleitforschung zum Modellvorhaben ‚Selbstständige Schule’ in Nordrhein-Westfalen. Münster: Waxmann 2008
von Christian Weidemanns (Münster) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Holtappels, Heinz Günter (Hg.):
Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld

Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Kathrin Racherbäumer (Essen) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Holtappels, Heinz Günther (Hg.):
Schulprogramme – Instrumente der Schulentwicklung

Konzeptionen, Forschungsergebnisse, Praxisempfehlungen. Weinheim/München: Juventa 2004
von Axel Gehrmann (Rostock) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Holtsch, Doreen:
Die Berufsschule als Produktionsstätte von Unternehmen

Unternehmerische Intentionen Jugendlicher im dualen System Internationale Hochschulschriften Bd. 506. Münster: Waxmann 2008
von Désirée Anja Jäger (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Holzbrecher, Alfred (Hg.):
Interkulturelle Schule

Eine Entwicklungsaufgabe. Schwalbach a. T.: Debus Pädagogik Verlag 2013
von Katrin Huxel (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Homfeldt, Hans Günther / Schulze-Krüdener, Jörgen (Hg.):
Lebensalter und Soziale Arbeit

(Basiswissen Soziale Arbeit) 6 Bände. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2008
von Gerd Stecklina (Dresden) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Homfeldt, Hans Günther / Sting, Stephan:
Soziale Arbeit und Gesundheit

Eine Einführung. München, Basel: Reinhardt 2006
von Kirsten Sander (Dresden) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Hommerich, Carola:
„Freeter“ und „Generation Praktikum“ – Arbeitswerte im Wandel?

Ein deutsch-japanischer Vergleich Monographien aus dem Deutschen Institut für Japanstudien, Bd. 45. München: Iudicium Verlag 2009
von Matthias Pilz (Köln) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Honig, Michael-Sebastian:
Ordnungen der Kindheit

Problemstellungen und Perspektiven der Kindheitsforschung. Weinheim: Juventa 2009
von Sabine Andresen (Bielefeld) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Hopf, Arnulf:
Bildungsbrücken bauen zwischen Kindergarten und Grundschule

Anschlussfähige Bildungsprozesse anregen und evaluieren. Berlin; Düsseldorf: Cornelsen Scriptor 2009
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Hopf, Caroline:
Die experimentelle Pädagogik

Empirische Erziehungswissenschaft in Deutschland am Anfang des 20. Jahrhunderts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Raf Vanderstraeten (Bielefeld) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Hopf, Caroline / Matthes, Eva:
Helene Lange und Gertrud Bäumer

Ihr Engagement für die Mädchen- und Frauenbildung. Kommentierte Texte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Carola Kuhlmann (Münster/Bielefeld) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Hopf, Wulf:
Freiheit – Leistung – Ungleichheit

Bildung und soziale Herkunft in Deutschland. Weinheim und München: Juventa 2010
von Michaela Krüger (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Hopfer, Ines:
Geraubte Identität

Die gewaltsame „Eindeutschung“ von polnischen Kindern in der NS-Zeit. Wien / Köln / Weimar: Böhlau 2010
von Jeanette Bair (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Hopfner, Johanna / Winkler, Michael (Hg.):
Die aufgegebene Aufklärung

Experimente pädagogischer Vernunft. Weinheim/München: Juventa 2004
von Martin Fabjancic (Trier) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Horn, Klaus Peter / Ritzi, Christian (Hg.):
Klassiker und Außenseiter

Pädagogische Veröffentlichungen des 20. Jahrhunderts. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001
von Alfred Langewand (Flensburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Horn, Klaus-Peter:
Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert

Zur Entwicklung der sozialen und fachlichen Struktur der Disziplin von der Erstinstitutionalisierung bis zur Expansion. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Annette M. Stroß (Vechta) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Horn, Klaus-Peter / Kemnitz, Heidemarie:
Pädagogik Unter den Linden

Von der Gründung der Berliner Universität im Jahre 1810 bis zum Ende des 20. Jahrhunderts. Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2002
von Nicole Hoffmann (Koblenz) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Horn, Klaus-Peter / Link, Jörg-W. (Hg.):
Erziehungsverhältnisse im Nationalsozialismus

Totaler Anspruch und Erziehungswirklichkeit. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2011
von Jakob Benecke (Augsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Hornberg, Sabine / Dirim, Inci / Lang-Wojtasik, Gregor / Mecheril, Paul (Hg.):
Beschreiben – Verstehen – Interpretieren

Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaft in Deutschland. Münster: Waxmann 2009
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Hörner, Wolfgang / Drinck, Barbara / Jobst, Solvejg:
Bildung, Erziehung, Sozialisation

Opladen & Farmington Hills: Budrich 2008
von Jeanette Bair (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Horster, Detlef / Oelkers, Jürgen (Hg.):
Pädagogik und Ethik

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2005
von Petra Reinhartz (Flensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Hortsch, Wiebke:
Sprachliche Bildung im Elementar- und Primarbereich

Ethnographische Feldstudien zur Transition von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland und Finnland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015
von Asli Can Ayten (Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Hosenfeld, Ingmar / Schrader, Friedrich-Wilhelm (Hg.):
Schulische Leistungen

Grundlagen, Bedingungen, Perspektiven. Münster: Waxmann 2006
von Kerstin Göbel (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Hössl, Alfred / Vossler, Andreas:
Bildungsverläufe in der Grundschule

Schulerfolg und Belastungen aus der Sicht von Kindern und Eltern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Markus Peschel (Duisburg-Essen) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Huf, Christina:
Didaktische Arrangements aus der Perspektive von SchulanfängerInnen

Eine ethnographische Feldstudie über Alltagspraktiken, Deutungsmuster und Handlungsperspektiven von SchülerInnen der Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Diemut Kucharz (Weingarten) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Hufer, Klaus-Peter:
Erwachsenenbildung

Eine Einführung. Schwalbach/Taunus: Wochenschau 2009
von Ludwig A. Pongratz (Darmstadt) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Hufer, Klaus-Peter:
Politische Erwachsenenbildung

Plädoyer für eine vernachlässigte Disziplin. Bielefeld: W. Bertelsmann 2016
von Hans-Joachim von Olberg (Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Hummrich, Merle:
Bildungserfolg und Migration

Biographien junger Frauen in der Einwanderungsgesellschaft. Opladen: Leske und Budrich 2002
von Michael Bommes (Osnabrück) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Hünersdorf, Bettina:
Der klinische Blick in der Sozialen Arbeit

Systemtheoretische Annäherungen an eine Reflexionstheorie des Hilfesystems. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Albert Scherr (Freiburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Hünersdorf, Bettina / Hartmann, Jutta (Hg.):
Was ist und wozu betreiben wir Kritik in der Sozialen Arbeit?

Disziplinäre und interdisziplinäre Diskurse. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Maksim Huebenthal (Wuppertal) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Hüpping, Birgit:
Migrationsbedingte Heterogenität

Pädagogische Professionalität von Grundschullehrkräften im Umgang mit Vielfalt. Wiesbaden: Springer VS 2017
von Cansu Topalak (Tübingen) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Hürlimann, Werner:
Für die Schule nicht mehr zumutbar

Der Schulausschluss als behördliche Reaktion auf abweichendes Schülerverhalten im 20. Jahrhundert in Schweizer Volksschulen. Bern u.a.: Lang 2007
von Kristina Mattern (Frankfurt am Main) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Hurrelmann, Klaus / Schultz, Tanjev (Hg.):
Jungen als Bildungsverlierer

Brauchen wir eine Männerquote in Kitas und Schulen?. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012
von Carolin Rotter (Hamburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Hüwelmeier, Gertrud:
Närrinnen Gottes

Lebenswelten von Ordensfrauen. Münster u.a.: Waxmann 2004
von Walburga Hoff (Halle) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)

I

Idel, Till-Sebastian / Dietrich, Fabian / Kunze, Katharina / Rabenstein, Kerstin / Schütz, Anna (Hg.):
Professionsentwicklung und Schulstrukturreform

Zwischen Gymnasium und neuen Schulformen in der Sekundarstufe. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Marcus Syring (München) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Ilien, Albert:
Lehrerprofession

Grundprobleme pädagogischen Handelns 2., überarbeitete Auflage. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Martin Rothland (Münster) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Imai, Yasuo / Wulf, Christoph (Hg.):
Concepts of Aesthetic Education

Japanese and European Perspectives. Münster u.a.: Waxmann 2007
von Hans-Rüdiger Müller (Osnabrück) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Impekoven, Holger:
Die Alexander von Humboldt-Stiftung und das Ausländerstudium in Deutschland 1925-1945

Von der „geräuschlosen Propaganda“ zur Ausbildung der „geistigen Wehr“ des „Neuen Europa“. Göttingen: Bonn University Press bei V&R unipress 2013
von Atsushi Suzuki (Oita, Japan) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Integrationspädagogik – eine Sammelbesprechung
Blendinger, Dorothea / Diehnelt, Marlene (Hg.): Kooperation zwischen Klassen
Voneinander lernen in heterogenen Gruppen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
Demmer-Dieckmann, Irene / Struck, Bruno (Hg.): Gemeinsamkeit und Vielfalt
Pädagogik und Didaktik einer Schule ohne Aussonderung. Weinheim/München: Juventa 2001
Feyerer, Ewald / Prammer, Wilfried: Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I
Anregungen für eine integrative Praxis. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz 2003
Graumann, Olga: Gemeinsamer Unterricht in heterogenen Gruppen
Von lernbehindert bis hochbegabt. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
Lumer, Beatrix: Integration behinderter Kinder
Erfahrungen; Reflexionen; Anregungen. Berlin: Cornelsen Scriptor 2001
von Ursula Mahnke (Leipzig) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Isler, Dieter:
Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien

Erkundungen im Mikrokosmos sprachlicher Praktiken und Fähigkeiten von 5- und 6-jährigen Kindern. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2016
von Edina Krompàk (Basel) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Issing, Ludwig J. / Klimsa, Paul:
Online-Lernen

Handbuch für Wissenschaft und Praxis. München: Oldenbourg 2009
von Susanne Schmidt (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)

J

Jäckle, Monika:
Schule M(m)acht Geschlechter

Eine Auseinandersetzung mit Schule und Geschlecht unter diskurstheoretischer Perspektive. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Ann-Kathrin Jüttner (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Jacobi, Juliane:
Mädchen- und Frauenbildung in Europa

Von 1500 bis zur Gegenwart. Köln: Campus Verlag 2013
von Anne Overbeck (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Jacobi, Juliane / Cam, Jean-Luc Le / Musolff, Hans-Ulrich (Hg.):
Vormoderne Bildungsgänge

Selbst- und Fremdbeschreibungen in der frühen Neuzeit. Köln: Böhlau 2010
von Simone Austermann (Dortmund) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Jaeggi, Rahel:
Kritik von Lebensformen

Berlin: Suhrkamp 2013
von Johannes Drerup (Landau/Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Jahr, Christoph (Hg.):
Die Berliner Universität in der NS-Zeit

Band 1: Strukturen und Personen (unter Mitarbeit von Rebecca Schaarschmidt). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2005
von Carsten Heinze (Augsburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Jantzen, Wolfgang:
Einführung in die Behindertenpädagogik

Eine Vorlesung Reihe: International Cultural-historical Human Sciences, Band 53. Berlin: Lehmanns 2016
von Vera Moser (Berlin) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Janz, Frauke / Terfloth, Karin (Hg.):
Empirische Forschung im Kontext geistiger Behinderung

„Edition S“. Heidelberg: Universitätsverlag Winter 2009
von Christiane Hofmann (Gießen) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Jelich, Franz-Josef / Kemnitz, Heidemarie (Hg.):
Die pädagogische Gestaltung des Raums

Geschichte und Modernität. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Michael Göhlich (Erlangen) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Jergus, Kerstin:
Liebe ist…

Artikulationen der Unbestimmtheit im Sprechen über Liebe Eine Diskursanalyse. Bielefeld: transcript 2011
von Bettina Fritzsche (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Jetter, Karlheinz:
Leben und Arbeiten mit behinderten und gefährdeten Säuglingen und Kleinkindern

Mit Beiträgen von Franziska Grob, Wolfgang Praschak, Manfred Pretis, Franz Schönberger und Jan Weisser Neu herausgegeben von Franziska Grob / Wolfgang Praschak / Jan Weisser. Berlin: epubli (acta empirica – nomade zwei) 2013
von Timm Albers (Karlsruhe) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Johnson, Magdalena:
Schulische Inklusion in den USA – ein Lehrbeispiel für Deutschland?

Eine Analyse der Vermittlung von Ansätzen der Inklusion durch die Zusammenarbeit mit einem outside change agent. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Justin J. W. Powell (Luxemburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Jones, Philipp W. / Coleman, David:
The United Nations and Education

Multilateralism. Development and Globalisation. London: Routledge 2005
von Eckhardt Fuchs (Mannheim) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Jooß-Weinbach, Margarete:
Erzieherinnen in der Krippe

Modi, Motive und Konstitutionen professionellen Handelns. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2012
von Julia Seyss-Inquart (Graz) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Jörissen, Benjamin / Meyer, Torsten (Hg.):
Subjekt Medium Bildung

Medienbildung und Gesellschaft Band 28. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Madeleine Scherrer (Fribourg) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Jugert, Gert / Kabak, Sevim / Notz, Peter:
Fit for Differences

Training interkultureller und sozialer Kompetenz für Jugendliche (Manual mit Kopiervorlagen A4 im Ordner). Weinheim, München: Juventa 2006
von Eva Gläser (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Jung, Eberhard:
Kompetenzerwerb

Grundlagen, Didaktik, Überprüfbarkeit. München: Oldenbourg Verlag 2010
von Ilona Ebbers (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Jung, Eberhard (Hg.):
Zwischen Qualifikationswandel und Marktenge

Konzepte und Strategien einer zeitgemäßen Berufsorientierung. Hohengehren: Schneider 2008
von Lothar Beinke (Osnabrück) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Jung, Edita:
Auf unvertrauten Pfaden

Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte. Weinheim / Basel: Beltz-Juventa 2014
von Gerald Blaschke-Nacak (Köln) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Jung, Johannes:
Der Heimatkundeunterricht in der DDR

Die Entwicklung des Faches in den unteren vier Jahrgangsstufen der Polytechnischen Oberschule zwischen 1945 und 1989. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Jung, Johannes / König, Bettina / Krenig, Katharina / Stöcker, Katrin / Stürmer, Verena / Vogt, Michaela (Hg.):
Die zweigeteilte Geschichte der Grundschule 1945 bis 1990

Ausgewählte und kommentierte Quellentexte zur Entwicklung in Ost- und Westdeutschland. Berlin: LIT 2011
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Jung, Petra:
Kindertageseinrichtungen zwischen pädagogischer Ordnung und den Ordnungen der Kinder

Eine ethnografische Studie zur pädagogischen Reorganisation der Kindheit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Michael Köhler (Bremen) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Jungbluth, Manuela:
Anna Siemsen – eine demokratisch-sozialistische Reformpädagogin

Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2012
von Inge Hansen-Schaberg (Berlin / Rotenburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Jungkurth, Lisa / Otterbein, Jutta:
Energieeffizienzklasse A

Nachhaltiger Berufsschulunterricht mithilfe der Themenzentrierten Interaktion. Hamburg: Diplomica-Verlag 2013
von Manfred Eckert (Erfurt) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Jürgens, Eiko / Miller, Susanne (Hg.):
Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule

Eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2013
von Michaela Krüger (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Juska-Bacher, Britta / Beckert, Christine:
Bildungssprache am Schulanfang

Theoretische Herausforderungen – empirische Erkenntnisse – Förderperspektiven. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2015
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Justice, Benjamin (Hg.):
The Founding Fathers, Education, and „The Great Contest“

The American Philosophical Society Prize of 1797. New York: Palgrave Macmillan 2013
von Anne Overbeck (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)

K

Kade, Jochen / Helsper, Werner / Lüders, Christian / Egloff, Birte / Radtke, Frank-Olaf / Thole, Werner (Hg.):
Pädagogisches Wissen

Erziehungswissenschaft in Grundbegriffen. Stuttgart: Kohlhammer 2011
von Gabriele Strobel-Eisele (PH Ludwigsburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kade, Jochen / Seitter, Wolfgang:
Umgang mit Wissen

Recherchen zur Empirie des Pädagogischen; Band 1: Pädagogische Kommunikation. Opladen/Farmington Hills: Budrich 2007
Kade, Jochen / Seitter, Wolfgang: Umgang mit Wissen
Recherchen zur Empirie des Pädagogischen; Band 2: Pädagogisches Wissen. Opladen/Farmington Hills: Budrich 2007
von Daniel Wrana (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Kahlert, Heike:
Gender Mainstreaming an Hochschulen

Anleitung zum qualitätsbewussten Handeln. Opladen: Leske & Budrich 2003
von Ruth Michalek (Freiburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Kahlert, Joachim / Nitsche, Kai / Zierer, Klaus (Hg.):
Räume zum Lernen und Lehren

Perspektiven einer zeitgemäßen Schulraumgestaltung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Dominique Matthes (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kahlert, Joachim / Sigel, Richard (Hg.):
Eine Stadt macht Schule mit Grund-, Haupt- und Förderschulen

Münchner Konzept zur Schulentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Kaiser, Astrid / Mitarbeiterinnen,:
Projekt geschlechtergerechte Grundschule

Erfahrungsberichte aus der Praxis. Opladen: Leske und Budrich 2003
von Katja Koch (Göttingen) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Kaiser, Astrid / Pfeiffer, Silke:
Grundschulpädagogik in Modulen

(Reihe "Pädagogik in Modulen"; hrsg. von Astrid Kaiser, Bd. 1). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kaiser, Karin:
Beiträge der Weiterbildung zur Professionalisierung der Pflege

Eine systematisch-empirische Untersuchung (Reihe Wissenschaft, Bd. 90). Frankfurt: Mabuse 2005
von Karin Reiber (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Kampshoff, Marita / Wiepcke, Claudia (Hg.):
Handbuch Geschlechterforschung und Fachdidaktik

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaft / Springer Fachmedien 2012
von Katja Kansteiner (Weingarten) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kamski, Ilse / Holtappels, Heinz Günter / Schnetzer, Thomas (Hg.):
Qualität von Ganztagsschule

Konzepte und Orientierungen für die Praxis. Münster: Waxmann Verlag 2009
von Stephan Bloße (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kandler, Maya:
Lernsoftware aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

Interesse- und lernmotivationsfördernde Aspekte. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2002
von Silvia Hessel (Erfurt) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Karakaşoğlu, Yasemin / Gruhn, Mirja / Wojciechowicz, Anna:
Interkulturelle Schulentwicklung unter der Lupe

(Inter-)Nationale Impulse und Herausforderungen für Steuerungsstrategien am Beispiel Bremen. Münster: Waxmann 2011
von Katrin Huxel (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Karg, Ulrike:
Betriebliche Weiterbildung und Lerntransfer

Einflussfaktoren auf den Lerntransfer im organisationalen Kontext. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2006
von Regina Egetenmeyer (Duisburg/Essen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Käser, Udo / Wasch, Jennifer:
Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern

Eine Bedingungsanalyse im Schulformvergleich. Berlin: Logos 2009
von Karl-Oswald Bauer (Vechta) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Kater, Michael J.:
Hitler-Jugend

Darmstadt: Primus 2005
von Jeanette Bair (Tübingen) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Kauder, Peter:
Der Gedanke der Bildung in Platons Höhlengleichnisa

Eine kommentierende Studie aus pädagogischer Sicht. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2001
von Marcel van Ackeren (Bochum) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Keck, Rudolf W. / Kirk, Sabine / Schröder, Hartmut (Hg.):
Bildung im Bild

Bilderwelten als Quellen zur Kultur- und Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Li Mollet (Bern) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Keck, Rudolf W. / Kirk, Sabine / Schröder, Hartmut (Hg.):
Bildungs- und kulturgeschichtliche Bildforschung

Tagungsergebnisse - Erschließungshorizonte. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006
von Jane Schuch (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Keck, Rudolf W. / Sandfuchs, Uwe / Feige, Bernd (Hg.):
Wörterbuch Schulpädagogik

Ein Nachschlagewerk für Studium und Schulpraxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Evelyn Gaßmann (Rostock) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Keiler, Peter:
Lev Vygotskij – ein Leben für die Psychologie

Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2002
von Gernot Barth (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Kelle, Helga / Tervooren, Anja (Hg.):
Ganz normale Kinder

Kindliche Entwicklung zwischen Heterogenität und Standardisierung kindlicher Entwicklung. Weinheim und Basel: Juventa Verlag 2008
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Kelle, Helga (Hg.):
Kinder unter Beobachtung

Kulturanalytische Studien zur pädiatrischen Entwicklungsdiagnostik. Opladen: Barbara Budrich Verlag 2010
von Eva Sänger (Frankfurt) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Kemna, Pierre W.:
Messung pädagogischer Basiskompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern

Entwicklung von Testinstrumenten. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012
von Rolf Puderbach (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Kemper, Thomas:
Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund

Eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der amtlichen Schulstatistik. Münster / New York: Waxmann 2015
von Caroline Gröschner (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Kenklies, Karsten / Waldmann, Maximilian (Hg.):
Queer Pädagogik

Annäherungen an ein Forschungsfeld. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2017
von Clemens Bach (Jena/Berlin) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Keppeler-Schrimpf, Helga:
Bildung ist nur möglich auf der Grundlage des Volkstums

Eine Untersuchung zu Richard Seyferts volkstümlicher Bildungstheorie als volksschuleigene Bildungskonzeption (Pädagogik und Zeitschehen. Erziehungswissenschaftliche Beiträge, Bd. 5). Münster: LIT-Verlag 2005
von Jutta Frotscher (Dresden) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Kerber-Ganse, Waltraut:
Die Menschenrechte des Kindes

Die UN-Kinderrechtskonvention und die Pädagogik von Janusz Korczak Versuch einer Perspektivenverschränkung. Opladen & Farmington Hills, MI.: Barbara Budrich 2009
von Irit Wyrobnik (Koblenz) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Kersting, Christa:
Pädagogik im Nachkriegsdeutschland

Wissenschaftspolitik und Disziplinentwicklung 1945-1955 (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft Bd. 28). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
von Hasko Zimmer (Münster) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Keßler, Catharina I.:
Doing School

Ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2017
von Johanna Leicht (Leipzig) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kesper-Biermann, Sylvia:
Staat und Schule in Kurhessen 1813-1866

Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2001
von Ulrich G. Herrmann (Bochum) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Kessels, Ursula:
Undoing Gender in der Schule

Eine empirische Studie über Koedukation und Geschlechtsidentität im Physikunterricht. Weinheim und München: Juventa 2002
von Helmut Fischler (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Kessl, Fabian / Otto, Hans-Uwe (Hg.):
Territorialisierung des Sozialen

Regieren über soziale Nahräume. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich 2007
von Sven Huber (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Kessl, Fabian / Reutlinger, Christian / Ziegler, Holger:
Erziehung zur Armut?

Soziale Arbeit und die ,neue Unterschicht' . Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Sascha Neumann (Ludwigsburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Khorchide, Mouhanad:
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft

Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Kinan Darwisch (Göttingen/Clausthal-Zellerfeld) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Kiel, Ewald / Haag, Ludwig / Keller-Schneider, Manuela / Zierer, Klaus:
Grundwissen Lehrerbildung

Unterricht planen, durchführen, reflektieren Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben. Berlin: Cornelsen 2014
von Johannes Twardella (Frankfurt am Main) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kiel, Ewald (Hg.):
Unterricht sehen, analysieren, gestalten

2., überarbeitete Auflage. Stuttgart/Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt 2012
von Andreas Bach (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Kiel, Ewald (Hg.):
Inklusion im Sekundarbereich

Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 2. Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Tanja Sturm (Basel) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kiel, Ewald / Kahlert, Joachim / Haag, Ludwig / Eberle, Thomas:
Herausfordernde Situationen in der Schule

Ein fallbasiertes Arbeitsbuch. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Barbara Kranz (Dresden) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Kiel, Ewald / Pollak, Guido:
Kritische Situationen im Referendariat bewältigen

Ein Arbeitsbuch für angehende Lehrkräfte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Barbara Kranz (Dresden) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Kilb, Rainer / Weidner, Jens / Gall, Reiner:
Konfrontative Pädagogik in der Schule

Anti-Aggressivitäts- und Coolnesstraining. Weinheim, München: Juventa 2006
von Wilfried Schubarth (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Kinderlandverschickung im Nationalsozialismus – Eine Sammelbesprechung:
Bandur, Renate: Meine KLV-Lagerzeit 1941
Briefe und Dokumente. Bochum/Freiburg: projekt verlag 2004
Braumann, Georg: Evangelische Kirche und Erweiterte Kinderlandverschickung
Bochum/Freiburg: projekt verlag 2004
Maylahn, Erich: Auflistung der KLV-Lager
Bochum/Freiburg: projekt verlag
Vonjahr, Heinz: Kinderlandverschickung
Kasseler Schulen 1943-1945. Kassel: Winfried Jenior 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Hamburg/Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Kinderlandverschickung im Nationalsozialismus - Eine Doppelbesprechung
Bandur, Renate: Von Berlin in das Sudetenland
Meine KLV-Lagerzeit von 1944-1945 (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945; Bd. 6). Bochum u.a.: Projekt-Verlag 2006
Feuerhake, Jürgen: Die erweiterte Kinderlandverschickung in Hannover 1940-1945
Erinnerungen - Tagebücher - Dokumente (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945; Bd. 7). Bochum u.a.: Projekt-Verlag 2006
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Kinderlandverschickung im Nationalsozialismus – Eine Sammelbesprechung
Maylahn, Erich: Alphotel Gaflei
Das KLV-Lager 93 im Fürstentum Liechtenstein (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945. Bd. 4). Bochum/Freiburg: projekt verlag 2005
Steiner, Fritz: Innsbrucker Kinderlandverschickung
KLV-Lager in Tirol (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung. Bd. 5). Bochum/Freiburg: projekt verlag 2005
Füller, Eduard: Kinderlandverschickung
Münsters Schulen in Oberbayern 1943 bis 1945 (Kleine Schriften aus dem Stadtarchiv Münster. Bd. 7). Münster: Ardey-Verlag 2004
Engelbrecht, Helmut: Lagerschulen
Schule unter Einfluss von Krieg und Vertreibung. Bildungsnotstand durch Kriegsereignisse, Kriegserfordernisse und Kriegsfolgen in Österreich. Wien: öbv&hpt Verlag 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin/Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Kiper, Hanna / Miller, Susanne / Palentien, Christian / Rohlfs, Carsten (Hg.):
Lernarrangements für heterogene Gruppen

Lernprozesse individuell gestalten. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
von Marita Kampshoff (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Kirchhöfer, Dieter:
Enttäuschte Hoffnungen

Reflektierte Selbstkommentierungen von Schülern in der Wende (Kindheiten, Bd. 28). Weinheim, München: Juventa 2006
von Petra Gruner (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Kirchhöfer, Dieter / Merkens, Hans (Hg.):
Vergessene Experimente

Schulversuche in der DDR. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2005
von Oliver Böhm-Kasper (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Kirschbaum, Markus:
Litteratura Gymnasii

Schulprogramme deutscher höherer Lehranstalten des 19. Jahrhunderts als Ausweis von Wissenschaftsstandort, Berufsstatus und gesellschaftspolitischer Prävention (Schriften des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz 2). Koblenz: Fuck 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Braunschweig/Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Klafki, Wolfgang / Braun, Karl-Heinz:
Wege pädagogischen Denkens

Ein autobiografischer und erziehungswissenschaftlicher Dialog. München, Basel: Reinhardt 2007
von Oliver Geister (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Klassiker-Renaissance? Neue Studienbücher der Erziehungswissenschaft
von Edith Glaser / Karin Priem (Halle/Dortmund / Tübingen/Bonn) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Kleemann, Frank / Krähnke, Uwe / Matuschek, Ingo:
Interpretative Sozialforschung

Eine praxisorientierte Einführung enthält 1 CD-ROM. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Klein, Martin / Tenambergen, Thomas:
Berufliche Teilhabe für Menschen mit Behinderungen

Integrationsprojekte in Deutschland Reihe: Praxis Heilpädagogik – Handlungsfelder. Stuttgart: Kohlhammer 2016
von Ernst von Kardorff (Berlin) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Kleinau, Elke / Rendtorff, Barbara (Hg.):
Differenz, Diversität und Heterogenität in erziehungswissenschaftlichen Diskursen

Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) Band 3. Opladen u.a.: Barbara Budrich Verlag 2013
von Rosemarie Ortner (Graz/Wien) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Kleindienst, Jonas:
Die Wilden Cliquen Berlins

„Wild und frei“ trotz Krieg und Krise. Geschichte einer Jugendkultur. Frankfurt am Main: Peter Lang 2011
von Martin Woda (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Kleiner, Bettina:
subjekt bildung heteronormativität

Rekonstruktion schulischer Differenzerfahrungen lesbischer, schwuler, bisexueller und Trans*Jugendlicher. Opladen: Barbara Budrich 2015
von Olga Zitzelsberger (Darmstadt) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kleiner, Bettina / Rose, Nadine (Hg.):
(Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag

Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014
von Angela Janssen (Tübingen) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Kleinknecht, Marc / Bohl, Thorsten / Maier, Uwe / Metz, Kerstin (Hg.):
Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

Fächerübergreifende Kriterien zur Auswahl und Analyse. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Stefan Schmit (Oldenburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Klett, David:
Die Form des Kindes

Kind, Familie, Gesellschaftsstruktur. Mit einem Vorwort von Dirk Baecker. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2013
von Heinz-Elmar Tenorth (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Klewin, Gabriele:
Alltagstheorien über Schülergewalt

Perspektiven von LehrerInnen und SchülerInnen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Wilfried Schubarth (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Kliebisch, Udo W. / Meloefski, Roland:
LehrerSein

Pädagogik für die Praxis (3. überarbeitete und ergänzte Auflage). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kliebisch, Udo W. / Meloefski, Roland:
LehrerAlltag

Pädagogik für die Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Klinger, Kerrin:
Zwischen Gelehrtenwissen und handwerklicher Praxis

Zum mathematischen Unterricht in Weimar um 1800. Paderborn: Fink 2014
von Andrea Richter (Augsburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Klinger, Magdalena:
Pädagogischer Eros

Erotik in Lehr-/Lernbeziehungen aus kontextanalytischer und ideengeschichtlicher Perspektive. Berlin: Logos 2011
von Christian Niemeyer (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Klingovsky, Ulla:
Schöne Neue Lernkultur

Transformationen der Macht in der Weiterbildung Eine gouvernementalitätstheoretische Analyse. Bielefeld: transcript 2009
von Sigrid Nolda (Dortmund) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Klippert, Heinz:
Lehrerentlastung

Strategien zur wirksamen Arbeitserleichterung in Schule und Unterricht. Weinheim: Beltz 2006
von Martin Rothland (Münster) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Kliss, Oliver:
Schulentwicklung und Religion

Untersuchungen zum Kaiserreich zwischen 1870 und 1918 (Praktische Theologie heute, Bd. 68). Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2005
von Horst F. Rupp (Würzburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Klopsch, Britta:
Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften

Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2016
von Dirk Bogner (Tübingen) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Kluczniok, Katharina:
Die vorzeitige Einschulung

Eine empirische Analyse zum Verlauf und zu Determinanten der Einschulungsentscheidung. Münster: Waxmann 2012
von Sonja Dollinger (München) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kluge, Sven / Borst, Eva (Hg.):
Verdrängte Klassiker und Klassikerinnen der Pädagogik

Pädagogik und Politik, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013
von Anne Hild (Göttingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Knoke, Andreas / Durdel, Anja (Hg.):
Steuerung im Bildungswesen

Zur Zusammenarbeit von Ministerien, Schulaufsicht und Schulleitungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Sascha Pelzmann (Dresden) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Knoll, Jörg:
Lern- und Bildungsberatung

Professionell beraten in der Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2008
von Cornelia Maier-Gutheil (Frankfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Knoll, Michael:
Dewey, Kilpatrick und „progressive“ Erziehung

Kritische Studien zur Projektpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Knoll, Michael:
Das Kind im Mittelpunkt

Elementarpädagogische Bezugnahmen auf gesellschaftliche Kontexte. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Michael-Sebastian Honig (Luxembourg) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Knopke, Lars:
Kinder im Visier der SED

Eine Untersuchung zur marxistisch-leninistischen Ideologisierung von Kindern und Jugendlichen im DDR-Schulwesen und darüber hinaus. Hamburg: Dr. Kovac 2007
von René Börrnert (Wolgast) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Knopke, Lars:
Schulbücher als Herrschaftssicherungsinstrumente der SED

Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Eva Matthes (Augsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Kobi, Emil E.:
Grenzgänge

Heilpädagogik als Politik, Wissenschaft und Kunst. Bern; Stuttgart; Wien: Haupt 2010
von Andrea Strachota (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Koch, Dorothee:
Gesund bleiben im Lehreralltag – Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen

Ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf. Hamburg: Kovač 2009
von Karl-Oswald Bauer (Vechta) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Kodalle, Klaus-M. (Hg.):
Der geprüfte Mensch

Über Sinn und Unsinn des Prüfungswesens. Würzburg: Königshausen & Neumann 2006
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Ködelpeter, Thomas / Nitschke, Ulrich (Hg.):
Jugendliche planen und gestalten Lebenswelten

Partizipation als Antwort auf den gesellschaftlichen Wandel. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Roland Roth (Magdeburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Koerrenz, Ralf:
Otto Friedrich Bollnow

Ein pädagogisches Portrait. Weinheim/Basel: Beltz(UTB) 2004
von Klaus Zierer (Regensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Koerrenz, Ralf:
Reformpädagogik

Studien zur Erziehungsphilosophie (Pädagogische Reform, Bd. 1). Jena: edition Paideia 2004
von Rebekka Horlacher (Zürich) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Koerrenz, Ralf / Lütgert, Will (Hg.):
Jena-Plan

Über die Schulpädagogik hinaus. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2001
von Hans-Ulrich Grunder (Tübingen) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Koerrenz, Ralf (Hg.):
Joachim Heinrich Campe: Seelenlehre für Kinder

(Pädagogische Reform in Quellen; Bd. 7). Jena: Verlag IKS Garamond 2010
von Simone Austermann (Dortmund) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Kohler, Richard:
Piaget und die Pädagogik

Eine historiographische Analyse. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Köhler, Sina-Mareen:
Freunde, Feinde oder Klassenteam?

Empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Sieglinde Jornitz (Frankfurt am Main) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Koinzer, Thomas:
Auf der Suche nach der demokratischen Schule

Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Justin J.W. Powell (Luxemburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kolesch, Doris / Pinto, Vito / Schrödl, Jenny (Hg.):
Stimm-Welten

Philosophische, medientheoretische und ästhetische Perspektiven. Bielefeld: transcript 2009
von Gabriele Weiß (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Koller, Hans-Christoph:
Bildung anders denken

Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Nina Wlazny (Wien) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Koller, Hans-Christoph / Casale, Rita / Ricken, Norbert (Hg.):
Heterogenität

Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2014
von Valentin Rumpf / Susanne Tschida (Wien) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Koller, Hans-Christoph / Marotzki, Winfried / Sanders, Olaf (Hg.):
Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung

Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Bielefeld: transcript 2007
von Thorsten Fuchs (Gießen) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Koller, Hans-Christoph / Rieger-Ladich, Markus (Hg.):
Grenzgänge

Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane. Bielefeld: transcript 2005
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Koller, Hans-Christoph / Rieger-Ladich, Markus (Hg.):
Figurationen von Adoleszenz

Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane II. Bielefeld: transcript 2009
von Claudia Schaufler (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Koller, Hans-Christoph (Hg.):
Sinnkonstruktion und Bildungsgang

Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse. Opladen & Farmington Hills: Budrich 2008
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Köller, Olaf / Trautwein, Ulrich (Hg.):
Schulqualität und Schülerleistung

Evaluationsstudie über innovative Schulentwicklung an fünf hessischen Gesamtschulen. Weinheim: Juventa 2003
von Jürgen Raschert (Berlin / Dresden) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Kollmeier, Kathrin:
Ordnung und Ausgrenzung

Die Disziplinarpolitik der Hitler-Jugend. Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht 2007
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Kölzer, Carolin:
„Hauptsache ein Job später“

Arbeitsweltliche Vorstellungen und Bewältigungsstrategien von Jugendlichen mit Hauptschulhintergrund. Bielefeld: transcript Verlag 2014
von Erika Rottensteiner (Graz) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kommer, Sven:
Kompetenter Medienumgang?

Eine qualitative Untersuchung zum medialen Habitus und zur Medienkompetenz von SchülerInnen und Lehramtsstudierenden. Opladen: Budrich 2010
von Stephan Kyas (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Kommission Sozialpädagogik:
Praktiken der Ein- und Ausschließung in der Sozialen Arbeit

Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Helga Cremer-Schäfer (Frankfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hg.):
Grenzenlose Cyberwelt?

Zum Verhältnis von digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Klaus Zierer (Regensburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Köngeter, Stefan:
Relationale Professionalität

Eine empirische Studie zu Arbeitsbeziehungen mit Eltern in den Erziehungshilfen (Grundlagen Sozialer Arbeit; Bd. 22). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Anja Terner (Hannover) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
König, Diemut:
Die pädagogische Konstruktion von Elternautorität

Eine Ethnographie der Familienhilfe. Bielefeld: transcript 2014
von Christine Wiezorek (Gießen) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
König, Hannes / Hilbert, Bernd / Mittelstädt, Ewald / Wiepcke, Claudia:
Die Schülerfirma

unter Mitarbeit von: Heike Bodemann, Steffen Dölling, Volker Fischer, Sabrina Möller, Heinz Paul Didaktischer Leitfaden zur Existenzgründung Reihe Ökonomie unterrichten. Schwalbach/ Ts.: Wochenschau Verlag 2013
von Teita Bijedic (Düsseldorf) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Konrad, Franz-Michael:
Geschichte der Schule

Von der Antike bis zur Gegenwart. München: Beck 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Braunschweig/Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Konrad, Klaus / Bernhart, Annette:
Lernstrategien für Kinder

Basiswissen Grundschule. Bd. 1. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Tanja Pütz (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Köpfer, Andreas:
Inclusion in Canada

Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Justin J. W. Powell (Luxemburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Kornmann, Reimer / Ramisch-Kornmann, Brigitte:
Lernen im Abseits

Erfahrungen mit handelndem Unterricht in der Sonderschule für Lernbehinderte 2. Auflage. Berlin: Lehmanns 2012
von Anna Külker und Birgit Lütje-Klose (Bielefeld) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Korte, Herrmann / Jakob, Hans-Joachim / Dewenter, Bastian (Hg.):
„Das böse Tier Theaterpublikum“

Zuschauerinnen und Zuschauer in Theater- und Literaturjournalen des 18. und frühen 19. Jahrhunderts. Eine Dokumentation. Heidelberg: Winter Universitätsverlag 2014
von Tim Zumhof (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Korte, Jochen:
Erziehungspartnerschaft Eltern – Schule

Von der Elternarbeit zur Elternpädagogik. Weinheim: Beltz 2008
von Theresa Jahns (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Korte, Petra:
Pädagogisches Schreiben um 1800

Der Status von Schriftlichkeit, Rhetorik und Poetik bei Johann Heinrich Pestalozzi. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2003
von Fritz Osterwalder (Bern) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Kortschack-Gummer, Karin:
Das Kosmische der 'Kosmischen Erziehung'

Eine Grundlage der Bildungskonzeption Maria Montessoris. Würzburg: Königshausen & Neumann 2005
von Andreas von Prondczynsky (Flensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Košinár, Julia:
Körperkompetenzen und Interaktion in pädagogischen Berufen

Konzepte – Training – Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Andrea Probst (Hannover) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Kotthoff, Hans-Georg / Moutsios, Stavros (Hg.):
Education Policies in Europe

Economy, Citizenship, Diversity (Studies in International Comparative and Multicultural Education; Bd. 10). Münster u.a.: Waxmann 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kowalczuk, Ilko-Sascha:
Geist im Dienste der Macht

Hochschulpolitik in der SBZ/DDR 1945 bis 1961. Berlin: Links 2003
von Peter Chroust (Gießen/Frankfurt a.M.) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Kowalzik, Barbara:
Das jüdische Schulwerk in Leipzig 1912 - 1933

Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2002
von Werner Fölling (Dresden) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Kraas, Andreas:
Lehrerlager 1932 – 1945

Politische Funktion und pädagogische Gestaltung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Wilfried Breyvogel (Essen) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Krämer, Judith:
Lernen über Geschlecht

Genderkompetenz zwischen (Queer-)Feminismus, Intersektionalität und Retraditionalisierung. Bielefeld: transcript 2015
von Sandra Winheller (Braunschweig) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Kramer, Rolf Thorsten / Helsper, Werner / Thiersch, Sven / Ziems, Carolin:
Selektion und Schulkarriere

Kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I. Wiesbaden: VS Verlag 2009
von Katja Koch (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Kränzl-Nagl, Renate / Mierendorff, Johanna / Olk, Thomas (Hg.):
Kindheit im Wohlfahrtsstaat

Gesellschaftliche und politische Herausforderungen. Frankfurt / New York: Campus Verlag 2003
von Michael-Sebastian Honig (Trier) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Kraul, Margret / Schumann, Dirk / Eulzer, Rebecca / Kirchberg, Anne:
Zwischen Verwahrung und Förderung

Heimerziehung in Niedersachsen 1949-1975. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich Unipress 2012
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kraus, Anja:
Die Öhrcheninstallation

Ein Erhebungsverfahren in der Kindheits- und Schülerforschung (Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik, Band 55). Hamburg: Dr. Kovač 2007
von Timo van Treeck (Düsseldorf) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Kraus, Anja:
Pädagogische Wissensformen in der Lehrer(innen)bildung

Ein performativitätstheoretischer Ansatz. Münster: Waxmann 2016
von Nina Beck (Tübingen) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kraus, Katrin (Hg.):
Bildung von Lehrerinnen und Lehrern

Herausforderungen in Schule, Hochschule und Gesellschaft. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich UniPress 2015
von Martin Harant (Tübingen) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Krause, Hans-Ulrich:
Fazit einer Utopie

Heimerziehung in der DDR - eine Rekonstruktion. Freiburg i.B.: Lambertus 2004
von Christian Schrapper (Koblenz) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Krause-Hotopp, Diethelm (Hg.):
Kindgerecht in die Grundschule

Schulanfang und Erstunterricht aus vielfältiger Sicht. Braunschweig: 2003
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Kreft, Dieter / Mielenz, Ingrid (Hg.):
Wörterbuch Soziale Arbeit

Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik 7., vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Jörgen Schulze-Krüdener (Trier) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Kremer, Gabriele:
"Sittlich sie wieder zu heben ..."

Das Psychopathinnenheim Hadamar zwischen Psychiatrie und Heilpädagogik. Marburg: Jonas Verlag 2002
von Norbert Störmer (Görlitz-Zittau) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Kreuzer, Max / Ytterhus, Borgunn (Hg.):
Dabeisein ist nicht alles

Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten. München; Basel: Reinhard 2008
von Jutta Daum (Gießen) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kricke, Meike / Kürten, Louisa (Hg.):
Internationalisierung der LehrerInnenbildung

Perspektiven aus Theorie und Praxis LehrerInnenbildung gestalten, Band 6. Münster / New York: Waxmann 2015
von Marcus Syring (München) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Krinninger, Dominik:
Freundschaft, Intersubjektivität und Erfahrung

Empirische und begriffliche Untersuchungen zu einer sozialen Theorie der Bildung. Bielefeld: transcript 2009
von Sabrina Schenk (Halle / Saale) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Kronauer, Martin (Hg.):
Inklusion und Weiterbildung

Reflexionen zur gesellschaftlichen Teilhabe in der Gegenwart (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung). Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2010
von Wolfgang Jütte (Bielefeld) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Kronen, Heinrich / Müller, Carsten (Hg.):
Sozialpädagogik nach Karl Mager

Quellen und Analysen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Bernd Dollinger (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Krope, Peter / Latus, Knut / Wolze, Wilhelm T.:
Teilhabe im Dialog

Eine methodisch-konstruktive Studie zu den Lebenslagen von Menschen mit Behinderung. Münster u.a.: Waxmann 2009
von Mikael Luciak (Wien) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Krüger, Dorothea (Hg.):
Genderkompetenz und Schulwelten

Alte Ungleichheiten – neue Hemmnisse. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Dominika Walla (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Krüger, Heinz-Hermann / Keßler, Catharina / Winter, Daniela:
Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen

Reihe: Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 62. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Christine Schmid (Frankfurt am Main) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Krüger, Heinz-Hermann / Rabe-Kleberg, Ursula / Kramer, Rolf-Torsten / Budde, Jürgen (Hg.):
Bildungsungleichheit revisited

Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Christine Schmid (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Krüger, Jens Oliver:
Pädagogische Ironie – Ironische Pädagogik

Diskursanalytische Untersuchungen. Paderborn: Schöningh 2011
von Wolfgang Meseth (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Krüger-Potratz, Marianne:
Interkulturelle Bildung

Eine Einführung. (Lernen für Europa; Band 10). Münster: Waxmann 2005
von Eva Gläser (Braunschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Kruse, Elke / Tegeler, Evelyn (Hg.):
Weibliche und männliche Entwürfe des Sozialen

Wohlfahrtsgeschichte im Spiegel der Genderforschung Festschrift für Sabine Hering.. Opladen & Farmington Hills: Budrich 2007
von Susanne Maurer (Marburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Kubac, Richard:
Notwendige Illusionen

Solidarische Anmerkungen zu bildungswissenschaftlicher Kritik in der condition postmoderne. Würzburg: Königshausen & Neumann 2007
von Hans-Christoph Koller (Hamburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kubac, Richard:
Vergebliche Zusammenhänge?

Erkenntnispolitische Relationierungen von Bildung und Kritik Theorieforum Pädagogik, Band 4. Paderborn: Schöningh 2013
von Veronika Magyar-Haas (Zürich) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Kubandt, Melanie:
Geschlechterdifferenzierung in der Kindertageseinrichtung

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie Studien zu Differenz, Bildung und Kultur Band 3. Opladen: Barbara Budrich 2016
von Julia Höke (Paderborn) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kubitza, Thorsten:
Identität – Verkörperung – Bildung

Pädagogische Perspektiven der Philosophischen Anthropologie Helmuth Plessners. Bielefeld: transcript 2005
von Benjamin Jörissen (Magdeburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Kucharz, Dietmut / Wagener, Matthea:
Jahrgangsübergreifendes Lernen

Eine empirische Studie zu Lernen, Leistung und Interaktion von Kindern in der Schuleingangsphase. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Küchenhoff, Joachim:
Die Achtung vor dem Anderen

Psychoanalyse und Kulturwissenschaften im Dialog. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2005
von Steffen Kirchhof (Flensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Kuhn, Andreas:
Ungleichheit, Teilhabe, Exklusion

Systematische Anfänge der Sonderpädagogik als pädagogische Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015
von Malte Brinkmann (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Kuhn, Melanie:
Professionalität im Kindergarten

Eine ethnographische Studie zur Elementarpädagogik in der Migrationsgesellschaft. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Claudia Seele (Luxemburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Kuhn, Michael (Hg.):
New Society Models for a New Millennium

The Learning Society in Europe and Beyond. New York u.a.: Lang 2007
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kuhn, Michael / Sultana, Ronald (Hg.):
Homo Sapiens Europaeus?

Creating the European Learning Citizen. New York u.a.: Lang 2006
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kühn, Rudolf M.:
Theodor Ballauff - Revolutionär pädagogischer Denkungsart

Ein Porträt. Frankfurt am Main u.a.: Lang 2007
von Thorsten Fuchs (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Kuhr-Korolev, Corinna:
Gezähmte Helden

Die Formierung der Sowjetjugend 1917-1932. Essen: Klartext 2005
von Irina Mchitarjan (Greifswald) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Kuller, Christiane:
Familienpoltik im föderativen Sozialstaat

Die Formierung eines Poltikfeldes in der Bundesrepublik 1949-1975. München: Oldenbourg Verlag 2004
von Hans Malmede (Düsseldorf) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Künkler, Tobias:
Lernen in Beziehung

Zum Verhältnis von Subjektivität und Relationalität in Lernprozessen. Bielefeld: transcript Verlag 2011
von Hanno Su (Münster) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kunter, Mareike / Trautwein, Ulrich:
Psychologie des Unterrichts

Paderborn: Schöningh (UTB) 2013
von Elke Heise & Barbara Thies (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Kurme, Sebastian:
Halbstarke

Jugendprotest in den 1950er Jahren in Deutschland und den USA. Frankfurt am Main: Campus 2006
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Kurth-Buchholz, Elke:
Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern

Eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen Empirische Erziehungswissenschaft, Band 28. Münster: Waxmann 2011
von Rico Behrens (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Kurtz, Thomas:
Die Berufsform der Gesellschaft

Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2005
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)

L

Laats, Adam:
The Other School Reformers

Conservative Activism in American Education. Cambridge (MA), USA: Harvard University Press 2015
von Anne Overbeck (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Ladenthin, Volker / Rekus, Jürgen (Hg.):
Die Ganztagsschule

Alltag, Reform, Geschichte, Theorie. Weinheim/München: Juventa 2005
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Lamberti, Marjorie:
The Politics of Education

Teachers and School Reform in Weimar Germany. New York / Oxford: Berghahn Books 2002
von Gerhard Kluchert (Berlin / Mannheim) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Lamprecht, Juliane:
Rekonstruktiv-responsive Evaluation in der Praxis

Neue Perspektiven dokumentarischer Evaluationsforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Mary Sandermann (Berlin und Trier) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Landmann, Mareike:
Standards für die Lehrerbildung

Eine empirische Untersuchung zur Sicht angehender LehrerInnen. Opladen, Berlin, Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2013
von Kristin Stein (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Lang, Martin / Pätzold, Günter:
Multimedia in der Aus- und Weiterbildung

Grundlagen und Fallstudien zum netzbasierten Lernen. Köln: Deutscher Wirtschaftsdienst 2002
von Bärbel Weber (Trier) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Lange, Antje / Richter, Sophia / Friebertshäuser, Barbara (Hg.):
(An)passungen

Körperlichkeit und Beziehungen in der Schule – ethnographische Studien. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2010
von Ulrike Pilarczyk (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Langenohl, Andreas / Poole, Ralph / Weinberg, Manfred (Hg.):
Transkulturalität

Klassische Texte Reihe: Basis-Scripte. Reader Kulturwissenschaften. Bielefeld: transcript 2015
von Heike Niedrig (Hamburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Langner, Anke:
Kompetent für einen inklusiven Unterricht

Eine empirische Studie zu Beliefs, Unterrichtsbereitschaft und Unterricht von LehrerInnen. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Benjamin Braß (Koblenz) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Lanwer, Willehad:
Wi(e)der Gewalt

Erkennen, Erklären und Verstehen aus pädagogischer Perspektive. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008
von Jan Weisser (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Lauterbach, Uwe:
Vergleichende Berufsbildungsforschung

Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2003
von Dietmar Tredop (Oldenburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Lazarides, Rebecca / Ittel, Angela (Hg.):
Differenzierung im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

Implikationen für Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Jan Block (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Ledl, Andreas:
Eine Theologie des lebenslangen Lernens

Studien zum pädagogischen Epochenwandel bei Luther. Münster: Lit 2006
von Alexandra Zippel (Duisburg-Essen) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Lee, Ju-Hwa:
Inklusion

Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Konzept von Andreas Hinz im Hinblick auf Bildung und Erziehung von Menschen mit Behinderungen. Oberhausen: Athena Verlag 2010
von Irmtraud Schnell (Frankfurt) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Leenders, Hélène:
Der Fall Montessori

Die Geschichte einer reformpädagogischen Erziehungskonzeption im italienischen Faschismus. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Fritz Osterwalder (Bern) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Lehberger, Carolin:
Die „realistische Wendung“ im Werk von Heinrich Roth

Studien zu einem erziehungswissenschaftlichen Forschungsprogramm. Münster: Waxmann 2009
von Andreas Hoffmann-Ocon (Basel) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Lehberger, Reiner / Sandfuchs, Uwe (Hg.):
Schüler fallen auf

Heterogene Lerngruppen in Schule und Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Lehner, Martin:
Didaktische Reduktion

Bern: Haupt/UTB 2012
von Anne Ohndorf (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Lehren und Lernen unter soziokulturell heterogenen Bedingungen - Eine Sammelbesprechung
Günther, Britta / Günther, Herbert: Erstsprache und Zweitsprache
Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004
Mecheril, Paul: Einführung indie Migrationspädagogik
Weinheim/Basel: Beltz 2004
Boyacigiller, Nakiye Avdan / Goodmann, Richard Alan / Phillips, Margaret E.: Crossing cultures: Insights from Master Teachers
New York/London: Routledge 2003
von Cristina Allemann-Ghionda (Köln) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Leibetseder, Mathis:
Die Kavalierstour

Adlige Erziehungsreisen im 17. und 18. Jahrhundert. Köln, Weimar, Wien: Böhlau Verlag 2004
von Antje Stannek (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Leimgruber, Yvonne:
In pädagogischer Mission

Die Pädagogin Rosette Niederer-Kasthofer (1779-1857) und ihr Wirken für ein "frauengerechtes" Leben in Familie und Gesellschaft (Studien zur historisch-systematischen Erziehungswissenschaft). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Katharina Kellerhals (Bern) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Leiprecht, Rudolf / Steinbach, Anja (Hg.):
Schule in der Migrationsgesellschaft

2 Bände. Handbuch. Band 1 und 2. Schwalbach / Taunus: Debus Pädagogik 2015
von Alina Ivanova (Karlsruhe) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Lemke, Thoomas:
Veranlagung und Verantwortung

Genetische Diagnostik zwischen Selbstbestimmung und Schicksal. Bielefeld: transcript 2004
von Sven Sauter (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Lemmermöhle, Doris / Große, Stefanie / Schellack, Antje / Putschbach, Renate:
Passagen und Passantinnen

Biographisches Lernen junger Frauen. Eine Längsschnittstudie. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2006
von Eveline Christof (Wien) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Lenk, Christel:
Freiberufler in der Weiterbildung

Empirische Studie am Beispiel Hessen (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen; Bd. 16). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2010
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Lenz, Ilse / Mense, Lisa / Ullrich, Charlotte (Hg.):
Reflexive Körper?

Zur Modernisierung von Sexualität und Reproduktion. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Lenz, Michael:
Anlage-Umwelt-Diskurs

Historie, Systematik und erziehungswissenschaftliche Relevanz. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Leonhardt, Annette / Wember, Franz B. (Hg.):
Grundfragen der Sonderpädagogik

Bildung – Erziehung – Behinderung. Weinheim/Basel: Beltz 2003
von Andrea Reibert (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Leonhardt, Annette (Hg.):
Hörgeschädigte Schüler in der allgemeinen Schule

Theorie und Praxis der Integration. Stuttgart: Kohlhammer 2009
von Pia Hübinger (Köln) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Lerch, Sebastian:
Lebenskunst lernen?

Lebenslanges Lernen aus subjektwissenschaftlicher Sicht. Bielefeld: Bertelsmann Verlag 2010
von Kathrin Hendrischk (Koblenz) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Leser, Christoph:
Demokratie-Lernen durch Partizipation?

Fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis Pädagogische Fallanthologie, Band 11. Berlin/Farmington Hills, MI: Barbara Budrich 2011
von Rico Behrens (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Lessing, Hans-Ulrich / Steenblock, Volker (Hg.):
„Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht …“

Klassische Texte einer Philosophie der Bildung. Freiburg im Breisgau: Alber 2010
von Frank Wistuba (Bochum) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Liebau, Eckart / Peskoller, Helga / Wulf, Christoph (Hg.):
Natur

Pädagogisch-anthropologische Perspektiven. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Liebau, Eckart / Zirfas, Jörg (Hg.):
Die Sinne und die Künste

Perspektiven ästhetischer Bildung. Bielefeld: transcript 2008
von Gabriele Weiß (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Liebau, Eckart / Zirfas, Jörg (Hg.):
Die Bildung des Geschmacks

Über die Kunst der sinnlichen Unterscheidung. Bielefeld: transcript 2011
von Kristin Westphal (Koblenz-Landau, Campus Koblenz) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Liebel, Manfred:
Kinder und Gerechtigkeit

Über Kinderrechte neu nachdenken. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Maksim Hübenthal (Halle) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Liebenwein, Sylva / Barz, Heiner / Randoll, Dirk:
Bildungserfahrungen an Waldorfschulen

Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Wiesbaden: VS Verlag 2012
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Liebenwein, Sylva / Barz, Heiner / Randoll, Dirk:
Bildungserfahrungen an Montessorischulen

Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Wiesbaden: VS Verlag 2013
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Lieber, Gabriele / Jahn, Ina Friederike / Danner, Antje (Hg.):
Durch Bilder Bilden

Empirische Studien zur didaktischen Verwendung von Bildern im Vor- und Grundschulalter. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Gabriela Zaremba (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Liebsch, Burkhard:
Subtile Gewalt

Spielräume sprachlicher Verletzbarkeit. Weilerswist: Velbrück 2007
von Katharina Schmidt (Wuppertal) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Liebsch, Burkhard:
Menschliche Sensibilität

Inspiration und Überforderung. Weilerswist: Velbrück 2008
von Katharina Schmidt (Wuppertal) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Liedtke, Max / Schulz, Horant:
Knabenchor – Last, Glück, Lebenschance?

Eine Untersuchung am Beispiel des Windsbacher Knabenchors. Augsburg: Wißner-Verlag 2012
von Peter Dudek (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Liegle, Ludwig:
Frühpädagogik

Erziehung und Bildung kleiner Kinder. Ein dialogischer Ansatz. Stuttgart: Kohlhammer 2013
von Michael-Sebastian Honig (Luxemburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Liegmann, Anke B. / Mammes, Ingelore / Racherbäumer, Kathrin (Hg.):
Facetten von Übergängen im Bildungssystem

Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2014
von Sieglinde Jornitz (Flensburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Liesen, Christian:
Gleichheit als ethisch-normatives Problem der Sonderpädagogik

Dargestellt am Beispiel "Integration". Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt 2006
von Hans-Uwe Rösner (Trier) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Liesner, Andrea / Lohmann, Ingrid (Hg.):
Bachelor Bolognese

Erfahrungen mit der neuen Studienstruktur. Opladen: Barbara Budrich 2009
von Bärbel Kühner (Darmstadt) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Liesner, Andrea / Sanders, Olaf (Hg.):
Bildung der Universität

Beiträge zum Reformdiskurs. Bielefeld: transcript Verlag 2005
von Krassimir Stojanov (Hannover) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Liessmann, Konrad Paul:
Theorie der Unbildung

Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. Wien: Zsolnay 2006
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Müller-Frerich, Gerhard (Hg.):
Übergänge im Schulwesen

Chancen und Probleme aus sozialwissenschaftlicher Sicht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Sanna Pohlmann-Rother (Bamberg) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Müller-Frerich, Gerhard (Hg.):
Zur Vermessung von Schule

Empirische Bildungsforschung und Schulpraxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Oliver Hormann (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Lin-Klitzing, Susanne / Fuccia, David Di / Stengl-Jörns, Roswitha (Hg.):
Auf die Lehrperson kommt es an?

Beiträge zur Lehrerbildung nach John Hatties „Visible Learning“. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015
von Julia Smolka (Graz) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Lindemann, Klaus:
"Dies Haus, ein Denkmal wahrer Bürgertugend"

Das Gymnasium Essen-Borbeck seit der Kaiserzeit. Geschichte einer Essener Schule im Kontext gesellschaftlichen Wandels. Essen: Klartext-Verlag 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Lipowsky, Frank:
Wege von der Hochschule in den Beruf

Eine empirische Studie zum beruflichen Erfolg von Lehramtsabsolventen in der Berufseinstiegsphase. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Axel Gehrmann (Rostock) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Lipowsky, Frank / Faust, Gabriele / Kastens, Claudia (Hg.):
Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen

Ergebnisse der PERLE-Studie zu den ersten beiden Schuljahren. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2013
von Tanja Mayer (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Lischewski, Andreas (Hg.):
Negativität als Bildungsimpuls?

Über die pädagogische Bedeutung von Krisen, Konflikten und Katastrophen. Paderborn: Schöningh 2016
von Severin Sales Rödel (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Lisop, Ingrid / Schlüter, Anne (Hg.):
Bildung im Medium des Berufs?

Diskurslinien der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (Reihe Qualifikationsbedarf & Curriculum, Band 8). Frankfurt a.M.: G.A.F.B.-Verlag 2009
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Loebe, Herbert / Severing, Eckart (Hg.):
Qualifizierungsberatung in KMU

Förderung systematischer Personalentwicklung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012
von Markus Weil (Solothurn) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Loeffelmeier, Rüdiger:
Die Franckeschen Stiftungen in Halle an der Saale von 1918 - 1946

Bildungsarbeit und Erziehung im Spannungsfeld der politischen Umbrüche. Tübingen: Niemeyer 2004
von Eva Matthes (Augsburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Lohmann, Ingrid / Mielich, Sinah / Muhl, Florian / Pazzini, Karl-Josef / Rieger, Laura / Wilhelm, Eva (Hg.):
Schöne neue Bildung?

Zur Kritik der Universität der Gegenwart. Bielefeld: transcript 2011
von Kristin Scholz, Sabrina Schröder, Pauline Starke (Halle / Saale) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Lost, Christine:
Das Leben als Lehrtext

Lebensläufe aus der Herrnhuter Brüdergemeine. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Nicole Welter (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Lüders, Jenny:
Ambivalente Selbstpraktiken

Eine Foucault´sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs. Bielefeld: transcript 2007
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Lüders, Manfred / Wissinger, Jochen (Hg.):
Forschung zur Lehrerbildung

Kompetenzentwicklung und Programmevaluation. Münster u.a.: Waxmann 2007
von Colin Cramer (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Lundgreen, Peter unter Mitarbeit von Jürgen Schallmann:
Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009

(Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band XI). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013
von Dominique Meissner / Elena Vogel (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Lüth, Christoph / Pecher, Klaus (Hg.):
Kinderzeitschriften in der DDR

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Martin Wambsganß (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Lütke-Harmann, Martina:
Symbolische Metamorphosen

Eine problemgeschichtliche Studie zur politischen Epistemologie der Sozialpädagogik. Weilerswist: Velbrück Wissenschaft 2016
von Bernd Dollinger (Siegen) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Lutz, Roland / Hammer, Veronika (Hg.):
Wege aus der Kinderarmut

Gesellschaftspolitische Rahmenbedingungen und sozialpädagogische Handlungsansätze. Weinheim / München: Juventa Verlag 2010
von Maksim Hübenthal (Halle/Saale) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)

M

Maag Merki, Katharina (Hg.):
Zentralabitur

Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Susanne Lin-Klitzing (Marburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Macha, Hildegard / Lödermann, Anne-Marie / Bauhofer, Wolfgang:
Kollegiale Beratung in der Schule

Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung. Weinheim: Juventa 2010
von Olaf Meyer-Ahrens (Stuhr) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Macha, Hildegard / Lödermann, Anne-Marie / Bauhofer, Wolfgang:
Kollegiale Beratung in der Schule

Theoretische, empirische und didaktische Impulse für die Lehrerfortbildung. Weinheim / München: Juventa 2010
von Olaf Meyer-Ahrens (Stuhr) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Machold, Claudia:
Kinder und Differenz

Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Alexander Stärck (Leipzig) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Macke, Gerd / Hanke, Ulrike / Viehmann, Pauline:
Hochschuldidaktik

Lehren, vortragen, prüfen Mit Methodensammlung "Besser lehren" auf CD-Rom. Weinheim/Basel: Beltz 2008
von Karin Reiber (Esslingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Macsenaere, Michael / Knab, Eckhart:
Evaluationsstudie erzieherischer Hilfen (EVAS)

Eine Einführung in Theorie und Praxis. Freiburg im Breisgau: Lambertus 2004
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Mägdefrau, Jutta (Hg.):
Schulisches Lehren und Lernen

Pädagogische Theorie an Praxisbeispielen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Andreas Bach (Hildesheim) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Maier, Uwe:
Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer mit Vergleichsarbeiten um?

Eine Studie zu testbasierten Schulreformen in Baden-Württemberg und Thüringen. Baltmannsweiler: Schneider 2009
von Barbara Muslic (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Maier, Uwe:
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Studium

Allgemeindidaktische Kategorien für die Analyse und Gestaltung von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2012
von Andreas Bach (Flensburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Maier, Uwe:
Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht

Schülerleistungen messen, bewerten und fördern. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2015
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Maier, Uwe (Hg.):
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum

Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014
von Jana Rohkohl (Osnabrück) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Maier, Uwe (Hg.):
Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat

Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014
von Jana Rohkohl (Osnabrück) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Maier-Gutheil, Cornelia:
Zwischen Beratung und Begutachtung

Pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Carola Iller (Heidelberg) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Maier-Gutheil, Cornelia / Nierobisch, Kira:
Beratungswissen für die Erwachsenenbildung

Reihe: Studientexte für Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015
von Andreas Wahl (Münster) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Makrinus, Livia:
Der Wunsch nach mehr Praxis

Zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium (Reihe „Studien zur Schul- und Bildungsforschung“ Band 43). Wiesbaden: Springer VS 2013
von Gabriela Zaremba (Braunschweig) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Malet, Régis:
La Formation des Enseignants Comparée

Identité, Apprentissage et Exercice Professionnels en France et en Grande-Bretagne (Komparatistische Bbliothek, Comparative tudies Series, Bibliothéque d´Etudes Comparatives. Band/Vol. 17). Frankfurt/M.: Lang 2008
von Zebiba Teklay (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Malmede, Hans:
Jugendkriminalität und Zwangserziehung im deutschen Kaiserreich bis 1914

Ein Beitrag zur Historischen Jugendforschung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
von Detlef Brunen (Freiburg im Breisgau) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Manen, Max van:
Phenomenology of Practice

Meaning-Giving Methods in Phenomenological Research and Writing. Walnut Creek, CA: Left Coast Press 2014
von Wilfried Lippitz (Giessen) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Mangold, Katharina / Muche, Claudia / Volk, Sabrina:
Educational Mix in der frühen Kindheit

Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2013
von Onno Husen (Trier) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Mannhaupt, Gerd:
Münsteraner Trainingsprogramm

Ein Programm zur Förderung der phonologischen Bewusstheit für den Schulanfang. Berlin: Verlag Cornelsen 2006
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Markowetz, Reinhard / Schwab, Jürgen E. (Hg.):
Die Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule

Inklusion und Chancengerechtigkeit zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Sonja Breker (Frankfurt) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Markus, Maurer,:
Skill Formation Regimes in South Asia

A Comparative Study on the Path-Dependent Development of Technical and Vocational Education and Training for the Garment Industry (Komparatistische Bibliothek; Bd. 21). Frankfurt am Main: Peter Lang 2011
von Joachim Dittrich (Bandung, Indonesien) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Markus, Müller:
Das Deutsche Institut für wissenschaftliche Pädagogik 1922-1980

Von der katholischen Pädagogik zur Pädagogik von Katholiken (Veröffentlichungen der Kommission für Zeitgeschichte. Reihe B: Forschungen, Bd. 126). Paderborn: Schöningh 2014
von Norbert Mette (Dortmund) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Marotzki, Winfried / Wigger, Lothar (Hg.):
Erziehungsdiskurse

Bad Heilbrun: Klinkhardt 2008
von Steffen Großkopf (Jena) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Martens, Ekkehard / Gefert, Christian / Steenblock, Volker (Hg.):
Philosophie und Bildung

Beiträge zur Philosophiedidaktik (Reihe: Philosophie und Bildung). Münster: Lit 2005
von Christiane Deibl (Flensburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Martens, Kerstin / Rusconi, Alessandra / Leuze, Kathrin (Hg.):
New Arenas of Education Governance

The Impaxt of International Organizations and Markets on Educational Policy Making (Transformations of the State Series). Basingstoke et. al.: Palgrave Macmillan 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Martin, Andreas / Schömann, Klaus / Schrader, Josef / Kuper, Harm (Hg.):
Deutscher Weiterbildungsatlas

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung Open Access: http://www.die-bonn.de/doks/2015-weiterbildungsangebot-01.pdf. Bielefeld: W. Bertelsmann 2015
von Bernd Käpplinger (Gießen) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Maschke, Michael:
Behindertenpolitik in der Europäischen Union

Lebenssituation behinderter Menschen und nationale Behindertenpolitik in 15 Mitgliedstaaten. Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Gudrun Wansing (Dortmund) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Maschke, Sabine / Schulz-Gade, Gunild / Stecher, Ludwig (Hg.):
Jahrbuch Ganztagsschule 2017: Junge Geflüchtete in der Ganztagsschule

Integration gestalten – Bildung fördern – Chancen eröffnen. Schwalbach / Taunus: Debus Pädagogik Verlag 2016
von Dr. Verena Schurt (Augsburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Maschke, Sabine / Stecher, Ludwig:
In der Schule

Vom Leben, Leiden und Lernen in der Schule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Ulf Scharrer (Aalen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Masschelein, Jan / Simons, Maarten:
Jenseits der Exzellenz

Eine kleine Morphologie der Welt-Universität. Zürich: diaphanes 2010
von Christiane Thompson (Fribourg) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Masuch, Susanne:
Eberswalde - Portrait einer Stadt

Anomietendenzen, Ordnungsbewegungen und die Entwicklung einer Zivilgesellschaft (Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, Bd. 945). Frankfurt am Main: Lang 2006
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Matthes, Eva / Heinze, Carsten (Hg.):
Die Familie im Schulbuch

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Angelo Van Gorp (Leuven / Belgien) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Matthes, Eva / Heinze, Carsten (Hg.):
Elementarisierung im Schulbuch

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Angelo Van Gorp (Leuven / Belgien) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Matthes, Eva / Hopf, Caroline:
Helene Lange und Gertrud Bäumer

Ihr Beitrag zum Erziehungs- und Bildungsdiskurs vom Wilhelminischen Kaiserreich bis in die NS-Zeit. Kommentierte Texte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2003
von Stefanie Leßmann (Heidelberg) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Matys, Thomas:
Macht, Kontrolle und Entscheidungen in Organisationen

Eine Einführung in organisationale Mikro-, Meso- und Makropolitik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Thomas Brüsemeister (Hagen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Maurer, Michael:
Johann Gottfried Herder

Leben und Werk. Köln / Weimar / Wien: Böhlau Verlag 2014
von Jürgen Overhoff (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Maylahn, Erich:
Alphotel Gaflei

Das KLV-Lager 93 im Fürstentum Liechtenstein (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945. Bd. 4). Bochum/Freiburg: projekt verlag 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin/Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Mayr, Kerstin / Resinger, Paul / Schratz, Michael:
E-Learning im Schulalltag

Eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Susanne Kannenberg (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Mchitarjan, Irina:
Das "russische Schulwesen" im europäischen Exil

Zum bildungspolitischen Umgang mit den pädagogischenInitiativen der russischen Emigranten in Deutschland, der Tschechoslowakei und Polen (1918-1939). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Christine Lost (Löbau / Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Mecheril, Paul / Quehl, Thomas (Hg.):
Die Macht der Sprachen

Englische Perspektiven auf die mehrsprachige Schule. Münster: Waxmann 2006
von Margarete Menz (Hamburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Mecheril, Paul / Witsch, Monika (Hg.):
Cultural Studies und Pädagogik

Kritische Artikulationen. Bielefeld: Verlag transcript 2006
von Astrid Messerschmidt (Darmstadt) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Meder, Norbert:
Der Sprachspieler

Der postmoderne Mensch oder das Bildungsideal im Zeitalter der neuen Technologien. Würzburg: Königshausen & Neumann 2004
von Thorsten Fuchs (Gießen) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Meister, Iris Franziska:
Die Judenschule

Nationalsozialistische Bildungspolitik am Beispiel des BG Wien II, Zirkusgasse.. Frankfurt am Main: Peter Lang 2011
von Werner Fölling (Dresden) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Meister, Nina:
Wie beginnt der Unterricht?

Hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2012
von Sieglinde Jornitz (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Mejeh, Mathias:
Absicht und Wirklichkeit integrativer Bildung

Ein netzwerkanalytischer Beitrag zum Neo-Institutionalismus. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Caroline Gröschner (Braunschweig) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Melzer, Wolfgang / Sandfuchs, Uwe (Hg.):
Was Schule leistet

Funktionen und Aufgaben von Schule. Weinheim und München: Juventa Verlag 2001
von Renate Hinz (Oldenburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Menges, Achim:
Literarische Bildung und gesellschaftliche Modernisierung

Eine Untersuchung über Funktionen der Literatur in der Bildungsarbeit. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2004
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Menzel, Dirk / Wiater, Werner (Hg.):
Verhaltensauffällige Schüler

Symptome, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten. Stuttgart: UTB / Klinkhardt 2009
von Lars Oertel (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Merkens, Hans:
Pädagogische Institutionen

Pädagogisches Handeln im Spannungsfeld von Individualisierung und Organisation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006
von Lutz R. Reuter (Hamburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Merkens, Hans (Hg.):
Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (Schriftenreihe des DGfE) 2005
von Karin Reiber (Tübingen) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Merkens, Hans / Rauschenbach, Thomas / Weishaupt, Horst (Hg.):
Datenreport Erziehungswissenschaft 2

Ergänzende Analysen. Opladen: Leske und Budrich 2002
von Andreas von Prondczynsky (Universität Flensburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Merriam, Sharan B. / Caffarella, Rosemary S. / Baumgartner, Lisa M.:
Learning in Adulthood

A Comprehensive Guide 3. Auflage. San Francisco: Jossey-Bass 2007
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Merten, Roland (Hg.):
Hat Soziale Arbeit ein politisches Mandat?

Positionen zu einem strittigen Thema. Opladen: Leske und Budrich 2001
von Christian Lüders (München) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Meseth, Wolfgang / Dinkelaker, Jörg / Neumann, Sascha / Rabenstein, Kerstin / Dörner, Olaf / Hummrich, Merle / Kunze, Katharina (Hg.):
Empirie des Pädagogischen und Empirie der Erziehungswissenschaft

Beobachtungen erziehungswissenschaftlicher Forschung Reihe: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft, Band 40. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
von Ulrich Binder (Ludwigsburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Messerschmidt, Astrid:
Bildung als Kritik der Erinnerung

Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis. Frankfurt a. M.: Brandes & Apsel 2003
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Messerschmidt, Astrid:
Weltbilder und Selbstbilder

Bildungsprozesse im Umgang mit Globalisierung, Migration und Zeitgeschichte. Frankfurt am Main: Brandes & Apsel 2009
von Christine Rabl (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Meyer zu Schlochtern, Josef (Hg.):
Die Academia Theodoriana

Von der Jesuitenuniversität zur Theologischen Fakultät Paderborn, 1614-2014. Paderborn: Schöningh 2014
von Jürgen Overhoff (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Meyer, Heinz-Dieter / Rowan, Brian (Hg.):
The New Institutionalism in Education

New York: State University of New York Press 2006
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Meyer, Hilbert:
Was ist guter Unterricht?

Berlin: Cornelsen Verlag Scriptor 2004
von Sabine Reh (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Meyer, Hilbert:
Türklinkendidaktik

Aufsätze zur Didaktik, Methodik und Schulentwicklung. Berlin: Cornelsen Scriptor 2001
von Sibylle Rahm (Bamberg) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Meyer, Kirsten (Hg.):
Education, Justice and the Human Good

Fairness and equality in the education system. Oxford, New York: Routledge 2014
von Johannes Drerup (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Meyer, Rita:
Theorieentwicklung und Praxisgestaltung in der beruflichen Bildung

Berufsbildungsforschung am Beispiel des IT-Weiterbildungssystems. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2006
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Meyer, Torsten / Crommelin, Adrienne / Zahn, Manuel (Hg.):
Sujet supposé savoir

Zum Moment der Übertragung in Kunst Pädagogik Psychoanalyse. Berlin: Kadmos 2010
von Ralf Mayer (Halle/Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Meyer, Torsten / Sabisch, Andrea (Hg.):
Kunst Pädagogik Forschung

Aktuelle Zugänge und Perspektiven. Bielefeld: transcript 2009
von Marion Thuswald (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Meyer-Drawe, Käte:
Diskurse des Lernens

München: Fink 2008
von Robert Kreitz (Göttingen/Erfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Meysen, Thomas / Schönecker, Lydia / Kindler, Heinz:
Frühe Hilfen im Kinderschutz

Rechtliche Rahmenbedingungen und Risikodiagnostik in der Kooperation von Gesundheits- und Jugendhilfe. Weinheim; München: Juventa 2008
von Bettina Hünersdorf (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Mezirow, Jack / Taylor, Edward W., and Associates (Hg.):
Transformative Learning in Practice

Insights from Community, Workplace, and Higher Education. San Francisco, CA: Jossey-Bass 2009
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Micus-Loos, Christiane:
Bildung, Identität, Geschichte

Ost- und westdeutsche Generationenerfahrungen im Spiegel autobiographischer Texte. Paderborn / München / Wien / Zürich: Schöningh 2012
von Alexandra Retkowski (Kassel) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Mierendorff, Johanna:
Kindheit und Wohlfahrtsstaat

Entstehung, Wandel und Kontinuität des Musters moderner Kindheit. Weinheim / München: Juventa-Verlag 2010
von Florian Eßer (Hildesheim) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Miethe, Ingrid:
Bildung und soziale Ungleichheit in der DDR

Möglichkeiten und Grenzen einer gegenprivilegierenden Bildungspoltik. Opladen u. Farmingthon Hills: Barbara Budrich 2007
von Anne Wessel (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Mietzner, Ulrike / Myers, Kevin / Peim, Nick (Hg.):
Visual History

Images of Education. Bern: Peter Lang 2005
von Ina Katharina Uphoff (Würzburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Mignolo, Walter D.:
Epistemischer Ungehorsam

Rhetorik der Moderne, Logik der Kolonialität und Grammatik der Dekolonialität Reihe: Es kommt darauf an, Band 12. Wien: Turia + Kant 2012
von Samuel Kaiser (Fribourg) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Migration und interkulturelle Pädagogik – eine Sammelbesprechung
Holzbrecher, Alfred (Hg.): Interkulturelle Pädagogik
Berlin: Cornelsen 2004
Luchtenberg, Sigrid: Migration, Education and Change
Abingdon (UK) & New York: Routledge 2004
Portera, Agostino: Educazione interculturale in famiglia
Brescia: Editrice La Scuola 2004
von Cristina Allemann-Ghionda (Köln) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Mikhail, Thomas:
Bilden und Binden

Zur religiösen Grundstruktur pädagogischen Handelns. Frankfurt am Main: Lang 2009
von Sabine Seichter (Frankfurt am Main) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Miller-Kipp, Gisela:
"Der Führer braucht mich"

Der Bund Deutscher Mädel (BDM): Lebenserinnerungen und Erinnerungsdiskurs. Winheim/München: Juventa 2007
von Jane Schuch (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Minnameier, Gerhard / Wuttke, Eveline (Hg.):
Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundlagenforschung

Lehr-Lern-Prozesse und Kompetenzdiagnostik (Festschrift für Klaus Beck). Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2006
von Claudio Caduff (Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Minnameier, Gerhard (Hg.):
Ethik und Beruf

Interdisziplinäre Zugänge Reihe: Wirtschaft – Beruf – Ethik. Bielefeld: W. Bertelsmann 2016
von Jens Reißland (Erfurt) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten
Otto, Ulrich / Bauer, Petra (Hg.): Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten
(Fortschritte der Gemeindepsychologie und Gesundheitsförderung, Bd. 11 und 12). (Bd. I und II als Gesamtwerk im Schuber). Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
Otto, Ulrich / Bauer, Petra (Hg.): Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten
Soziale Netzwerke in Lebenslauf- und Lebenslagenperspektive (Band I). Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
Bauer, Petra / Otto, Ulrich (Hg.): Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten
Instrumentelle Netzwerke in Steuerung- und Kooperationsperspektive (Band II). Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
von Gisela Thiele (Zittau/Görlitz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Mitgutsch, Konstantin:
Lernen durch Enttäuschung

Eine pädagogische Skizze. Wien: Braumüller 2009
von Sabrina Schenk (Halle) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Mitgutsch, Konstantin / Sattler, Elisabeth / Westphal, Kristin / Breinbauer, Ines Maria (Hg.):
Dem Lernen auf der Spur

Die pädagogische Perspektive. Stuttgart: Klett-Cotta 2008
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Mittag, Sandra:
Qualitätssicherung an Hochschulen

Eine Untersuchung zu den Folgen der Evaluation von Studium und Lehre. Münster: Waxmann 2006
von Edith Braun (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Mittelstädt, Ewald / Wiepcke, Claudia:
Verhaltensökonomische Experimente

Wirtschaftliche Entscheidungssituationen im Unterrichtsexperiment. Stuttgart: Deutscher Sparkassenverlag 2012
von Arne Stemmann (Oldenburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Moderow, Hans-Martin:
Volksschule zwischen Staat und Kirche

Das Beispiel Sachsen im 18. und 19. Jahrhundert (Geschichte und Politik in Sachsen 25). Köln,Weimar,Wien: Böhlau 2007
von Sylvia Kesper-Biermann (Bayreuth) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Morgenroth, Stefanie:
Lehrerkooperation unter Innovationsstress

Soziale Stressbewältigung als wertvoller Wegweiser. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Birgit Nieskens (Lüneburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Morse, Janice M. / Stern, Phyllis Noerager / Corbin, Juliet / Bowers, Barbara / Charmaz, Kathy / Clarke, Adele E.:
Developing Grounded Theory

The Second Generation (Developing Qualitative Inquiry; Vol. 3). Walnut Creek, CA: Left Coast 2009
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Moser, Vera:
Konstruktion und Kritik

Sonderpädagogik als Disziplin. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften 2003
von Karl-Ernst Ackermann () in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Moser, Vera (Hg.):
Die inklusive Schule

Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Olga Graumann (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Mouritsen, Flemming / Qvortrup, Jens (Hg.):
Childhood and Children's Culture

Odense: University Press of Southern Denmark 2002
von Pia Schmid und Lydia Schulz (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 4 (Juli/August 2005)
Mugerauer, Roland:
Wider das Vergessen des sokratischen Nichtwissens

Der Bildungsbeitrag Platons und seine Marginalisierung bei Plotin, Augustin, Eckhart und Luther sowie im reformatorischen Schulwesen. Eine historisch-systematische Untersuchung zur Grundlegung eines sokratisch-skeptischen Bildungskonzeptes Band I . Marburg: Tectum 2007
Mugerauer, Roland: Wider das Vergessen des sokratischen Nichtwissens
Der Bildungsbeitrag Platons und seine Marginalisierung bei Plotin, Augustin, Eckhart und Luther sowie im reformatorischen Schulwesen. Eine historisch-systematische Untersuchung zur Grundlegung eines sokratisch-skeptischen Bildungskonzeptes Band II. Marburg: Tectum 2007
von Jens Oliver Krüger (Halle/Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Mühlhausen, Ulf / Wegner, Wolfgang:
Erfolgreicher unterrichten?!

Eine erfahrungsfundierte Einführung in die Schulpädagogik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2006
von Sigrid Blömeke (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Müller, Anja (Hg.):
Fashioning Childhood in the Eighteenth Century

Age and Identity (Ashgate Studies in Childhood, 1700 to Present). Aldershot: Ashgate 2006
von Pia Schmid (Halle) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Müller, C. Wolfgang:
Helfen und Erziehen

Soziale Arbeit im 20. Jahrhundert. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2001
von Wolfgang Schröer (Dresden) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Müller, Carsten:
Sozialpädagogik als Erziehung zur Demokratie

Ein problemgeschichtlicher Theorieentwurf. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Jürgen Reyer (Erfurt) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Müller, Kirstin:
Schlüsselkompetenzen und beruflicher Verbleib

Bielefeld: W. Bertelsmann 2008
von Urs Frey (Freiburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Müller, Rainer A. (Hg.):
Bilder – Daten – Promotionen

Studien zum Promotionswesen an deutschen Universitäten der frühen Neuzeit (Bearbeitet von Hans-Christoph Liess und Rüdiger vom Bruch). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2007
von Matthias Asche (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Müller, Sabine / Pietsch, Marcus / Bos, Wilfried (Hg.):
Schulinspektion in Deutschland

Eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2011
von Hiltrud Koch (Hannover) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Münch, Ingo von:
"Elite-Universitäten": Leuchttürme oder Windräder?

Hamburg: Reuter + Klöckner 2005
von Andreas von Prondczynsky (Flensburg) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Münk, Dieter / Schelten, Andreas (Hg.):
Kompetenzermittlung für die Berufsbildung

Verfahren, Probleme und Perspektiven im nationalen, europäischen und internationalen Raum. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2010
von Urs Frey (Köln) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Münsteraner Trainingsprogramm - Eine Sammelbesprechung
Mannhaupt, Gerd: Münsteraner Screening zur Früherkennung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Berlin: Verlag Cornelsen 2006
Mannhaupt, Gerd: Münsteraner Trainingsprogramm
Ein Programm zur Förderung der phonologischen Bewusstheit für den Schulanfang. Berlin: Verlag Cornelsen 2006
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Musenberg, Oliver (Hg.):
Kultur – Geschichte – Behinderung

Die kulturwissenschaftliche Historisierung von Behinderung. Oberhausen: Athena 2013
von Patrick Bühler (Solothurn) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Mußmann, Jörg:
Inklusive Sprachförderung in der Grundschule

München und Basel: Ernst Reinhardt Verlag 2012
von Annette Damag (Koblenz-Landau) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Musolff, Hans-Ulrich / Hellekamps, Stephanie:
Die Bildung und die Sachen

Zur Hermeneutik der modernen Schule und ihrer Didaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003
von Hermann Veith (Jena) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Mussijenko, Natalija / Vatlin, Alexander:
Schule der Träume

Die Karl-Liebknecht-Schule in Moskau (1924-1938). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Jürgen Wichmann (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Mutzeck, Wolfgang / Schlee, Jörg (Hg.):
Kollegiale Unterstützungssysteme für Lehrer

Gemeinsam den Schulalltag bewältigen. Stuttgart: Kohlhammer 2008
von Johannes Gruntz-Stoll (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)

N

Němec, Mirek:
Erziehung zum Staatsbürger?

Deutsche Sekundarschulen in der Tschechoslowakei 1918–1939 (Veröffentlichungen zur Kultur und Geschichte im östlichen Europa, Bd. 33). Essen: Klartext 2010
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Naas, Marcel:
Didaktische Konstruktion des Kindes in Schweizer Kinderbibeln

Zürich, Bern, Luzern (1800-1850). Göttingen: V&R unipress 2012
von Michaela Vogt (Würzburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Nagel, Anne Christine:
Hitlers Bildungsreformer

Das Reichsministerium für Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung 1934-1945. Frankfurt am Main: Fischer 2012
von Jörg-W. Link (Potsdam) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Nakamura, Yuka / Böckelmann, Christine / Tröhler, Daniel (Hg.):
Theorie versus Praxis?

Perspektiven auf ein Missverständnis. Zürich: Verlag Pestalozzianum 2006
von Oliver Geister (Münster) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Naumann, Siglinde:
Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen

Eine empirische Studie zur Transformation konjunktiver Orientierungen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Tim Stanik (Dortmund) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Neidhart, Karin:
Nationalsozialistisches Gedankengut in der Schweiz

Eine vergleichende Studie schweizerischer und deutscher Schulbücher zwischen 1900 und 1945. Frankfurt a.M., Berlin, Bern Bruxelles, New York, Oxfort, Wien: Lang 2004
von Carsten Heinze (Augsburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Németh, András / Skiera, Ehrenhardt (Hg.):
Lehrerbildung in Europa

Geschichte, Struktur und Reform (Erziehung in Wissenschaft und Praxis; Bd. 9). Frankfurt am Main: Peter Lang 2012
von Dominique Meissner / Elena Vogel (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Nestmann, Frank / Engel, Frank / Sickendiek, Ursel (Hg.):
Das Handbuch der Beratung.

Band 1: Disziplinen und Zugänge; Band 2: Ansätze, Methoden und Felder. Tübingen: DGVT-Verlag 2004
von Volker Kraft (Kiel) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Nestvogel, Renate:
Aufwachsen in verschiedenen Kulturen

Weibliche Sozialisation und Geschlechterverhältnisse in Kindheit und Jugend. Weinheim und Basel: Deutscher Studien Verlag 2002
von Li Mollet (Bern) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Neuhaus, Cordula:
ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Symptome, Ursachen, Diagnosen und Behandlungen. Stuttgart: Kohlhammer 2007
von Nicole Becker (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Neumann, Sascha:
Kritik der sozialpädagogischen Vernunft

Feldtheoretische Studien. Weilerswist: Velbrück 2008
von Christian Lüders (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Neumann, Sascha / Sandermann, Philipp (Hg.):
Kultur und Bildung

Neue Fluchtpunkte für die sozialpädagogische Forschung?. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Tobias Studer (Zürich) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Neumann, Ursula / Niedrig, Heike / Schroeder, Joachim / Senkwa, Lous Henry (Hg.):
Lernen am Rande der Gesellschaft

Bildungsinstitutionen im Spiegel von Flüchtlingsbiografien. Münster u.a.: Waxmann 2003
von Franz Hamburger (Mainz) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Nickolai, Werner / Wichmann, Cornelius (Hg.):
Jugendhilfe und Justiz

Gesucht: Bessere Antworten auf Jugendkriminalität. Freiburg: Lambertus 2007
von Peter Rieker (Halle) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Nickolaus, Reinhold:
Didaktik – Modelle und Konzepte beruflicher Bildung

Orientierungsleistungen für die Praxis (Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 3). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006
von Anja Gebhardt (Jena) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Niemann, Mareke:
Der „Abstieg“ in die Hauptschule

Vom Hauptschülerwerden zum Hauptschülersein – ein qualitativer Längsschnitt Studien zur Schul- und Bildungsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Erika Rottensteiner (Graz) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Niemeyer, Christian:
Nietzsche, die Jugend und die Pädagogik

Eine Einführung. Weinheim und München: Juventa Verlag 2002
von Jörg Ruhloff (Wuppertal) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Niemeyer, Christian:
Nietzsche verstehen

Eine Gebrauchsanweisung. Darmstadt: Lambert Schneider 2011
von Timo Hoyer (Karlsruhe) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Niermann, Anne:
Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts

„…man muss schon von der Sache wissen.“. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017
von Franziska Piva (Hildesheim) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Niggli, Alois:
Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen

Theorie – Empirie – Konzepte – Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Ninnes, Peter / Mehta, Sonia (Hg.):
Re-Imagining Comparative Education

Postfoundational Ideas and Applications for Critical Times. New York & London: RoutledgeFalmer 2004
von Cristina Allemann-Ghionda (Köln) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Noack, Winfried:
Sozialpädagogik

Ein Lehrbuch. Freiburg i. Br.: Lambertus Verlag 2001
von Ernst-Uwe Küster (Kassel) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Nohl, Arnd-Michael:
Konzepte interkultureller Pädagogik

Eine systematische Einführung. Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt 2006
von Halit Öztürk (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Nohl, Arnd-Michael:
Konzepte interkultureller Pädagogik

Eine systematische Einführung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Kristina Mattern (Frankfurt am Main) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Nohl, Arnd-Michael:
Pädagogik der Dinge

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Thorsten Fuchs (Gießen) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Nolda, Sigrid:
Einführung in die Theorie der Erwachsenenbildung

Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2008
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Nolle, Timo:
Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden in der Eingangsphase des Lehramtsstudiums

Eine Untersuchung im Rahmen des Studienelements „Psychosoziale Basiskompetenzen für den Lehrerberuf“ an der Universität Kassel. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Christoph Schüle (Hildesheim) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Nötzold, Wolfgang:
Werkbuch Qualitätsentwicklung

Für Leiter/innen in der Erwachsenenbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2002
von Andrea Thiele (Duisburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Null, J. Wesley:
Peerless Educator

The Life and Work of Isaac Leon Kandel (Reihe: History of Education Schooling, Bd. 47). New York u.a.: Lang 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)

O

Oberschelp, Axel:
Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert

Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Hallesche Forschungen; Bd. 19). Tübingen: Verlag der Franckeschen Stiftungen / Niemeyer 2006
von Matthias Asche (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Obolenski, Alexandra:
Integrationspädagogische Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Grundlagen und Perspektiven für "eine Schule für alle". Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Gabriele Kremer (Gießen) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Ode, Erik:
Das Ereignis des Widerstands

Jacques Derrida und "Die unbedingte Universität". Würzburg: Königshausen und Neumann 2006
von Richard Kubac (Wien) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
OECD, (Hg.):
Lernen für die Arbeitswelt

OECD-Studien zur Berufsbildung Originaltitel: OECD Reviews of Vocational Education and Training: Learning for Jobs. Paris: OECD Verlag 2010
von Doreen Holtsch (Göttingen) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Oehlmann, Sylvia:
Kindbilder von pädagogischen Fachkräften

Eine Studie zu den Kindbildern von Lehrkräften und Erzieherinnen. Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2012
von Sabine Maschke (Gießen) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Oehlmann, Sylvia / Manning-Chlechowitz, Yvonne / Sitter, Miriam (Hg.):
Frühpädagogische Übergangsforschung

Von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule. Weinheim / München: Juventa 2011
von Frederick de Moll (Frankfurt) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Oelkers, Jürgen:
Dewey und die Pädagogik

Weinheim; Basel: Beltz 2009
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Oelkers, Jürgen:
Eros und Herrschaft

Die dunklen Seiten der Reformpädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2011
von Christian Niemeyer (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Oelkers, Jürgen / Osterwalder, Fritz / Tenorth, Heinz-Elmar (Hg.):
Das verdrängte Erbe

Pädagogik im Kontext von Religion und Theologie. Weinheim/Basel: Beltz Verlag 2003
von Tina Dorit Naumann (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Oesterreich, Christine:
Gesunde Lehrkräfte – guter Unterricht?

Ausprägung und unterrichtliche Relevanz des beruflichen Beanspruchungserlebens von Sportlehrkräften. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Birgit Nieskens (Lüneburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Offermanns, Alexandra:
Die wussten, was uns gefällt

Ästhetische Manipulation und Verführung im Nationalsozialismus, illustriert am BDM-Werk ‚Glaube und Schönheit’. Münster: Lit Verlag 2004
von Ulrich Binder (Bern) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)

Ö

Öhding, Nadine:
Interaktive Experimentierstationen im Elementarbereich

Eine kategoriengeleitete Videostudie zur Analyse des Lern- und Arbeitsverhaltens von Kindergartenkindern im Vorschulalter an interaktiven Experimentierstationen. Hamburg: Kovač 2009
von Souheila Othmani (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)

Ó

Óhidy, Andrea / Terhart, Ewald / Zsolnai, József (Hg.):
Lehrerbild und Lehrerbildung

Praxis und Perspektiven der Lehrerausbildung in Deutschland und Ungarn. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Colin Cramer (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)

O

Ohse, Marc-Dietrich:
Jugend nach dem Mauerbau

Anpassung, Protest und Eigensinn (DDR 1961-1974). Berlin: Ch. Links Verlag 2003
von Sonja Häder (Berlin / Dresden) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Oksaar, Els:
Zweitspracherwerb

Wege zur Mehrsprachigkeit und zur interkulturellen Verständigung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2003
von Helga Grabbe (Köln) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Olk, Thomas / Hartnuß, Birger (Hg.):
Handbuch Bürgerschaftliches Engagement

Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2011
von Jörgen Schulze-Krüdener (Trier) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Omer, Haim / Schlippe, Arist von :
Stärke statt Macht

Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Opelt, Karin:
Volkshochschule in der SBZ/DDR

Historische Quellenanalyse zur Strukturbildung. Opladen: Leske + Budrich 2004
von Christine Zeuner (Flensburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Opp, Günther / Theunissen, Georg (Hg.):
Handbuch schulische Sonderpädagogik

Unter Mitarbeit von Jana Teichmann. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2009
von Ingo Bosse (Dortmund) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Ortenburger, Andreas:
Professionalisierung und Lehrerausbildung

Zur Bedeutung professionsbezogener Einstellungsmuster für Studienwahl und Studienverläufe von Lehramtsstudierenden. Eine explorative Längsschnittstudie. Frankfurt am Main: Lang 2010
von Colin Cramer (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Orthmann Bless, Dagmar / Stein, Roland (Hg.):
Frühe Hilfen bei Behinderungen und Benachteiligungen

Band 1. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Ortmeyer, Benjamin:
Mythos und Pathos statt Logos und Ethos

Zu den Publikationen führender Erziehungswissenschaftler in der NS-Zeit: Eduard Spranger, Herman Nohl, Erich Weniger und Peter Petersen. Weinheim / Basel: Beltz 2009
von Hasko Zimmer (Bremen) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Oser, Fritz / Bauder, Tibor / Salzmann, Patrizia / Heinzer, Sarah (Hg.):
Ohne Kompetenz keine Qualität

Entwickeln und Einschätzen von Kompetenzprofilen bei Lehrpersonen und Berufsbildungsverantwortlichen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Kathrin Brünner (Jena) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Oser, Fritz / Oelkers, Jürgen (Hg.):
Die Wirksamkeit der Lehrerbildungssysteme

Von der Allrounderbildung zur Ausbildung professioneller Standards. Chur, Zürich: Rüegger 2001
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig/Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Osterloh, Jürgen:
Identität der Erziehungswissenschaft und pädagogische Verantwortung

Ein Beitrag zur Strukturdiskussion gegenwärtiger Erziehungswissenschaft in Auseinandersetzung mit Wilhelm Flitner. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Andreas Hoffmann (Göttingen) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Ostermaier, Ulrike (Hg.):
Hochbegabung, Exzellenz, Werte

Positionen in der schulischen Begabtenförderung Festschrift zum zehnjährigen Bestehen des Sächsischen Landesgymnasiums Sankt Afra (Im Auftrag des Vereins der Freunde und Förderer des Sächsischen Landesgymnasiums St. Afra e.V.). Dresden: Thelem 2011
von Jonas Flöter (Schulpforte) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Ostermann, Elisabeth:
LehrerIn werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsanforderungen

Professionsspezifische Entwicklungsaufgaben für Lehramtsstudierende. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015
von Annika Braun (München) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Osterwalder, Fritz:
Demokratie, Erziehung und Schule

Zur Geschichte der politischen Legitimation von Bildung und pädagogischer Legitimation von Demokratie. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2011
von Mario Förster (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Otto, Hans-Uwe / Coelen, Thomas (Hg.):
Grundbegriffe der Ganztagsbildung

Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Otto, Hans-Uwe / Coelen, Thomas (Hg.):
Ganztägige Bildungssysteme

Innovation durch Vergleich. Münster: Waxmann 2005
von Ludwig Stecher (Frankfurt) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Otto, Hans-Uwe / Oelkers, Jürgen (Hg.):
Zeitgemäße Bildung

Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. München/Basel: Reinhardt 2006
von Petra Reinhartz (Flensburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.):
Evidence-Based Practice

Modernising the Knowledge Base of Social Work?. Opladen & Farmington Hills: Budrich 2009
von Uta M. Walter (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.):
What Works – Welches Wissen braucht die Soziale Arbeit?

Zum Konzept evidenzbasierter Praxis. Opladen: Barbara Budrich 2010
von Philipp Sandermann (Trier) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Otto, Hans-Uwe / Rauschenbach, Thomas / Vogel, Peter (Hg.):
Erziehungswissenschaft in Studium und Beruf

Eine Einführung in vier Bänden. Opladen: Leske und Budrich 2002
von Andreas Poenitsch (Koblenz) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Otto, Hans-Uwe / Thiersch, Hans (Hg.):
Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik

2. vollständig neu überarbeitete und aktualisierte Auflage. Neuwied, Kriftel: Luchterhand 2001
von Carola Kuhlmann (Münster) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Otto, Ulrich / Bauer, Petra (Hg.):
Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten

(Fortschritte der Gemeindepsychologie und Gesundheitsförderung, Bd. 11 und 12) (Bd. I und II als Gesamtwerk im Schuber). Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
von Gisela Thiele (Zittau/Görlitz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Otto, Ulrich / Bauer, Petra (Hg.):
Mit Netzwerken professionell zusammenarbeiten - Band I

Soziale Netzwerke in Lebenslauf- und Lebenslagenperspektive. Tübingen: dgvt-Verlag (Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie) 2005
von Gisela Thiele (Zittau/Görlitz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Over, Ulf:
Die interkulturell kompetente Schule

Eine empirische Studie zur sozialen Konstruktion eines Entwicklungsziels. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012
von Susanne Timm (Hamburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Overhoff, Jürgen:
Die Frühgeschichte des Philanthropismus (1715-1771)

Konstitutionsbedingungen, Praxisfelder und Wirkung eines pädagogischen Reformprogramms im Zeitalter der Aufklärung. Tübingen: Max Niemeyer Verlag 2004
von Meike Steiger (Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Overhoff, Jürgen:
Vom Glück, lernen zu dürfen

Für eine zweckfreie Bildung. Stuttgart: Klett-Cotta 2009
von Klaus-Peter Horn (Tübingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Oyen, Stefan A.:
Zeitgeist und Bildung

Das Nachkriegsabitur an Gymnasien in Hildesheim, Weimar und Erfurt (1947-1950) (Beiträge zur historischen Bildungsforschung, Bd. 30). Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)

P

Pädagogik für die Praxis
Eine Sammelbesprechung

Kliebisch, Udo W. / Meloefski, Roland: LehrerSein
Pädagogik für die Praxis (3. überarbeitete und ergänzte Auflage). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
Kliebisch, Udo W. / Meloefski, Roland: LehrerAlltag
Pädagogik für die Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Pahl, Jörg-Peter:
Berufsschule

Annäherung an eine Theorie des Lernortes. Bielefeld: Bertelsmann 2008
von Daniela Plüss (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Palloks, Kerstin / Steil, Armin:
Von Blockaden und Bündnissen

Praxismaterialien zur Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus im Gemeinwesen. Weinheim: Juventa 2008
von Miryam Eser Davolio (Basel) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Palowski, Monika:
Der Diskurs des Versagens

Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Sebastian Boller (Bochum) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Palowski, Monika / Boller, Sebastian / Müller, Marlene:
Oberstufe aus Schülersicht

Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II 2., überarbeitete Auflage. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Grit im Brahm (Bochum) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Parmentier, Christian Rittelmeyer und Michael:
Einführung in die pädagogische Hermeneutik

Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2001
von Petra Reinhartz (München/Koblenz) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Parreira do Amaral, Marcelo:
Emergenz eines Internationalen Bildungsregimes?

International Educational Governance und Regimetheorie New Frontiers in Comparative Education, Vol. 1. Münster u.a.: Waxmann Verlag 2011
von Jakob Schissler (Turku, Finnland) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Paul, Laurie A.:
Transformative Experience

Oxford: Oxford University Press 2014
von Johannes Drerup (Münster / Koblenz-Landau) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Pauls, Helmut:
Klinische Sozialarbeit

Grundlagen und Methoden psycho-sozialer Behandlung. Weinheim/München: Juventa 2004
von Andreas Hanses (Bremen) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Pauls, Torben:
Bildung und Praxis

Studien zur hermeneutischen Bildungstheorie Günther Bucks. Würzburg: Ergon 2009
von Sabrina Schenk (Halle/Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Paulus, Stefan:
Vorbild USA?

Amerikanisierung von Universität und Wissenschaft in Westdeutschland 1945-1976 (Studien zur Zeitgeschichte; Bd. 81). München: Oldenbourg 2010
von Andrea Wienhaus (Hamburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Pazzini, Karl-Josef / Schuller, Marianne / Wimmer, Michael (Hg.):
Wahn, Wissen, Institution II

Zum Problem einer Grenzziehung. Bielefeld: transcript 2007
von Sebastian Manhart (Trier) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Pazzini, Karl-Josef / Schuller, Marianne / Wimmer, Michael (Hg.):
Lehren bildet?

Vom Rätsel unserer Lehranstalten. Bielefeld: transcript 2010
von Martin Viehhauser (Fribourg/New York) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Peez, Georg (Hg.):
Handbuch Fallforschung in der Ästhetischen Bildung/Kunstpädagogik

Qualitative Empirie für Studium, Praktikum, Referendariat und Unterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007
von Anja Kraus (Ludwigsburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Pehnke, Andreas:
"Vollkommen zu isolieren!"

Der Chemnitzer Schulreformer Moritz Nestler (1886-1976). Beucha: Sax-Verlag 2006
von Ulrich Wiegmann (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Pehnke, Andreas (Hg.):
Johannes Tews (1860-1937)

Vom 15-jährigen Dorfschullehrer zum Repräsentanten des Deutschen Lehrervereins. Studien über den liberalen Bildungspolitiker, Sozialpädagogen, Erwachsenenbildner und Kämpfer gegen Antisemitismus. Sax-Verlag: Beucha 2011
von Ulrich Wiegmann (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Pereyra, Thomas S. Popkewitz, Barry M. Franklin and Miguel A. (Hg.):
Cultural History and Education

Critical Essays on Knowledge and Schooling. New York: Routledge Falmer 2001
von Eckhardt Fuchs (Mannheim) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Perumal, Juliet:
Identity, Diversity and Teaching for Social Justice

(European University Studies, Series XI, Vol. 934). Bern etc.: Lang 2007
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Peters, Roswitha:
Erwachsenenbildungs-Professionalität

Ansprüche und Realitäten. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2004
von Gudrun Hackenberg-Treutlein (München) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Pfahl, Lisa:
Techniken der Behinderung

Der deutsche Lernbehindertendiskurs, die Sonderschule und ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien. Bielefeld: transcript 2011
von Sandra Wlodarczyk (Basel) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Pfaller-Rott, Monika:
Migrationsspezifische Elternarbeit beim Transitionsprozess vom Elementar- zum Primarbereich

Eine explorative Studie an ausgewählten Kindertagesstätten und Grundschulen mit hohem Migrationsanteil. Berlin: wvb Wissenschaftlicher Verlag 2010
von Sonja Howe (Bremen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Pfister, Stefanie / Wermke, Michael (Hg.):
Religiöse Bildung als Gegenstand historischer Forschung

(Religiöse Bildung im Diskurs Bd. 2). Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2013
von Friedrich Schweitzer (Tübingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 2 (März/April)
Phillips, David:
The German Example

English Interest in Educational Provision in Germany Since 1800. London / New York: Continuum 2011
von Bernd Zymek (Münster) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Pieper, Marianne / Atzert, Thomas / Karakayali, Serhat / Tsianos, Vassilis (Hg.):
Empire und die biopolitische Wende

Die internationale Diskussion im Anschluss an Hardt und Negri. Frankfurt am Main/New York: Campus 2008
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 5 (September/Oktober)
Pieper, Wilhelm:
Niedersächsische Schulreformen im Luftflottenkommando

Von der Niedersächsischen Erziehungsstätte zur IGS Franzsches Feld. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Daniel Blömer (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Pietzsch, Henning:
Jugend zwischen Kirche und Staat

Geschichte der kirchlichen Jugendarbeit in Jena 1970 - 1989 Mit einem Vorwort von Ehrhart v. Neubert. Köln, Weimar, Wien: Verlag Böhlau 2005
von Jörgen Schulze-Krüdener (Trier) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Pilarczyk, Ulrike:
Gemeinschaft in Bildern

Jüdische Jugendbewegung und zionistische Erziehungspraxis in Deutschland und Palästina/Israel Unter Mitwirkung von Ulrike Mietzner, Juliane Jacobi und Ilka von Cossart (Hamburger Beiträge zur Geschichte der deutschen Juden; XXXV). Göttingen: Wallstein 2009
von Detlef Gaus (Lüneburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Pilarczyk, Ulrike / Mietzner, Ulrike:
Das reflektierte Bild

Die seriell-ikonographische Fotoanalyse in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von René Börrnert (Braunwschweig) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Pille, Thomas:
Das Referendariat

Eine ethnographische Studie zu den Praktiken der Lehrerbildung. Bielefeld: transcript 2013
von Julia Seyss-Inquart (Graz) in: EWR 12 (2013), Nr. 5 (September/Oktober)
Pilz, Matthias:
Modularisierungsansätze in der Berufsbildung

Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich. Bielefeld: Bertelsmann 2009
von Dietmar Heisler (Erfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Pilz, Matthias:
Vocational Education and Training in Times of Economic Crisis

Lessons from Around the World. Wiesbaden: Springer VS 2017
von Erika E. Gericke (Magdeburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Pilz, Matthias (Hg.):
Vorbereitung auf die Welt der Arbeit in Japan

Bildungssystem und Übergangsfragen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Volker Schubert (Hildesheim) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Pilz, Matthias (Hg.):
India: Preparation for the World of Work

Education System and School to Work Transition. Wiesbaden: Springer VS 2016
von Gregor Lang-Wojtasik (Weingarten) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Pilz, Matthias / Berger, Susanne / Canning, Roy (Hg.):
Fit for business

Pre vocational education in European Schools. Heidelberg: Springer 2012
von Ilona Ebbers (Flensburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Plake, Klaus:
Schule als Konstrukt der Öffentlichkeit

Bilder – Strategien – Wirklichkeiten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Plath, Monika / Richter, Karin:
Die Bildwelten der Warja Lavater "Schneewittchen"

Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 1 bis Klasse 5). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2006
von Dagmar Sommerfeld (Dortmund) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Platzer, Barbara:
Sprechen und Lernen

Untersuchungen zum Begriff des Lernens im Anschluß an Ludwig Wittgenstein. Würzburg: Königshausen und Neumann 2006
von Oliver Krüger (Halle/Saale) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Plehn, Manja:
Einschulung und Schulfähigkeit

Die Einschulungsempfehlung von ErzieherInnen – Rekonstruktionen subjektiver Theorien über Schulfähigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Antje Rothe (Hannover) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Pluns, Marko A.:
Die Universität Rostock 1418-1563

Eine Hochschule im Spannungsfeld zwischen Stadt, Landesherren und wendischen Hansestädten. Köln/Weimar/Wien: Böhlau 2007
von Otfried Czaika (Stockholm) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Pluto, Liane:
Partizipation in den Hilfen zur Erziehung

München: Verlag Deutsches Jugendinstitut 2007
von Ullrich Gintzel (Dresden) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Poenitsch, Andreas:
Bildung und Relativität

Konturen spätmoderner Pädagogik. Wien: Königshausen & Neumann 2004
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Poggendorf, Armin:
Angewandte Teamdynamik

Methodik für Trainer, Berater, Pädagogen und Teamentwickler. Berlin: Cornelsen 2012
von Stefanie Konrad (Rostock) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Pohl, Axel:
Konstruktionen von »Ethnizität« und »Benachteiligung«

Eine international vergleichende Untersuchung von Unterstützungssystemen im Übergang Schule – Beruf Reihe: Übergangs- und Bewältigungsforschung. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Gerhard Christe (Hamburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Pohlmann, Sanna:
Der Übergang am Ende der Grundschulzeit

Zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte. Münster: Waxmann 2009
von Katja Koch (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Pongratz, Ludwig:
Untiefen im Mainstream

Zur Kritik konstruktivistisch-systemtheoretischer Pädagogik. Wetzlar: Büchse der Pandora 2004
von Ursula Reitemeyer (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Pongratz, Ludwig A.:
Bildung im Bermuda-Dreieck: Bologna – Lissabon – Berlin

Eine Kritik der Bildungsreform. Paderborn: Schöningh 2009
von Susanne Tschida (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Pongratz, Ludwig A.:
Sackgassen der Bildung

Pädagogik anders denken. Paderborn: Schöningh 2010
von Christiane Thompson (Halle/Saale) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Pongratz, Ludwig A.:
Kritische Erwachsenenbildung

Analysen und Anstöße. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Peter Faulstich (Hamburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Pool Maag, Silvia:
Förderorientiertes Coaching Jugendlicher im Übergang Schule-Beruf

Berufsintegration unter sonderpädagogischer Perspektive. Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften 2008
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Poppel, Frans van / Oris, Michel / Lee, James (Hg.):
The Road to Independence

Leaving Home in Western and Eastern Societies, 16th–20th centuries. Bern, Berlin, Bruxelles u.a.: Verlag Peter Lang 2004
von Carola Groppe (Bochum) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Prade, Delphine:
Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich

Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005
von Rüdiger Loeffelmeier (Braunschweig/Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Prange, Klaus:
Schlüsselwerke der Pädagogik

Band 1: Von Plato bis Hegel (Grundriss der Pädagogik/Erziehungswissenschaft Bd. 25). Stuttgart: Kohlhammer 2008
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Prange, Klaus:
Schlüsselwerke der Pädagogik

Band 2. Von Fröbel bis Luhmann (Grundriss der Pädagogik/Erziehungswissenschaft Bd. 26). Stuttgart: Kohlhammer 2008
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Prange, Klaus:
Erziehung als Handwerk

Studien zur Zeigestruktur der Erziehung. Paderborn / München / Wien / Zürich: Schöningh 2012
von Alex Aßmann (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Prause, Gerhard:
Genies in der Schule

Legende und Wahrheit. Berlin: Lit 2007
von Hanna Kiper (Oldenburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Prenzel, Manfred / Allolio-Näcke, Lars (Hg.):
Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule

Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2006
von Rainer Watermann (Göttingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Prenzlauer Berg Museum / Bezirksamt Pankow von Berlin (Hg.):
Schule zwischen gestern und morgen

Beiträge zur Schulgeschichte von Prenzlauer Berg. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Preuß, Bianca Elke Marie-Luise:
Hochbegabung, Begabung und Inklusion

Schulische Entwicklung im Mehrebenensystem. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Preuß, Otmar:
Schule halten

Vom Abenteuer, Lehrer zu sein. München/Mehring: Rainer Hampp Verlag 2001
von Sibylle Rahm (Bamberg) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Protz, Siegfried / Zöllner, Detlef:
Eine kurze Geschichte des Unterrichts

Problemgeschichtliche Studien. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag 2010
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Pruisken, Christiane:
Interesse und Hobbys hochbegabter Grundschulkinder

(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie, Bd. 50). Münster: Waxmann 2005
von Christoph Perleth (Rostock) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Puhr, Kirsten:
Inklusion und Exklusion im Kontext prekärer Ausbildungs- und Arbeitsmarktchancen

Biographische Portraits. Wiesbaden: VS Research, Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Sandra J. Wagner (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)

Q

Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen - Eine Sammelbesprechung
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 1
Konzept – Organisation – Ergebnisse. München: Luchterhand 2004
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 2
Porträts der Länder. München: Luchterhand 2004
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Reißmann, Jens / Beyer, Katrin (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 3
Unterstützungssysteme & Netzwerke. München: Luchterhand 2004
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Buschmann, Renate / Mika, Christiane (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 4
Lernen – leisten – bewerten & Anschlüsse – Übergänge. München: Luchterhand 2004
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Gruner, Petra (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 5
Schulaufsicht und Schulleitung. München: Luchterhand 2004
Brackhahn, Bernhard / Brockmeyer, Rainer / Bethge, Thomas / Hornsteiner, Angelika (Hg.): Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen – Band 6
Standards und Kompetenzen & Evaluation. München: Luchterhand 2004
von Wolfgang Böttcher und Michaela Brohm (Münster) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Queisser, Ursula:
Zwischen Schule und Beruf

Zur Lebensplanung und Berufsorientierung von Hauptschülerinnen und Hauptschülern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Norbert Möhle (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Quindeau, Ilka / Brumlik, Micha (Hg.):
Kindliche Sexualität

Weinheim / Basel: Juventa 2012
von Christin Sager (Hildesheim) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)

R

Rabenstein, Kerstin / Reh, Sabine (Hg.):
Kooperatives und selbstständiges Arbeiten von Schülern

Zur Qualitätsentwicklung von Unterricht. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Sandra Rademacher (Braunschweig) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Radisch, Falk:
Qualität und Wirkung ganztägiger Schulorganisation

Theoretische und empirische Befunde. Weinheim: Juventa 2009
von Till-Sebastian Idel (Mainz) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Ragutt, Frank / Zumhof, Tim (Hg.):
Hans Blumenberg: Pädagogische Lektüren

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2016
von Evi Agostini (Innsbruck) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Rahm, Sibylle / Schratz, Michael (Hg.):
LehrerInnenforschung

Theorie braucht Praxis. Braucht Praxis Theorie?. Innsbruck u.a.: Studien Verlag 2004
von Kurt Czerwenka (Lüneburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 3 (Mai/Juni 2005)
Rahm, Sybille / Mammes, Ingelore / Schratz, Michael (Hg.):
Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung

Perspektiven innovativer Ansätze. Band 1. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006
von Grit im Brahm (Bochum) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Ramseger, Jörg / Wagener, Matthea (Hg.):
Chancenungleichheit in der Grundschule

Ursachen und Wege aus der Krise (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 12). Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Wolfgang Einsiedler (Erlangen-Nürnberg) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Randt, Ursula:
Die Talmud Tora Schule in Hamburg 1805 bis 1942

München/Hamburg: Dölling und Galitz 2005
von Peter Dietrich (Hamburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Ratermann, Monique / Stöbe-Blossey, Sybille (Hg.):
Governance von Schul- und Elementarbildung

Vergleichende Betrachtungen und Ansätze der Vernetzung. Wiesbaden: VS Verlag 2012
von Ann-Kathrin Jüttner (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rathmayr, Bernhard:
Armut und Fürsorge

Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit von der Antike bis zur Gegenwart. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014
von Richard Münchmeier (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Rathmayr, Bernhard:
Geschichte der Liebe

Wandlungen der Geschlechterbeziehungen in der abendländischen Kultur. Paderborn: Wilhelm Fink 2016
von Elisabeth Eder (Salzburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Rätz, Regina / Völter, Bettina (Hg.):
Wörterbuch Rekonstruktive Soziale Arbeit

Rekonstruktive Forschung in der Sozialen Arbeit, Band 11. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2015
von Dayana Lau (Halle) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Rebel, Karlheinz:
Heterogenität als Chance nutzen lernen

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Katharina Hombach (Mainz) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rechberger, Johanna:
Und wo gehst Du hin?

Berufsbildungswahl von Hauptschüler/innen. Wien: Manz Verlag 2011
von Mariska Ott (Konstanz) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Rechter, Yvonne:
Bedeutung individueller Lernförderung als Unterstützung schulischen Lernens

Einfluss auf die Selbstwirksamkeitserwartung, die Einschätzung der Lernfreude und die fachliche Leistung von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Astrid Neumann (Lüneburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Reckwitz, Andreas:
Das hybride Subjekt

Eine Theorie der Subjektkulturen von der bürgerlichen Moderne zur Postmoderne. Weilerswist: Verlag Velbrück Wissenschaft 2006
von Fritz Böversen (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Reckwitz, Andreas:
Subjekt

Bielefeld: transcript 2008
von Elisabeth Sattler (Wien) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Reeh, Ute:
Schulkunst

Kunst verändert Schule. Weinheim/Basel: Beltz 2008
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Reiber, Karin:
Organisationen im Spiegel der Regula Benedicti

Eine hermeneutische Interpretation der benediktinischen Regeln im Kontext der Lernenden Organisation. Münster: Waxmann 2005
von Stefanie Hartz (Tübingen) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Reiber, Karin / Richter, Regine (Hg.):
Entwicklungen der Hochschuldidaktik - Ein Blick zurück nach vorn

Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 01.12.2006. Berlin: Logos 2007
von Bernhard Schmidt (München) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Reich, Kersten:
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit

Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
von Olga Graumann (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Reich, Kersten:
Inklusive Didaktik

Bausteine für eine inklusive Schule Reihe: Inklusive Pädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2014
von Katja Scheidt (Bremen) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Reich-Claassen, Jutta:
Warum Erwachsene (nicht) an Weiterbildungsveranstaltungen partizipieren

Einstellungen und prägende Bildungserfahrungen als Regulative des Weiterbildungsverhaltens Eine qualitativ-explorative Untersuchung erwartungswidriger Teilnahme und Nichtteilnahme an Erwachsenenbildung (Münchner Studien zur Erwachsenenbildung, Bd. 6). Berlin: LIT Verlag 2010
von Martin Schmid (Basel) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Reichenbach, Roland:
Philosophie der Bildung und Erziehung

Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2007
von Gabriele Weiß (Potsdam) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Reichenbach, Roland:
Pädagogische Autorität

Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Reichenbach, Roland / Oser, Fritz (Hg.):
Die Psychologisierung der Pädagogik

Übel, Notwendigkeit, Fehldiagnose. Weinheim und München: Juventa 2002
von Volker Kraft (Kiel/Neubrandenburg) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Reichenbach, Roland / Ricken, Norbert / Koller, Hans-Christoph (Hg.):
Erkenntnispolitik und die Konstruktion pädagogischer Wirklichkeiten

(Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). Paderborn: Schöningh 2011
von Gaja von Sychowski (Duisburg-Essen) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Reichert, Steffen:
Unter Kontrolle

Die Martin-Luther-Universität und das Ministerium für Staatssicherheit 1968-1989. Halle: Mitteldeutscher Verlag 2007
von Ulrich Wiegmann (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Reichwein, Adolf:
Pädagogische Schriften

Tiefenseer Schulschriften 1937-1939 Band 4. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Reichwein, Adolf:
Frühschriften zur Erwachsenenbildung, 1920 – 1925

Pädagogische Schriften, hrsg. v. Ulrich Amlung, Bd. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Klaus Heuer (Bonn) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Reichwein, Adolf:
Schriften zur Erwachsenen- und Arbeiterbildung, 1925 – 1929

Pädagogische Schriften, hrsg. v. Ulrich Amlung, Bd. 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Klaus Heuer (Bonn) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Reinhartz, Petra:
Vom alten und neuen Zauber der Bildung

Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Winfried Marotzki (Magdeburg) in: EWR 1 (2002), Nr. 4 (September 2002)
Reischmann, Jost:
Weiterbildungs-Evaluation

Lernerfolge messbar machen. Neuwied: Luchterhand 2003
von Philipp GOnon (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Reischmann, Jost / Bron, Michal jr. (Hg.):
Comparative Adult Education

Experiences and Examples. Frankfurt a.M./Berlin u.a.: Peter Lang 2008
von Alexandra Ioannidou (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Reiser, Helmut:
Psychoanalytisch-systemische Pädagogik

Erziehung auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion. Stuttgart: Kohlhammer 2006
von Johannes Gstach (Wien) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Reiser, Helmut / Willmann, Marc / Urban, Michael:
Sonderpädagogische Unterstützungssysteme bei Verhaltensproblemen in der Schule

Innovationen im Fördeschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Holger Wilhelm (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Reitemeyer, Ursula:
Ist Bildung lehrbar?

Münster: Waxmann 2003
von Astrid Messerschmidt (Darmstadt) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Reitemeyer, Ursula / Helmchen, Jürgen (Hg.):
Das Problem Universität

Eine internationale und interdisziplinäre Debatte zur Lage der Universitäten. Münster: Waxmann 2011
von Benjamin Klages (Potsdam) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Remsperger, Regina:
Sensitive Responsivität

Zur Qualität pädagogischen Handelns im Kindergarten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Iris Nentwig-Gesemann (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rendtorff, Barbara:
Erziehung und Geschlecht

Eine Einführung (Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft Bd. 30). Stuttgart: Kohlhammer 2006
von Andreas von Prondczynsky (Braunschweig) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Renner, Erich:
Geduld ist unsere Lebensart

Selbstportrait einer indianischen Familie. Berlin: Dietrich Reimer Verlag 2006
von Johanna Forster (Erlangen-Nürnberg) in: EWR 6 (2007), Nr. 2 (März/April 2007)
Replik zur Rezension von Andreas von Prondczynsky zum Band
Kortschack-Gummer, Karin: Das Kosmische der 'Kosmischen Erziehung'
Eine Grundlage der Bildungskonzeption Maria Montessoris. Würzburg: Königshausen & Neumann 2005
von Karin Kortschack-Gummer (München) in: EWR 5 (2006), Nr. 1 (Januar/Februar 2006)
Replik zur Rezension von Hans-Ulrich Musolff zum Band
Schnell, Rüdiger (Hg.): Zivilsationsprozesse
Zu Erziehungsschriften in der Vormoderne. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2005
von Rüdiger Schnell (Basel) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Replik zur Rezension von Heinz-Elmar Tenorth zum Band
Reyer, Jürgen: Eugenik und Pädagogik
Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003
von Jürgen Reyer (Erfurt) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Retter, Hein (Hg.):
Reformpädagogik

Neue Zugänge - Befunde - Kontroversen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2004
von Inge Hasen-Schaberg (Rotenburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Retzlaff, Birgit / Lechner, Jörg-Johannes:
Bund Deutscher Mädel in der Hitlerjugend

Fakultative Eintrittsgründe von Mädchen und jungen Frauen in den BDM. Hamburg: Kovac 2008
von Stefanie Jodda-Flintrop (Düsseldorf) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Retzmann, Thomas (Hg.):
Methodentraining für den Ökonomieunterricht

Schwalbach/Ts.: Wochenschauverlag 2007
von Jana Krüger (Freiburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Reulecke, Jürgen (Hg.):
"Ich möchte einer werden so wie die ..."

Männerbünde im 20. Jahrhundert. Frankfurt/M. u.a.: Campus Verlag 2001
von Meike Sophia Baader (Potsdam) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Reusser, Kurt / Pauli, Christine / Waldis, Monika (Hg.):
Unterrichtsgestaltung und Unterrichtsqualität

Ergebnisse einer internationalen und schweizerischen Videostudie zum Mathematikunterricht. Münster u.a.: Waxmann 2010
von Alexander Gröschner, Verena Jurik, Tina Seidel (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Reuter, Lutz R. / Scheunpflug, Annette:
Die Schule der Freundschaft

Eine Fallstudie zur Bildungszusammenarbeit zwischen der DDR und Mosambik (Bildung im Umbruch, Band 6). Münster: Waxmann 2006
von Gert Geißler (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Reyer, Jürgen:
Eugenik und Pädagogik

Erziehungswissenschaft in einer eugenisierten Gesellschaft. Weinheim/München: Juventa-Verlag 2003
von Heinz-Elmar Tenorth (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Reyer, Jürgen:
Kleine Geschichte der Sozialpädagogik

Individuum und Gemeinschaft in der Pädagogik der Moderne. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002
von Michael-Sebastian Honig (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Reyhn, Marielle:
Sprachförderung in Ganztagsschulen

Hamburg und Straßburg im Vergleich. Münster: Waxmann 2014
von Simone Kannengieser (Basel) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Rhyn, Heinz (Hg.):
Beurteilung macht Schule

Leistungsbeurteilung von Kindern, Lehrpersonen und Schule. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2002
von Lothar Müller (Trier) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Richter, Ingo:
Recht im Bildungssystem

Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2006
von Hans-Werner Fuchs (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Richter, Johannes:
„Gute Kinder schlechter Eltern“

Familienleben, Jugendfürsorge und Sorgerechtsentzug in Hamburg, 1884-1914. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Peter Hammerschmidt (München) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Richter, Martina:
Die Sichtbarmachung des Familialen

Gesprächspraktiken in der Sozialpädagogischen Familienhilfe. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Sabine Bollig (Luxemburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Ricken, Norbert / Balzer, Nicole (Hg.):
Judith Butler: Pädagogische Lektüren

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012
von Susanne Tschida (Wien) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Ricken, Norbert / Rieger-Ladich, Markus:
Michel Foucault: Pädagogische Lektüren

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Astrid Messerschmidt (Darmstadt) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Ricken, Norbert (Hg.):
Über die Verachtung der Pädagogik

Analysen – Materialien – Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Christiane Thompson (Halle) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Ricking, Heinrich:
Wenn Schüler dem Unterricht fernbleiben

Schulabsentismus als pädagogische Herausforderung. Bad Heilbrunn: Verlag Klinkhardt 2006
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Ricking, Heinrich / Hagen, Tobias:
Schulabsentismus und Schulabbruch

Grundlagen – Diagnostik – Prävention Reihe: Brennpunkt Schule. Stuttgart: Kohlhammer 2016
von Sandra Seeliger (Wuppertal) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Riedinger, Andrea:
Lehrerfortbildung in Baden-Württemberg

Hamburg: Verlag Dr. Kovac 2010
von Jana Krüger (Freiburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Riegel, Christine:
Bildung – Intersektionalität – Othering

Pädagogisches Handeln in widersprüchlichen Verhältnissen. Bielefeld: transcript 2016
von Anke Wischmann (Hamburg) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Riegel, Christine / Geisen, Thomas (Hg.):
Jugend, Zugehörigkeit und Migration

Subjektpositionierung im Kontext von Jugendkultur, Ethnizitäts- und Geschlechterkonstruktionen. Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Yasemin Karakaşoğlu (Bremen) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Ringer, Fritz K.:
Felder des Wissens

Bildung, Wissenschaft und sozialer Aufstieg in Frankreich und Deutschland um 1900. Weinheim: Deutscher Studien Verlag 2003
von Hartmut Titze (Lüneburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Rittelmeyer, Christian:
Über die ästhetische Erziehung des Menschen

Eine Einführung in Friedrich Schillers pädagogische Anthropologie. Weinheim, München: Juventa 2005
von Anna van der Meulen (Bad Tölz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Ritzi, Christian / Geißler, Gert:
Wege des Wissens

125 Jahre Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. Berlin: Weidler Buchverlag 2003
von Sylvia Schütze (Düsseldorf / Hannover) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Ritzi, Christian / Wiegmann, Ulrich (Hg.):
Behörden und pädagogische Verbände im Nationalsozialismus

Zwischen Anpassung, Gleichschaltung und Auflösung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2004
von Andreas Kraas (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Ritzi, Christian / Wiegmann, Ulrich (Hg.):
Beobachten – Messen – Experimentieren

Beiträge zur Geschichte der empirischen Pädagogik/Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Atsushi Suzuki (Hyogo, Japan) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Robert, Günther / Pfeifer, Kristin / Drößler, Thomas (Hg.):
Aufwachsen in Dialog und sozialer Verantwortung

Bildung – Risiken – Prävention in der frühen Kindheit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Tanja Betz (Frankfurt) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Rohrmann, Tim:
Zwei Welten?

Geschlechtertrennung in der Kindheit. Opladen & Farmington Hills: Budrich 2008
von Ilka Benner (Gießen) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Rohs, Matthias (Hg.):
Arbeitsprozess-integriertes Lernen

Neue Ansätze für die berufliche Bildung. Münster u.a.: Waxmann 2002
von Ruth Hoh (München) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Rohs, Matthias (Hg.):
Handbuch Informelles Lernen

Wiesbaden: Springer VS 2016
von Vicki Täubig (Siegen) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Rohstock, Anne:
Von der „Ordinarienuniversität“ zur „Revolutionszentrale“?

Hochschulreform und Hochschulrevolte in Bayern und Hessen 1957-1976. München: Oldenbourg Verlag 2010
von Morvarid Dehnavi (Hamburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rolff, Hans-Günter:
Studien zu einer Theorie der Schulentwicklung

Weinheim, Basel: Beltz 2007
von Axel Gehrmann (Schwäbisch Gmünd) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Rosa, Hartmut / Endres, Wolfgang (Hg.):
Resonanzpädagogik

Wenn es im Klassenzimmer knistert. Weinheim und Basel: Beltz 2016
von Johannes Twardella (Frankfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Rosen, Lisa / Farrokhzad, Schahrzad (Hg.):
Macht – Kultur – Bildung

Festschrift für Georg Auernheimer. Münster: Waxmann 2008
von Silke Hennen (Marburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rosenberger, Katharina:
Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden

Eine Vignettenstudie. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Kerstin Rabenstein (Göttingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Rosenthal, Gabriele:
Interpretative Sozialforschung

Eine Einführung. Weinheim, München: Juventa 2005
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Rosken, Anne:
Diversity und Profession

Eine biographisch-narrative Untersuchung im Kontext der Bildungssoziologie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Aline Deinert (Halle) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Rösler, Winfried / Hoffmann, Nicole:
Kinder, Kreide und Curricula

Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem Lernen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005
von Ilona Katharina Schneider (Rostock) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Rossmeissl, Dieter / Przybilla, Andrea:
Schulsozialpädagogik

Denken und Tun als Weg zum mündigen Menschen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Franz Prüß (Greifswald) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Rost, Detlef H.:
Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien

Eine Einführung (2., überarbeitete und erweiterte Auflage). Weinheim: Beltz / UTB 2007
von Michaela Brohm (Trier) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Rost, Friedrich:
Lern- und Arbeitstechniken für das Studium

(4. Auflage). Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften (UTB) 2004
von Anna van der Meulen (Bad Tölz) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Roters, Bianca:
Professionalisierung durch Reflexion in der Lehrerbildung

Eine empirische Studie an einer deutschen und einer US-amerikanischen Universität (Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft Band 12). Münster: Waxmann 2013
von Tobias Leonhard (Solothurn) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Roth, Hans-Joachim / Terhart, Henrike / Anastasopoulos, Charis (Hg.):
Sprache und Sprechen im Kontext von Migration

Worüber man sprechen kann und worüber man (nicht) sprechen soll. Wiesbaden: Springer VS 2013
von Käthe von Bose (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rothland, Martin:
Disziplingeschichte im Kontext

Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
von Peter Drewek (Mannheim) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Rothland, Martin (Hg.):
Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf

Modelle, Befunde, Interventionen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Andreas Ortenburger (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Rothland, Martin (Hg.):
Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf

Modelle, Befunde, Interventionen 2. überarbeitete Auflage . Wiesbaden: Springer VS 2013
von Lars Oertel (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Rotter, Carolin:
Zwischen Illusion und Schulalltag

Berufliche Fremd- und Selbstkonzepte von Lehrkräften mit Migrationshintergrund. Wiesbaden: Springer VS 2014
von Aysun Doğmuş (Bremen) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Ruberg, Christiane:
Wie ist Erziehung möglich?

Moralerziehung bei den frühen pädagogischen Kantianern. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Alfred Langewand (Flensburg) in: EWR 2 (2003), Nr. 1 (Januar 2003)
Rudolph, Margitta:
Nachhilfe - gekaufte Bildung?

Empirische Untersuchung zur Kritik der außerschulischen Lernbegleitung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2002
von Katharina Stock (Tübingen) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Ruhloff, Jörg / Bellmann, Johannes u.a. (Hg.):
Perspektiven Allgemeiner Pädagogik

Dietrich Benner zum 65. Geburtstag. Weinheim/Basel: Beltz 2006
von Adrian Schmidtke (Göttingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Rürup, Matthias / Bormann, Inka (Hg.):
Innovationen im Bildungswesen

Analytische Zugänge und empirische Befunde. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Nina Hogrebe (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Rutz, Andreas:
Bildung – Konfession – Geschlecht

Religiöse Frauengemeinschaften und die katholische Mädchenbildung im Rheinland (Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz, Bd. 210). Mainz: von Zabern 2006
von Rita Casale (Zürich) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Ryan, Tony / Walker, Rodger:
Wo gehöre ich hin?

Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen. Weinheim: Juventa 2003
von Anke Spies (Oldenburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)

S

Sachse, Christian:
Ziel Umerziehung

Spezialheime der DDR-Jugendhilfe 1945-1989 in Sachsen. Leipzig: Universitätsverlag 2013
von Carola Kuhlmann (Bochum) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sachße, Christoph / Tennstedt, Florian:
Geschichte der Armenfürsorge in Deutschland

Band 4: Fürsorge und Wohlfahrtspflege in der Nachkriegszeit 1945-1953. Stuttgart: Kohlhammer 2012
von Sven Steinacker (Wuppertal) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension
Gewalt und Sensibilität

Liebsch, Burkhard: Subtile Gewalt
Spielräume sprachlicher Verletzbarkeit. Weilerswist: Velbrück 2007
Liebsch, Burkhard: Menschliche Sensibilität
Inspiration und Überforderung. Weilerswist: Velbrück 2008
von Katharina Schmidt (Wuppertal) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension
Jugendhilfe und Schule im Kontext von Ganztagsbildung

Deinet, Ulrich / Icking, Maria (Hg.): Jugendhilfe und Schule
Analysen und Konzepte für die kommunale Kooperation. Opladen: Budrich 2006
Henschel, Angelika / Krüger, Rolf / Schmitt, Christof / Stange, Waldemar (Hg.): Jugendhilfe und Schule
Handbuch für eine gelingende Kooperation. Wiesbaden: VS Verlag 2008
Coelen, Thomas / Otto, Hans-Uwe (Hg.): Grundbegriffe Ganztagsbildung
Das Handbuch. Wiesbaden: VS Verlag 2008
von Florian Baier (Basel) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension Alphabetisierung und Grundbildung
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ferdinande Knabe (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 1
Wissenschaft und Praxis der Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2007
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Ferdinande Knabe (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 2
Innovative Forschung – innovative Praxis in der Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2008
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 3
Wie kommen Analphabeten zu Wort? Analysen und Perspektiven. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2009
Pracht, Henrike: Alphabetisierung und Grundbildung. Band 4
Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess. Bedingungsfaktoren der Schemaetablierung und -verwendung auf der Grundlage der „usage-basedtheory“. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2010
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 5
Das ist doch keine Kunst! Kulturelle Grundlagen und künstlerische Ansätze von Alphabetisierung und Grundbildung. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2010
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension Alphabetisierung und Grundbildung – Teil II
Grotlüschen, Anke / Kretschmann, Rudolf / Quante-Brandt, Eva / Wolf, Karsten D. (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 6
Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
Egloff, Birte / Grotlüschen, Anke (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 7
Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. Ein Werkstattbuch. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Joachim Bothe (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 8
Funktionaler Analphabetismus im Kontext von Familie und Partnerschaft. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2011
Grotlüschen, Anke / Riekmann, Wiebke (Hg.): Alphabetisierung und Grundbildung. Band 10
Funktionaler Analphabetismus in Deutschland. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2012
von Henriette Hanisch, Dietmar Heisler, Claudia Müller, Anne Schrön (Erfurt) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension Arbeitsbücher für angehende Lehrkräfte
Kiel, Ewald / Kahlert, Joachim / Haag, Ludwig / Eberle, Thomas (Hg.): Herausfordernde Situationen in der Schule
Ein fallbasiertes Arbeitsbuch. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
Kiel, Ewald / Pollak, Guido (Hg.): Kritische Situationen im Referendariat bewältigen
Ein Arbeitsbuch für angehende Lehrkräfte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Barbara Kranz (Dresden) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension Curriculare Bausteine für die Aus- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte für Kitas
Fröhlich-Gildhoff, Klaus / Pietsch, Stefanie / Wünsche, Michael / Rönnau-Böse, Maike (Hg.): Zusammenarbeit mit Eltern
Ein Curriculum für die Aus- und Weiterbildung (Materialien zur Frühpädagogik Bd. 7) plus CD. Freiburg: Verlag FEL 2011
Viernickel, Susanne / Nentwig-Gesemann, Iris / Harms, Henriette / Richter, Sandra / Schwarz, Stefanie: Profis für Krippen
Curriculare Bausteine für die Aus- und Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte (Materialien zur Frühpädagogik Bd. 8) plus CD. Freiburg: Verlag FEL 2011
von Claudia M. Ueffing (München) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension Inklusive Schule
Moser, Vera (Hg.): Die inklusive Schule
Standards für die Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Benkmann, Rainer / Chilla, Solveig / Stapf, Evelyn (Hg.): Inklusive Schule – Einblicke und Ausblicke
Immenhausen: Prolog-Verlag 2012
Heimlich, Ulrich / Kahlert, Joachim (Hg.): Inklusion in Schule und Unterricht
Wege zur Bildung für alle. Stuttgart: Kohlhammer 2012
Reich, Kersten: Inklusion und Bildungsgerechtigkeit
Standards und Regeln zur Umsetzung einer inklusiven Schule. Weinheim: Beltz 2012
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.): Inklusiv gleich gerecht?
Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension Jugend
Savage, Jon: Teenage
Die Erfindung der Jugend (1875–1945). Frankfurt am Main: Campus 2008
Springman, Luke: Carpe mundum
German youth culture of the Weimar Republic (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien; Theorie – Geschichte – Didaktik Bd. 50). Frankfurt am Main: Lang 2007
Kurme, Sebastian: Halbstarke
Jugendprotest in den 1950er Jahren in Deutschland und den USA. Frankfurt am Main: Campus 2006
Siegfried, Detlef: Time is on my Side
Konsum und Politik in der westdeutschen Jugendkultur der 60er Jahre. Göttingen: Wallstein 2006
Siegfried, Detlef: Sound der Revolte
Studien zur Kulturrevolution um 1968 (Materialien zur historischen Jugendforschung). Weinheim; München: Juventa 2008
Eppe, Heinrich / Herrmann, Ulrich (Hg.): Sozialistische Jugend im 20. Jahrhundert
Studien zur Entwicklung und politischen Praxis der Arbeiterjugendbewegung in Deutschland (Materialien zur historischen Jugendforschung). Weinheim; München: Juventa 2008
Völker, Matthias: Krawall, Kommerz und Kunst
Jugendkulturen im 20. Jahrhundert. Marburg: Tectum 2008
Ferchhoff, Wilfried: Jugend und Jugendkulturen im 21. Jahrhundert
Lebensformen und Lebensstile. Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension öffentliche und private Schulen im Vergleich
Gürlevik, Aydin / Palentien, Christian / Heyer, Robert (Hg.): Privatschulen versus staatliche Schulen
Wiesbaden: Springer VS 2013
Lipowsky, Frank / Faust, Gabriele / Kastens, Claudia (Hg.): Persönlichkeits- und Lernentwicklung an staatlichen und privaten Grundschulen
Ergebnisse der PERLE-Studie zu den ersten beiden Schuljahren. Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2013
Suter, Peter: Determinanten der Schulwahl
Elterliche Motive für oder gegen Privatschulen. Wiesbaden: Springer VS 2012
von Tanja Mayer (Berlin) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension Privatschulen
Ullrich, Heiner / Strunck, Susanne (Hg.): Private Schulen in Deutschland
Entwicklungen – Profile – Kontroversen. Wiesbaden: VS Verlag 2012
Liebenwein, Sylva / Barz, Heiner / Randoll, Dirk: Bildungserfahrungen an Waldorfschulen
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Wiesbaden: VS Verlag 2012
Liebenwein, Sylva / Barz, Heiner / Randoll, Dirk: Bildungserfahrungen an Montessorischulen
Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Wiesbaden: VS Verlag 2013
von Thomas Koinzer (Berlin) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension Schule und Unterricht in Frankreich und Deutschland
Meister, Nina: Wie beginnt der Unterricht?
Hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland. Opladen / Berlin / Toronto: Budrich UniPress Ltd. 2012
Schelle, Carla / Holstein, Oliver / Meister, Nina (Hg.): Schule und Unterricht in Frankreich
Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012
von Sieglinde Jornitz (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension Schulraumgestaltung
Kahlert, Joachim / Nitsche, Kai / Zierer, Klaus (Hg.): Räume zum Lernen und Lehren
Perspektiven einer zeitgemäßen Schulraumgestaltung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
Schönig, Wolfgang / Schmidtlein-Mauderer, Christina (Hg.): Gestalten des Schulraums
Neue Kulturen des Lernens und Lebens. Bern: hep 2013
von Dominique Matthes (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension Weiterbildungs- und Berufsberatung
Knoll, Jörg: Lern- und Bildungsberatung
Professionell beraten in der Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann 2008
Schiersmann, Christiane / Bachmann, Miriam / Dauner, Alexander / Weber, Peter: Qualität und Professionalität in Bildungs- und Berufsberatung
Bielefeld: Bertelsmann 2008
von Cornelia Maier-Gutheil (Frankfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension Weiterbildungsverhalten in Deutschland
Rosenbladt, Bernhard von / Bilger, Frauke: Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Bd. 1: Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey 2007
Bielefeld: Bertelsmann 2008
Gnahs, Dieter / Kuwan, Helmut / Seidel, Sabine (Hg.): Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Bd. 2: Berichtskonzepte auf dem Prüfstand
Bielefeld: Bertelsmann 2008
von Aiga von Hippel (München) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension zu
Lehrkräfte mit Migrationshintergrund

Bräu, Karin / Georgi, Viola B. / Karakaşoğlu, Yasemin / Rotter, Carolin (Hg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund
Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013
Georgi, Viola B. / Ackermann, Lisanne / Karakaş, Nurten: Vielfalt im Lehrerzimmer
Selbstverständnis und schulische Integration von Lehrenden mit Migrationshintergrund in Deutschland. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2011
von Lisa Rosen (Osnabrück) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zu Adolf Reichwein: Schriften zur Erwachsenenbildung
Reichwein, Adolf: Frühschriften zur Erwachsenenbildung, 1920 – 1925
Pädagogische Schriften, hrsg. v. Ulrich Amlung, Bd. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
Reichwein, Adolf: Schriften zur Erwachsenen- und Arbeiterbildung, 1925 – 1929
Pädagogische Schriften, hrsg. v. Ulrich Amlung, Bd. 2. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Klaus Heuer (Bonn) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zu Anna Siemsen
Bauer, Alexandra: Das Leben der Sozialistin Anna Siemsen und ihr pädagogisch-politisches Wirken
Eine historisch-systematische Studie zur Erziehungswissenschaft. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2012
Jungbluth, Manuela: Anna Siemsen – eine demokratisch-sozialistische Reformpädagogin
Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2012
von Inge Hansen-Schaberg (Berlin / Rotenburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zu Grounded Theory
Morse, Janice M. / Stern, Phyllis Noerager / Corbin, Juliet / Bowers, Barbara / Charmaz, Kathy / Clarke, Adele E.: Developing Grounded Theory
The Second Generation (Developing Qualitative Inquiry; Vol. 3). Walnut Creek, CA: Left Coast 2009
Bryant, Antony / Charmaz, Kathy (Hg.): The SAGE Handbook of Grounded Theory
Paperback Edition. Los Angeles, CA et al.: Sage 2010
Clarke, Adele E.: Situational Analysis
Grounded Theory After the Postmodern Turn (Reprint). Thousand Oaks, CA / London, GB / New Delhi, IND: Sage 2008
von Christian Beck (Wörrstadt) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zu Johannes Sturm
Schröder, Bernd (Hg.): Johannes Sturm (1507-1589) – Pädagoge der Reformation
Zwei Schulschriften aus Anlass seines 500. Geburtstages Lateinisch-deutsche Lese-Ausgabe übersetzt von Ernst Eckel und Hans-Christoph Schröter (Arbeiten zur Historischen Religionspädagogik, hrsg von Rainer Lachmann und Heidi Schönfeld, Band 7) . Jena: IKS-Verlag 2009
Arnold, Matthieu (Hg.): Johannes Sturm (1507-1589)
Rhetor, Pädagoge und Diplomat (Spätmittelalter, Humanismus, Reformation 46). Tübingen: Mohr Siebeck Verlag 2009
von Stefan Kratochwil (Jena) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zu Rudolf Steiner
Gebhardt, Miriam: Rudolf Steiner
Ein moderner Prophet. München: Deutsche Verlags-Anstalt 2011
Ullrich, Heiner: Rudolf Steiner
Leben und Lehre. München: Beck 2011
Zander, Helmut: Rudolf Steiner
Die Biografie. München: Piper 2011
von Klaus-Peter Horn (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zu Schulabbruch
Ricking, Heinrich / Schulze, Gisela C. (Hg.): Schulabbruch – ohne Ticket in die Zukunft?
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
Stamm, Margrit: Schulabbrecher in unserem Bildungssystem
unter Mitarbeit von Melanie Holzinger-Neulinger und Peter Suter. Wiesbaden: VS Verlag 2012
von Norbert Möhle (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zum Thema Autorität
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.): Autorität
Paderborn: Schöningh 2009
Reichenbach, Roland: Pädagogische Autorität
Macht und Vertrauen in der Erziehung. Stuttgart: Kohlhammer Verlag 2011
Becker, Georg E.: Disziplin im Unterricht
Auf dem Weg zu einer zeitgemäßen Autorität. Weinheim / Basel: Beltz Verlag 2009
Omer, Haim / Schlippe, Arist von : Stärke statt Macht
Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. Göttingen: Verlag Vandenhoeck & Ruprecht 2010
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zum Thema Diagnostik
Amrhein, Bettina (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung
Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016
Schäfer, Holger / Rittmeyer, Christel (Hg.): Handbuch inklusive Diagnostik
Weinheim / Basel: Beltz 2015
von Christian Eichfeld (Leipzig) in: EWR 15 (2016), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema Forschungsmethoden und Wissenschaftstheorie in der Sonderpädagogik
Koch, Katja / Ellinger, Stephan (Hg.): Empirische Forschungsmethoden in der Heil- und Sonderpädagogik
Eine Einführung. Göttingen: Hogrefe 2015
Katzenbach, Dieter (Hg.): Qualitative Forschungsmethoden in der Sonderpädagogik
Stuttgart: Kohlhammer 2015
Stein, Roland / Müller, Thomas: Wissenschaftstheorie für Sonderpädagogen
Ein Arbeitsbuch zu Theorien und Methoden. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015
von Marc Willmann (Linz) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Impact Research & Evidence Based Practice in Social Work
Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): Evidence-based Practice – Modernising the Knowledge Base of Social Work?
Opladen: Barbara Budrich 2009
Otto, Hans-Uwe / Polutta, Andreas / Ziegler, Holger (Hg.): What Works – Welches Wissen braucht die Soziale Arbeit?
Zum Konzept evidenzbasierter Praxis. Opladen: Barbara Budrich 2010
von Philipp Sandermann (Trier) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema informelles Lernen
Harring, Marius / Witte, Matthias D. / Burger, Timo (Hg.): Handbuch informelles Lernen
Interdisziplinäre und internationale Perspektiven. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2016
Rohs, Matthias (Hg.): Handbuch Informelles Lernen
Wiesbaden: Springer VS 2016
von Vicki Täubig (Siegen) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zum Thema Inklusion in der Sekundarstufe
Kiel, Ewald (Hg.): Inklusion im Sekundarbereich
Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 2. Stuttgart: Kohlhammer 2015
Biewer, Gottfried / Böhm, Eva Theresa / Schütz, Sandra (Hg.): Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe
Stuttgart: Kohlhammer 2015
Riegert, Judith / Musenberg, Oliver (Hg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe
Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Tanja Sturm (Basel) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zum Thema Interkulturelle Pädagogik
Holzbrecher, Alfred (Hg.): Interkulturelle Schule
Eine Entwicklungsaufgabe. Schwalbach a. T.: Debus Pädagogik Verlag 2013
Hartung, Regine / Nöllenburg, Katty / Deveci, Özlem (Hg.): Interkulturelles Lernen
Ein Praxisbuch. Schwalbach a. T.: Debus Pädagogik Verlag 2013
Karakaşoğlu, Yasemin / Gruhn, Mirja / Wojciechowicz, Anna: Interkulturelle Schulentwicklung unter der Lupe
(Inter-)Nationale Impulse und Herausforderungen für Steuerungsstrategien am Beispiel Bremen. Münster: Waxmann 2011
von Katrin Huxel (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Klassiker und Klassikerinnen der Pädagogik
Kluge, Sven / Borst, Eva (Hg.): Verdrängte Klassiker und Klassikerinnen der Pädagogik
Pädagogik und Politik, Bd. 6. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013
Bühler, Patrick / Bühler, Thomas / Osterwalder, Fritz (Hg.): Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren
Prisma - Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive, Bd. 19. Bern: Haupt 2013
von Anne Hild (Göttingen) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Lehrergesundheit
Oesterreich, Christine: Gesunde Lehrkräfte – guter Unterricht?
Ausprägung und unterrichtliche Relevanz des beruflichen Beanspruchungserlebens von Sportlehrkräften. Wiesbaden: Springer VS 2015
Morgenroth, Stefanie: Lehrerkooperation unter Innovationsstress
Soziale Stressbewältigung als wertvoller Wegweiser. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Birgit Nieskens (Lüneburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Migration und schulischem Wandel
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.): Migration und schulischer Wandel: Unterricht
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.): Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
Fürstenau, Sara / Gomolla, Mechthild (Hg.): Migration und schulischer Wandel: Mehrsprachigkeit
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Elke Kurth-Buchholz (Braunschweig) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Pädagogischer Eros
Oelkers, Jürgen: Eros und Herrschaft
Die dunklen Seiten der Reformpädagogik. Weinheim / Basel: Beltz 2011
Klinger, Magdalena: Pädagogischer Eros
Erotik in Lehr-/Lernbeziehungen aus kontextanalytischer und ideengeschichtlicher Perspektive. Berlin: Logos 2011
von Christian Niemeyer (Dresden) in: EWR 10 (2011), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema Reform der Lehrerbildung
Bosse, Dorit / Criblez, Lucien / Hascher, Tina (Hg.): Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Teil 1: Analysen, Perspektiven und Forschung. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2012
Bosse, Dorit / Moegling, Klaus / Reitinger, Johannes (Hg.): Reform der Lehrerbildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz
Teil 2: Praxismodelle und Diskussion. Immenhausen bei Kassel: Prolog-Verlag 2012
von Tobias Bauer und Kristin Feja (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zum Thema Zeit und Pädagogik
Schönbächler, Marie-Theres / Becker, Rolf / Hollenstein, Armin / Osterwalder, Fritz (Hg.): Die Zeit der Pädagogik
Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Bern: Haupt Verlag 2010
Zeiher, Helga / Schröder, Susanne (Hg.): Schulzeiten, Lernzeiten, Lebenszeiten
Pädagogische Konsequenzen und zeitpolitische Perspektiven schulischer Zeitordnungen. Weinheim: Juventa 2008
von Kathrin Berdelmann (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension zum Thema „Neue Untersuchungen zur Lehrergesundheit“
Koch, Dorothee: Gesund bleiben im Lehreralltag – Potenziale erkennen, Ressourcen nutzen
Ein empirischer Beitrag zur Analyse widersprüchlicher Handlungsanforderungen im Lehrerberuf. Hamburg: Kovač 2009
Käser, Udo / Wasch, Jennifer: Burnout bei Lehrerinnen und Lehrern
Eine Bedingungsanalyse im Schulformvergleich. Berlin: Logos 2009
von Karl-Oswald Bauer (Vechta) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema „Partizipation von Schülerinnen und Schülern in Schule und Unterricht“
Leser, Christoph: Demokratie-Lernen durch Partizipation?
Fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis Pädagogische Fallanthologie, Band 11. Berlin/Farmington Hills, MI: Barbara Budrich 2011
Kurth-Buchholz, Elke: Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern
Eine vergleichende Untersuchung an Gymnasien in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen Empirische Erziehungswissenschaft, Band 28. Münster: Waxmann 2011
von Rico Behrens (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zum Thema: Handbücher frühe Kindheit
Stamm, Margrit / Edelmann, Doris (Hg.): Handbuch frühkindliche Bildungsforschung
Wiesbaden: Springer VS 2013
Braches-Chyrek, Rita / Röhner, Charlotte / Sünker, Heinz / Hopf, Michaela (Hg.): Handbuch frühe Kindheit
Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014
von Michael-Sebastian Honig (Luxemburg) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zum Thema: Lernbeeinträchtigungen
Einhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen
Band 1: Grundlagen. Oberhausen: Athena 2013
Einhellinger, Christine / Ellinger, Stephan / Hechler, Oliver / Köhler, Anette / Ullmann, Edwin (Hg.): Studienbuch Lernbeeinträchtigungen
Band 2: Handlungsfelder und Förderansätze. Oberhausen: Athena 2014
von Grit Wachtel (Berlin) in: EWR 14 (2015), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zum Thema: Neurowissenschaften in der Diskussion – philosophische, soziologische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven
Strasser, Peter: Diktatur des Gehirns
Für eine Philosophie des Geistes. Paderborn: Fink 2014
Baecker, Dirk: Neurosoziologie
Ein Versuch. Berlin: Suhrkamp 2014
Göppel, Rolf: Gehirn, Psyche, Bildung
Chancen und Grenzen einer Neuropädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2014
von Thomas Müller (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sammelrezension zum Thema: Schriftliche Unterrichtsplanung im Praktikum und im Referendariat
Maier, Uwe (Hg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum
Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014
Maier, Uwe (Hg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Referendariat
Praxiswissen für den Vorbereitungsdienst. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014
von Jana Rohkohl (Osnabrück) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema: Schule – Pädagogik – Geschlecht
Budde, Jürgen / Scholand, Barbara / Faulstich-Wieland, Hannelore: Geschlechtergerechtigkeit in der Schule
Eine Studie zu Chancen, Blockaden und Perspektiven einer gender-sensiblen Schulkultur. Weinheim; München: Juventa 2008
Düro, Nicola: Lehrerin – Lehrer: Welche Rolle spielt das Geschlecht im Schulalltag?
Eine Gruppendiskussionsstudie. Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich 2008
Faulstich-Wieland, Hannelore / Willems, Katharina / Feltz, Nina / Freese, Urte / Läzer, Katrin Luise: Genus – geschlechtergerechter naturwissenschaftlicher Unterricht in der Sekundarstufe I
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
Matzner, Michael / Tischner, Wolfgang (Hg.): Handbuch Jungen-Pädagogik
Weinheim; Basel: Beltz 2008
Willems, Katharina: Schulische Fachkulturen und Geschlecht
Physik und Deutsch – natürliche Gegenpole?. Bielefeld: transcript 2007
von Angelika Paseka (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zum Thema: Schulische Inklusion in den USA und Canada
Johnson, Magdalena: Schulische Inklusion in den USA – ein Lehrbeispiel für Deutschland?
Eine Analyse der Vermittlung von Ansätzen der Inklusion durch die Zusammenarbeit mit einem outside change agent. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
Köpfer, Andreas: Inclusion in Canada
Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Justin J. W. Powell (Luxemburg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Thema: Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Institutionen
Thole, Werner / Baader, Meike / Helsper, Werner / Kappeler, Manfred / Leuzinger-Bohleber, Marianne / Reh, Sabine / Sielert, Uwe / Thompson, Christiane (Hg.): Sexualisierte Gewalt, Macht und Pädagogik
Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2012
Andresen, Sabine / Heitmeyer, Wilhelm (Hg.): Zerstörerische Vorgänge
Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen. Weinheim: Juventa 2012
von Elke Kleinau und Manuela Tillmanns (Köln) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Sammelrezension zum Thema: „Soziale Ungleichheiten beim Bildungserwerb vom Kindergarten bis zur Hochschule“
Becker, Birgit / Reimer, David (Hg.): Vom Kindergarten bis zur Hochschule
Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
Krüger, Heinz-Hermann / Rabe-Kleberg, Ursula / Kramer, Rolf-Torsten / Budde, Jürgen (Hg.): Bildungsungleichheit revisited
Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 29,9
von Christine Schmid (Göttingen) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension zum Transformativen Lernen
Edward W. Taylor / Patricia Cranton, and Associates (Hg.): The Handbook of Transformative Learning
Theory, Research, and Practice. San Francisco, CA: Jossey-Bass 2012
Jack Mezirow / Edward W. Taylor, and Associates (Hg.): Transformative Learning in Practice
Insights from Community, Workplace, and Higher Education. San Francisco, CA: Jossey-Bass 2009
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension zur erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung
Felden, Heide von (Hg.): Perspektiven erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
Alheit, Peter / Felden, Heide von (Hg.): Lebenslanges Lernen und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung
Konzepte und Forschung im europäischen Diskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Franziska Endreß (München) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zur erziehungswissenschaftlichen Debatte um Evolution
Lenz, Michael: Anlage-Umwelt-Diskurs
Historie, Systematik und erziehungswissenschaftliche Relevanz. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
Bernstorff, Florian / Langewand, Alfred (Hg.): Darwinismus, Bildung, Erziehung
Historische Perspektiven auf das Verhältnis von Evolution und Pädagogik. Berlin: LitVerlag 2012
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zur Geschichte der Grundschule
Einsiedler, Wolfgang / Götz, Margarete / Ritzi, Christian / Wiegmann, Ulrich (Hg.): Grundschule im historischen Prozess
Zur Entwicklung von Bildungsprogramm, Institution und Disziplin in Deutschland. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
Jung, Johannes / König, Bettina / Krenig, Katharina / Stöcker, Katrin / Stürmer, Verena / Vogt, Michaela (Hg.): Die zweigeteilte Geschichte der Grundschule 1945 bis 1990
Ausgewählte und kommentierte Quellentexte zur Entwicklung in Ost- und Westdeutschland. Berlin: LIT 2011
Jung, Johannes: Der Heimatkundeunterricht in der DDR
Die Entwicklung des Faches in den unteren vier Jahrgangsstufen der Polytechnischen Oberschule zwischen 1945 und 1989. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zur Geschichte der Heimerziehung
Alltagsgeschichte, Werkstatt (Hg.): Du Mörder meiner Jugend
Edition von Aufsätzen männlicher Fürsorgezöglinge aus der Weimarer Republik. Münster u.a.: Waxmann 2011
Frölich, Matthias (Hg.): Quellen zur Geschichte der Heimerziehung in Westfalen 1945-1980
Paderborn u.a.: Ferdinand Schöningh 2011
Schäfer-Walkmann, Susanne / Störk-Biber, Constanze / Tries, Hildegard: Die Zeit heilt keine Wunden
Heimerziehung in den 1950er und 1960er Jahren in der Diözese Rottenburg-Stuttgart Herausgegeben von der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Freiburg im Breisgau: Lambertus –Verlag 2011
von Rebecca Eulzer/Anne Kirchberg (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zur Geschichte der Lehrerbildung
Lundgreen, Peter unter Mitarbeit von Jürgen Schallmann: Die Lehrer an den Schulen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-2009
Datenhandbuch zur deutschen Bildungsgeschichte, Band XI. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2013
Németh, András / Skiera, Ehrenhardt (Hg.): Lehrerbildung in Europa
Geschichte, Struktur und Reform (Erziehung in Wissenschaft und Praxis; Bd. 9). Frankfurt am Main: Peter Lang 2012
von Dominique Meissner / Elena Vogel (Göttingen) in: EWR 12 (2013), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sammelrezension zur Geschichte der Reformpädagogik
Böhm, Winfried: Die Reformpädagogik. Montessori, Waldorf und andere Lehren
München: Beck 2012
Herrmann, Ulrich / Schlüter, Steffen (Hg.): Reformpädagogik – Eine kritisch-konstruktive Vergegenwärtigung
Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
Keim, Wolfgang / Schwerdt, Ulrich (Hg.): Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933)
2 Bände. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013
Miller, Damian / Oelkers, Jürgen (Hg.): Reformpädagogik nach der Odenwaldschule – Wie weiter?
Weinheim und Basel: Beltz Juventa 2014
von Hans-Joachim von Olberg (Münster) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension zur Geschichte des Kindergartens
Aden-Grossmann, Wilma: Der Kindergarten: Geschichte – Entwicklung – Konzepte
Weinheim / Basel: Beltz 2011
Krieg, Elsbeth: Immer beaufsichtigt – immer beschäftigt. Kleinkinderziehung im Kaiserreich im Kontext der Stadt- und Industrieentwicklung
Wiesbaden: VS-Verlag / Springer Fachmedien 2011
von Adrian Schmidtke (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension zur Geschichte von Gewalt und Missbrauch in der Pädagogik
Dudek, Peter: „Liebevolle Züchtigung“
Ein Mißbrauch der Autorität im Namen der Reformpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 2012
Hafeneger, Benno: Strafen, prügeln, missbrauchen
Gewalt in der Pädagogik. Frankfurt a.M.: Brandes & Apsel Verlag GmbH 2011
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension zur Interkulturellen Pädagogik
Dirim, Inci / Mecheril, Paul (Hg.): Migration und Bildung
Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009
Dirim, Inci / Gomolla, Mechtild / Hornberg, Sabine / Mecheril, Paul / Stojanov, Krassimir (Hg.): Spannungsverhältnisse
Assimilationsdiskurse und interkulturell-pädagogische Forschung. Münster u.a.: Waxmann 2010
von Silke Hennen (Frankfurt am Main) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Sammelrezension „Regionale Ganztagsschulentwicklung“
Dollinger, Silvia: Gute (Ganztags-)Schule?
Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschulen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
Gängler, Hans / Markert, Thomas (Hg.): Vision und Alltag der Ganztagsschule
Die Ganztagsschulbewegung als bildungspolitische Kampagne und regionale Praxis. Weinheim / München: Juventa 2011
Speck, Karsten / Olk, Thomas / Böhm-Kasper, Oliver / Stolz, Heinz-Jürgen / Wiezorek, Christine (Hg.): Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung
Studien zu multiprofessionellen Teams und sozialräumlicher Vernetzung. Weinheim / München: Juventa 2011
von Kristina Ackel-Eisnach (Landau) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Sammelrezension:
Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken

Tippelt, Rudolf / Reupold, Andrea / Strobel, Claudia / Kuwan, Helmut (Hg.): Lernende Regionen - Netzwerke gestalten
Teilergebnisse zur Evaluation des Programms „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken“. Bielefeld: Bertelsmann 2009
Emminghaus, Christoph / Tippelt, Rudolf (Hg.): Lebenslanges Lernen in regionalen Netzwerken verwirklichen
Abschließende Ergebnisse zum Programm „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken“. Bielefeld: Bertelsmann 2009
von Wolfgang Jütte (Bielefeld) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Sammelrezension:
Neue Forschungen zum Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe

Pohlmann, Sanna: Der Übergang am Ende der Grundschulzeit
Zur Formation der Übergangsempfehlung aus der Sicht der Lehrkräfte. Münster: Waxmann 2009
Kramer, Rolf Thorsten / Helsper, Werner / Thiersch, Sven / Ziems, Carolin: Selektion und Schulkarriere
Kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I. Wiesbaden: VS Verlag 240
von Katja Koch (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Sammelrezension:
Neue Perspektiven auf die Geschichte der Schule

Prade, Delphine: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich
Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005
Eggert, Heinz-Ulrich: Schul-Zeit 1938 bis 1949
Zur Vorgeschichte des Wilhelm-Hittorf Gymnasiums Münster im NS-Staat und in der Nachkriegszeit. Münster: Aschendorff 2005
Konrad, Franz-Michael: Geschichte der Schule
Von der Antike bis zur Gegenwart. München: Beck 2007
Kirschbaum, Markus: Litteratura Gymnasii
Schulprogramme deutscher höherer Lehranstalten des 19. Jahrhunderts als Ausweis von Wissenschaftstandort, Berufsstatus und gesellschaftspolitischer Prävention (Schriften des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz 2). Koblenz: Fuck 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Braunschweig/Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Sammelrezension: Generationen und Familienerziehung
Chvojka, Erhard: Die Geschichte der Großelternrolle vom 16. bis zum 20. Jahrhundert
Wien: Böhlau 2002
Wald, Renate / Zimmermann, Susanne: Die Wiehler Urgroßmutter und ihre Verwandtschaft
Lebensberichte aus mehreren Generationen einer Familie. Opladen: Leske und Budrich 2002
Ecarius, Jutta: Familienerziehung im historischen Wandel
Eine qualitative Studie über Erziehung und Erziehungserfahrungen von drei Generationen. Opladen: Leske und Budrich 2002
von Dorle Klika (Siegen) in: EWR 2 (2003), Nr. 2 (März/April 2003)
Sammelrezension: Zeit und Schule
Drews, Ursula: Zeit in Schule und Unterricht
Souverän im Umgang mit Zeit. Weinheim; Basel: Beltz 2008
Durdel, Anja / Groeben, Annemarie von der / Trautmann, Thomas (Hg.): Schule als Lebenszeit
Lern- und Lebensrhythmen von Kindern, Lehrkräften und Schulen. Weinheim; Basel: Beltz 2008
Zeiher, Helga / Schroeder, Susanne (Hg.): Schulzeiten, Lernzeiten, Lebenszeiten
Pädagogische Konsequenzen und zeitpolitische Perspektiven schulischer Zeitordnungen. Weinheim; München: Juventa 2008
von Barbara Zschiesche (Braunschweig) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sander, Wolfgang (Hg.):
Handbuch Politische Bildung

(3., völlig überarbeitete Auflage; Reihe Politik und Bildung, Bd. 32). Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag 2005
von Franz Edele (Freiburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 6 (November/Dezember 2005)
Sandermann, Philipp:
Die neue Diskussion um Gemeinschaft

Ein Erklärungsansatz mit Blick auf die Reform des Wohlfahrtsstaates. Bielefeld: transcript 2009
von Bettina Hünersdorf (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sandermann, Philipp (Hg.):
The End of Welfare as We Know it?

Continuity and Change in Western Welfare State Settings and Practices. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014
von Maksim Hübenthal (Halle/Saale) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Sanders, Uwe / Gross, Friederike von / Hugger, Kai-Uwe (Hg.):
Handbuch Medienpädagogik

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
von Konstantin Mitgutsch (Wien) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sandfuchs, Uwe / Link, Jörg-W. / Klinkhardt, Andreas (Hg.):
Verlag Julius Klinkhardt 1834-2009

Verlegerisches Handeln zwischen Pädagogik, Politik und Ökonomie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 3 (Mai/Juni)
Sasse, Ada:
Sonderschüler und Sonderschulen im ländlichen Raum

Zwischen Tradition und Moderne. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Klemens Ketelhut (Halle) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Sauer, Daniela:
Wie beraten Lehrkräfte Eltern?

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zur Beratungsaufgabe von Lehrkräften ZBBS-Buchreihe: Studien zur qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung. Opladen: Barbara Budrich 2015
von Marc Weinhardt (Darmstadt) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Savage, Jon:
Teenage

Die Erfindung der Jugend (1875–1945). Frankfurt am Main: Campus 2008
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Schaarschmidt, Uwe / Kieschke, Ulf / Fischer, Andreas W.:
Lehrereignung

Voraussetzungen erkennen, Kompetenzen fördern, Bedingungen gestalten. Stuttgart: Kohlhammer 2017
von Daniela Kölling (Dresden) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Schader, Basil:
Sprachenvielfalt als Chance – Das Handbuch

Hintergründe und 101 praktische Vorschläge für den Unterricht in mehrsprachigen Klassen. Troisdorf: Bildungsverlag EINS/ Orell Füssli Verlag AG 2004
von Helga Grabbe (Köln) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Schäfer, Alfred:
Kierkegaard

Eine Grenzbestimmung des Pädagogischen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Gabriele Weiß (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Schäfer, Alfred:
Irritierende Fremdheit

Bildungsforschung als Diskursanalyse. Paderborn: Schöningh 2011
von Daniel Wrana (Basel) in: EWR 11 (2012), Nr. 2 (März/April)
Schäfer, Alfred:
Zur Genealogie der Pädagogik

Die Neuerfindung der Pädagogik als ‚praktische Wissenschaft‘. Paderborn: Schöningh 2012
von Ulrich Binder (Ludwigsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Scham

Paderborn: Schöningh 2009
von Reinhold Stipsits (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Autorität

Paderborn: Schöningh 2009
von Roswitha Lehmann-Rommel (Freiburg) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Arbeit am Begriff der Empirie

Wittenberger Gespräche II. Halle-Wittenberg: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg 2014
von Madeleine Scherrer (Fribourg) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christiane (Hg.):
Leistung

Reihe: Pädagogik – Perspektiven. Paderborn: Schöningh 2015
von Jens Geldner (Heidelberg) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Schäfer, Alfred / Thompson, Christinane:
Spiel

Reihe: Pädagogik – Perspektiven. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2014
von Jörg Zirfas (Köln) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schäfer, Alfred / Wimmer, Michael (Hg.):
Selbstauslegung im Anderen

Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2006
von Gabriele Weiß (Potsdam) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Schäfer, Alfred (Hg.):
Hegemonie und autorisierende Verführung

Theorieforum Pädagogik, Band 6. Paderborn: Schöningh 2014
von Carsten Bünger (Dortmund) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Schäfer, Gerd E. (Hg.):
Bildung beginnt mit der Geburt

Ein offener Bildungsplan für Kindertageseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen. Weinheim, Basel, Berlin: Beltz Verlag 2003
von René Börrnert (Braunschweig) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Schäfer, Gerd E. / Staege, Roswitha (Hg.):
Frühkindliche Lernprozesse verstehen

Phänomenologische und ethnographische Beiträge zur Bildungsforschung. Weinheim/München: Juventa 2010
von Marc Schulz (Hildesheim) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schäfer, Jasmin:
Das Bild als Erzieher

Daniel Nikolaus Chodowieckis Kinder- und Jugendbuchillustrationen in Johann Bernhard Basedows Elementarwerk und Christian Gotthilf Salzmanns Moralischem Elementarbuch. Frankfurt am Main: Peter Lang 2013
von Simone Austermann (Dortmund) in: EWR 13 (2014), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schäfer-Walkmann, Susanne / Störk-Biber, Constanze / Tries, Hildegard:
Die Zeit heilt keine Wunden

Heimerziehung in den 1950er und 1960er Jahren in der Diözese Rottenburg-Stuttgart Herausgegeben von der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Freiburg im Breisgau: Lambertus –Verlag 2011
von Rebecca Eulzer/Anne Kirchberg (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Schapfel-Kaiser, Franz:
Beruf und Zeit

Pilotstudien zum Zeiterleben in Erwerbsberufen am Beispiel von Hebammen, Straßenbahnfahrern, leitenden Angestellten und Künstlern Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung. Bielefeld: W. Bertelsmann 2008
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Scharathow, Wiebke:
Risiken des Widerstandes

Jugendliche und ihre Rassismuserfahrungen. Bielefeld: transcript 2014
von Karim Fereidooni (Bochum) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schaubs, Christine:
Die Erziehungsanstalt in Schnepfenthal im Umfeld geheimer Sozietäten

Ein Beitrag zum Leben und Werk Christian Gotthilf Salzmanns. Nordhausen: Verlag Traugott Bautz 2005
von Jonas Flöter (Leipzig) in: EWR 5 (2006), Nr. 3 (Mai/Juni 2006)
Schauder, Thomas:
Heimkinderschicksale

Falldarstellungen und Anregungen für Eltern und Erzieher problematischer Kinder. Weinheim: Beltz 2003
von Anke Spies (Oldenburg) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Scheffler, Samuel:
Der Tod und das Leben danach

Berlin: Suhrkamp 2015
von Johannes Drerup (Münster) in: EWR 14 (2015), Nr. 4 (Juli/August)
Schelle, Carla / Holstein, Oliver / Meister, Nina (Hg.):
Schule und Unterricht in Frankreich

Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2012
von Sieglinde Jornitz (Frankfurt am Main) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Schelle, Carla / Rabenstein, Kerstin / Reh, Sabine:
Unterricht als Interaktion

Ein Fallbuch für die Lehrerbildung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Schemmann, Michael:
Internationale Weiterbildungspolitik und Globalisierung

Orientierungen und Aktivitäten von OECD, EU, UNESCO und Weltbank (Reihe: DIE Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung). Bielefeld: Bertelsmann 2007
von Mirjam Wenke (Freiburg) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Schenk, Sabrina / Pauls, Torben (Hg.):
Aus Erfahrung lernen

Anschlüsse an Günther Buck. Paderborn: Schöningh 2014
von Ludwig A. Pongratz (Aachen) in: EWR 13 (2014), Nr. 5 (September/Oktober)
Schernikau, Heinz:
Tiefensee – ein Schulmodell aus dem Geist der deutschen Klassik

Reformpädagogik am Beispiel Adolf Reichweins im geistes- und gesellschaftsgeschichtlichen Grundriss. Weinheim und Basel: Beltz 2009
von Peter Menck (Hilchenbach) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schied, Mirelle:
Schulpraktische Studien im Rahmen der Lehrerausbildung

Konzeptionalisierung und Evaluierung nach dem Gmünder Modell. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Kris-Stephen Besa (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 6 (November/Dezember)
Schieferdecker, Ralf:
Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Themenfeld Heterogenität

Eine rekonstruktive Analyse Reihe: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur, Band 2. Opladen: Barbara Budrich 2015
von Telse Iwers-Stelljes (Hamburg) in: EWR 15 (2016), Nr. 2 (März/April)
Schiersmann, Christiane:
Berufliche Weiterbildung

(VS Lehrbuch). Wiesbaden: VS Verlag 2007
von Birte Egloff (Frankfurt) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Schildt, Axel / Siegfried, Detlef (Hg.):
Between Marx and Coca Cola

Youth Cultures in Changing European Societies 1960 - 1980. New York, Osford: Berghahn Books 2006
von Nicolle Pfaff (Halle/Saale) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Schilling, Heinz / Ehrenpreis, Stefan (Hg.):
Erziehung und Schulwesen zwischen Konfessionalisierung und Säkularisierung

Forschungsperspektiven, europäische Fallbeispiele und Hilfsmittel. Münster u.a.: Waxmann 2003
von Juliane Jacobi (Potsdam) in: EWR 3 (2004), Nr. 5 (September/Oktober 2004)
Schilling, Heinz / Gros, Marie-Antoinette (Hg.):
Im Spannungsfeld von Staat und Kirche

Minderheiten und Erziehung im deutsch-französischen Gesellschaftsvergleich: 16. - 18. Jahrhundert. Berlin: Duncker & Humblot 2003
von Jürgen Helmchen (Münster) in: EWR 3 (2004), Nr. 1 (Januar/Februar 2004)
Schley, Wilfried (Hg.):
Systemische Sonderpädagogik

Empirische Beiträge und reflexiv-kritische Perspektiven. Bern: Haupt 2008
von Karl-Ernst Ackermann (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Schlömerkemper, Jörg:
Konzepte pädagogischer Forschung

Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2010
von Christiane Thompson (Halle/Saale) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schlupp, Klaus:
Schule, Staat und Kirche

Die katholische Volksschule im Bistum Mainz 1830 - 1877. Nordhausen: Traugott Bautz 2005
von Sylvia Kesper-Biermann (Bayreuth) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Schluß, Henning:
Religiöse Bildung im öffentlichen Interesse

Analysen zum Verhältnis von Pädagogik und Religion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaft 2010
von Christian Kahrs (Moritzburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Schlüsselwerke der Pädagogik
Prange, Klaus: Schlüsselwerke der Pädagogik
Band 1: Von Plato bis Hegel (Grundriss der Pädagogik/Erziehungswissenschaft Bd. 25). Stuttgart: Kohlhammer 2008
Prange, Klaus: Schlüsselwerke der Pädagogik
Band 2: Von Fröbel bis Luhmann (Grundriss der Pädagogik/Erziehungswissenschaft Bd. 26). Stuttgart: Kohlhammer 2008
von Peter Menck (Siegen) in: EWR 8 (2009), Nr. 2 (März/April)
Schmid, Michaela:
Erziehungsratgeber in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts – eine vergleichende Analyse

Kontinuität und Diskontinuität im Mutterbild sowie der (früh-)kindlichen Pflege und Erziehung in ausgewählten Erziehungsratgebern der Weimarer Republik und der NS-Zeit. Berlin: Weißensee 2008
von Sabine Jahn (Tübingen) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schmidt, Holger:
‚Das Gesetz bin ich‘

Verhandlungen von Normalität in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden: Springer VS 2014
von Friederike Schmidt (Bielefeld) in: EWR 14 (2015), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schmidt, Katharina:
Zum Verhältnis von Verantwortung und Kritik in der Pädagogik

Versuch einer Neubefragung in Anschluss an Emmanuel Lévinas Reihe Phänomenologische Untersuchungen, Bd. 26. München: Fink 2008
von Kristin Westphal (Koblenz) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schmidt, Uwe:
Lehrer im Gleichschritt

Der Nationalsozialistische Lehrerbund Hamburg. Hamburg: Hamburg University Press 2006
von Andreas Kraas (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Schmidt-Koddenberg, Angelika / Zorn, Simone:
Zukunft gesucht!

Berufs-und Studienorientierung in der Sek. II. Berlin u.a.: Budrich 2011
von Martin Junk (Freiburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Schmidt-Lauff, Sabine:
Zeit für Bildung im Erwachsenenalter

Interdisziplinäre und empirische Zugänge. Münster: Waxmann 2008
von Monika Fischer (Frankfurt) in: EWR 8 (2009), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schmidt-Wenzel, Alexandra:
Wie Eltern lernen

Eine empirisch qualitative Studie zur innerfamilialen Lernkultur (promotion, 2). Opladen: Budrich 2008
von Ruth Michalek (Freiburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 6 (November/Dezember)
Schmidtke, Adrian:
Körperformationen

Fotoanalysen zur Formierung und Disziplinierung des Körpers in der Erziehung des Nationalsozzialismus. Münster / NewYork / München / Berlin: Waxmann 2007
von Jane Schuch (Berlin) in: EWR 7 (2008), Nr. 4 (Juli/August)
Schmitt, Hanno:
Vernunft und Menschlichkeit

Studien zur philanthropischen Erziehungsbewegung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Kristin Heinze (Augsburg) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schmitz, Edgar / Voreck, Peter:
Einsatz und Rückzug an Schulen

Engagement und Disengagement bei Lehrern, Schulleitern und Schülern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Klaus Scheuch, Reingard Seibt (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schnarr, Alexander:
Berufsschullehrkräfte aus China und ihre professionellen Orientierungen

ZBBS-Buchreihe: Studien zur qualitativen Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung. Opladen: Barbara Budrich 2016
von Henan Guo (Köln) in: EWR 15 (2016), Nr. 4 (Juli/August)
Schneider, Wolfgang (Hg.):
Theater und Schule

Ein Handbuch zur kulturellen Bildung. Bielefeld: transcript Verlag 2009
von Erich Unglaub (Braunschweig) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Schnell, Irmtraud:
Geschichte schulischer Integration

Gemeinsames Lernen von SchülerInnen mit und ohne Behinderung in der BRD seit 1970. Weinheim und München: Juventa 2003
von Ada Sasse (Erfurt) in: EWR 2 (2003), Nr. 3 (Mai/Juni 2003)
Schnell, Rüdiger (Hg.):
Zivilsationsprozesse

Zu Erziehungsschriften in der Vormoderne. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2005
von Hans-Ulrich Musolff (Bielefeld) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Schnitzer, Anna / Mörgen, Rebecca (Hg.):
Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes

Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Aslı Can Ayten (Münster) in: EWR 16 (2017), Nr. 1 (Januar/Februar)
Scholz, Ingvelde:
Das heterogene Klassenzimmer

Differenziert unterrichten. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2012
von Miriam M. Gebauer (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Scholz, Joachim:
Die Lehrer leuchten wie die hellen Sterne

Landschulreform und Elementarlehrerbildung in Brandenburg-Preußen. Bremen: edition lumière 2011
von Renate Hinz (Dortmund) in: EWR 11 (2012), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schönbächler, Marie-Theres / Becker, Rolf / Hollenstein, Armin / Osterwalder, Fritz (Hg.):
Die Zeit der Pädagogik

Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Bern: Haupt Verlag 2010
von Kathrin Berdelmann (Berlin) in: EWR 10 (2011), Nr. 5 (September/Oktober)
Schönherr, Christian:
Skepsis als Bildung?

Skeptisch-transzendentalkritische Pädagogik und die Frage nach ihrer Konstruktivität. Würzburg: Königshausen & Neumann 2003
von Ursula Reitemeyer (Münster) in: EWR 3 (2004), Nr. 4 (Juli/August 2004)
Schönig, Wolfgang / Schmidtlein-Mauderer, Christina (Hg.):
Gestalten des Schulraums

Neue Kulturen des Lernens und Lebens. Bern: hep 2013
von Dominique Matthes (Dresden) in: EWR 13 (2014), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schorch, Günther:
Die Grundschule als Bildungsorganisation

Leitlinien einer systematischen Grundschulpädagogik (Studientexte zur Grundschulpädagogik und -didaktik; 2. völlig überarbeitete Auflage von "Grundschulpädagogik - eine Einführung"). Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006
von Claudia Henrichwark (Wuppertal) in: EWR 5 (2006), Nr. 4 (Juli/August 2006)
Schorch, Günther:
Studienbuch Grundschulpädagogik

Die Grundschule als Bildungsinstitution und pädagogisches Handlungsfeld. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (UTB 3. Auflage) 2007
von Peter Gansen (Gießen) in: EWR 7 (2008), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schörken, Rolf:
Die Niederlage als Generationserfahrung

Jugendliche nach dem Zusammenbruch der NS-Herrschaft. Weinheim/München: Juventa 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Hamburg/Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 5 (September/Oktober 2005)
Schrader, Josef:
Struktur und Wandel der Weiterbildung

Bielefeld: W. Bertelsmann 2011
von Thomas Fuhr (Freiburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schrader, Josef / Hohmann, Reinhard / Hartz, Stefanie (Hg.):
Mediengestützte Fallarbeit

Konzepte, Erfahrungen und Befunde zur Kompetenzentwicklung von Erwachsenenbildnern. Bielefeld: W. Bertelsmann 2010
von Matthias Herrle (Frankfurt am Main) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schramkowski, Barbara:
Integration unter Vorbehalt

Perspektiven junger Erwachsener mit Migrationshintergrund (Reihe: Beiträge zur Regional- und Migrationsforschung, Bd. 8). Frankfurt am Main: Verlag für Interkulturelle Kommunikation 2007
von Karin Amos (Tübingen) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Schratz, Michael / Schwarz, Johanna F. / Westfall-Greiter, Tanja:
Lernen als bildende Erfahrung

Vignetten in der Praxisforschung Mit einem Vorwort von Käte Meyer-Drawe und Beiträgen von Horst Rumpf, Carol Ann Tomlinson, Mike Rose u.a.. Innsbruck: Studienverlag 2012
von Malte Brinkmann (Ludwigsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Schreiber, Birgit:
Versteckt: Jüdische Kinder im nationalsozialistischen Deutschland und ihr Leben danach

Interpretationen biographischer Interviews (Reihe "Biographie- und Lebensweltforschung" des Interuniversitären Netzwerkes Biographie- und Lebensweltforschung [INBL], Bd. 3). Frankfurt, New York: Campus Verlag 2005
von Sylke Bartmann (Mainz) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Schreier, Claudia:
Modularisierung in der beruflichen Bildung?

Ansätze aus der Benachteiligtenförderung in ausgewählten europäischen Ländern. Paderborn: Eusl 2010
von Matthias Pilz (Köln) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Schriewer, Jürgen (Hg.):
Weltkultur und kulturelle Bedeutungswelten

Zur Globalisierung von Bildungsdiskursen. Frankfurt a.M., New York: Campus 2007
von S. Karin Amos (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schriftlichkeit und Bildung im Mittelalter – eine Doppelbesprechung
Cordula Fink: Das Auge kann hören – das Ohr kann sehen
Zur Geschichte mittelalterlicher Sozialisation und Literalität vor der Erfindung des Buchdrucks 1450. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2003
Klaus Arnold (Hg.): In Liebe und Zorn
Briefe aus dem Mittelalter. Ausgewählt, übertragen und eingeleitet von Klaus Arnold. Ostfildern: Jan Thorbecke Verlag 2003
von Klaus-Peter Horn (Berlin) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Schröder, Bernd (Hg.):
Johannes Sturm (1507-1589) – Pädagoge der Reformation

Zwei Schulschriften aus Anlass seines 500. Geburtstages Lateinisch-deutsche Lese-Ausgabe übersetzt von Ernst Eckel und Hans-Christoph Schröter (Arbeiten zur Historischen Religionspädagogik, hrsg von Rainer Lachmann und Heidi Schönfeld, Band 7) . Jena: IKS-Verlag 2009
von Stefan Kratochwil (Jena) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schröder, Iris:
Arbeiten für eine bessere Welt

Frauenbewegung und Sozialreform 1890 - 1914. Frankfurt/M. u.a.: Campus 2001
von Carola Kuhlmann (Münster) in: EWR 1 (2002), Nr. 1 (Januar bis März 2002)
Schroeder, Joachim:
Pädagogik bei Beeinträchtigungen des Lernens

Kompendium Behindertenpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 2015
von Vera Moser (Berlin) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Schülein, Johann August:
Autopoetische Realität und konnotative Theorie

Über Balanceprobleme sozialwissenschaftlichen Erkennens. Weilerswist: Velbrück-Verlag 2002
von Oliver Peters (Dortmund) in: EWR 3 (2004), Nr. 3 (Mai/Juni 2004)
Schulen im Nationalsozialismus – eine Doppelbesprechung:
Lindemann, Klaus: Deutsch denken, reden, schreiben
Schule, Deutschunterricht und Abitur 1932-1940, dargestellt am Beispiel der Essener Gymnasien Borbeck und Bredeney. Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2003
Heldmann, Werner: Musisches Gymnasium Frankfurt a.M. 1939-1945
Eine Schule im Spannungsfeld von pädagogischer Verantwortung, künstlerischer Freiheit und politischer Doktrin. Frankfurt a.M. u.a.: Lang 2004
von Rüdiger Loeffelmeier (Hamburg/Berlin) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Schulmeister, Rolf / Metzger, Christiane (Hg.):
Die Workload im Bachelor: Zeitbudget und Studierverhalten

Eine empirische Studie. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2011
von Andreas Ortenburger (Hannover) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Schulpädagogische Forschung
Rahm, Sybille / Mammes, Ingelore / Schratz, Michael (Hg.): Schulpädagogische Forschung. Unterrichtsforschung
Perspektiven innovativer Ansätze. Band 1. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006
Rahm, Sybille / Mammes, Ingelore / Schratz, Michael (Hg.): Schulpädagogische Forschung. Organisations- und Bildungsprozessforschung
Perspektiven innovativer Ansätze. Band 2. Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag 2006
von Grit im Brahm (Bochum) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Schulz, Marc:
Performances: Jugendliche Bildungsbewegungen im pädagogischen Kontext

Eine ethnografische Studie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Kathrin Audehm (Berlin) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Schumann, Brigitte:
"Ich schäme mich ja so!"

Die Sonderschule für Lernbehinderte als "Schonraumfalle". Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007
von Sven Sauter (Gießen) in: EWR 6 (2007), Nr. 6 (November/Dezember 2007)
Schumann, Katharina:
Menschenbilder in Erziehungswissenschaft, Neurowissenschaften und Genetik

Eine vergleichende Analyse. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Matthias Huber (Wien) in: EWR 14 (2015), Nr. 6 (November/Dezember)
Schumann, Stephan:
Jugendliche vor und nach der Berufsvorbereitung

Frankfurt a.M.: Verlag Peter Lang 2006
von Philipp Gonon (Zürich) in: EWR 6 (2007), Nr. 1 (Januar/Februar 2007)
Schüpbach, Marianne:
Ganztägige Bildung und Betreuung im Primarschulalter

Qualität und Wirksamkeit verschiedener Schulformen im Vergleich. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Esther Forrer Kasteel (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Schuppener, Saskia / Bernhard, Nora / Hauser, Mandy / Poppe, Frederik (Hg.):
Inklusion und Chancengleichheit

Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2014
von Jana Rohkohl (Osnabrück) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Schütt, Sabine:
Kooperation in der Schule

Eine Untersuchung der Orientierungs- und Handlungsmuster von Lehrern. Frankfurt am Main u. a.: Peter Lang 2012
von Dietlinde H. Vanier (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Schütte, Friedhelm:
Technisches Bildungswesen in Preußen-Deutschland

Aufstieg und Wandel der Technischen Fachschule 1890-1938. Köln, Weimar, Wien: Böhlau 2003
von Martin Fabjancic (Trier) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Schütz, Corinna:
Leistungsbezogenes Denken hochbegabter Jugendlicher

"Die Schule mach' ich doch mit links". Münster: Waxmann 2004
von Christoph Perleth (Rostock) in: EWR 4 (2005), Nr. 2 (März/April 2005)
Schütz, Egon:
Existenzialkritische Pädagogik

Hrsg. von Malte Brinkmann Reihe: Phänomenologische Erziehungswissenschaft, Band 2 . Wiesbaden: Springer VS 2017
von Ines Maria Breinbauer (Wien) in: EWR 16 (2017), Nr. 4 (Juli/August)
Schütz, Julia:
Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit

Eine bildungsbereichsübergreifende Studie Reihe Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Band 12. Bielefeld: Bertelsmann 2009
von Simone Siemund (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Schwalb, Helmut / Theunissen, Georg (Hg.):
Inklusion, Partizipation und Empowerment in der Behindertenarbeit

Best-Practice-Beispiele: Wohnen – Leben – Arbeit – Freizeit. Stuttgart: Kohlhammer 2009
von Andrea Kaufmann (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Schwendowius, Dorothee:
Bildung und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft

Biographien von Studierenden des Lehramts und der Pädagogik. Bielefeld: transcript 2015
von Sevgi Söyler (Nürnberg) in: EWR 16 (2017), Nr. 2 (März/April)
Schwerendt, Matthias:
„Trau keinem Fuchs auf grüner Heid, und keinem Jud bei seinem Eid“

Antisemitismus in nationalsozialistischen Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien. Berlin: Metropol 2009
von Carsten Heinze (Augsburg) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Schwohl, Joachim / Sturm, Tanja (Hg.):
Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung

Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Bielefeld: transcript 2010
von Sven Sauter (Frankfurt am Main) in: EWR 10 (2011), Nr. 2 (März/April)
Seddon, Terri / Henriksson, Lea / Niemeyer, Beatrix (Hg.):
Learning and Work and the Politics of Working Life

Global Transformations and Collective Identities in Teaching, Nursing and Social Work. London: Routledge 2010
von Stefanie Stolz (Zürich) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Seehaus, Rhea:
Die Sorge um das Kind

Eine Studie zur Elternverantwortung und Geschlecht (Reihe „Geschlechterforschung für die Praxis“ Band 2). Opladen & Farmington Hills: Barbara Budrich 2014
von Marc Schulz (Siegen) in: EWR 13 (2014), Nr. 4 (Juli/August)
Sehrbrock, Peter / Erdélyi, Andrea / Gand, Sina (Hg.):
Internationale und Vergleichende Heil- und Sonderpädagogik und Inklusion

Individualität und Gemeinschaft als Prinzipien Internationaler Heil- und Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013
von Andreas Köpfer (Basel) in: EWR 14 (2015), Nr. 2 (März/April)
Seibert, Norbert (Hg.):
Probleme der Lehrerbildung

Analysen, Positionen, Lösungsversuche. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2001
von Heidemarie Kemnitz (Berlin) in: EWR 1 (2002), Nr. 3 (Juli 2002)
Seichter, Sabine:
Pädagogische Liebe

Erfindung, Blütezeit, Verschwinden eines pädagogischen Deutungsmusters. Paderborn: Schöningh 2007
von Martin Viehhauser (Fribourg) in: EWR 9 (2010), Nr. 3 (Mai/Juni)
Seichter, Sabine:
Erziehung und Ernährung

Mit einem Vorwort von Micha Brumlik. Weinheim/Basel: Beltz/Juventa 2012
von Birgit Althans (Trier) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Seichter, Sabine:
Erziehung an der Mutterbrust

Eine kritische Kulturgeschichte des Stillens. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2014
von Friederike Schmidt (Bielefeld) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Seifried, Jürgen:
Unterricht aus der Sicht von Handelslehrern

(Konzepte des Lehrens und Lernens; Bd. 16). Frankfurt: Peter Lang Verlag 2009
von Katrin Rasch (Köln) in: EWR 9 (2010), Nr. 6 (November/Dezember)
Seifried, Jürgen / Abel, Jürgen (Hg.):
Empirische Lehrerbildungsforschung

Stand und Perspektiven. Münster: Waxmann 2006
von Jörn Schützenmeister (Münster) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Seifried, Jürgen / Bonz, Bernhard (Hg.):
Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Handlungsfelder und Grundprobleme Reihe: Berufsbildung konkret (bbk), Band 12. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2015
von Matthias Vonken (Erfurt) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Seipel, Christian / Rieker, Peter:
Integrative Sozialforschung

Konzepte und Methoden der qualitativen und quantitativen empirischen Forschung. Weinheim/München: Juventa 2003
von Gerald Prein (Halle) in: EWR 3 (2004), Nr. 2 (März/April 2004)
Seitter, Wolfgang / Schemmann, Michael / Vossebein, Ulrich (Hg.):
Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

Empirische Studien zu Bedarf, Potential und Akzeptanz Reihe: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens. Wiesbaden: Springer VS 2015
von Beate Hörr (Mainz) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Seitz, Simone / Finnern, Nina-Kathrin / Korff, Natascha / Scheidt, Katja (Hg.):
Inklusiv gleich gerecht?

Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2012
von Olga Graumann (Hildesheim) in: EWR 12 (2013), Nr. 1 (Januar/Februar)
Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (Hg.):
Konsens und Kontroversen

Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2013
von Cornelia Wustmann (Graz) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Semetsky, Inna (Hg.):
Nomadic Education

Variations on a Theme by Deleuze and Guattari. Rotterdam: Sense 2008
von Olaf Sanders (Köln) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)
Seuffert, Sabine / Metzger, Christoph (Hg.):
Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen

Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag. Paderborn: Eusl 2014
von Julia Gillen (Hannover) in: EWR 13 (2014), Nr. 6 (November/Dezember)
Seukwa, Louis Henri:
Der Habitus der Überlebenskunst

Zum Verhältnis von Kompetenz und Migration im Spiegel von Flüchtlingsbiographien (Bildung in Umbruchsgesellschaften; Bd. 5). Münster, New York, München, Berlin: Waxmann 2006
von Sven Sauter (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 5 (September/Oktober 2006)
Sheffler, David L.:
Schools and Schooling in Late Medieval Germany

Regensburg, 1250-1500 (Education and Society in the Middle Ages and Renaissance; Bd. 33). Leiden; Boston: Brill 2008
von Sita Steckel (Münster) in: EWR 8 (2009), Nr. 6 (November/Dezember)
Shuk, Alexander:
Das nationalsozialistische Weltbild in der Bildungsarbeit von Hitlerjugend und Bund Deutscher Mädel

Eine Lehr- und Schulbuchanalyse. Frankfurt a.M. / Berlin / Bern: Peter Lang 2002
von Gisela Miller-Kipp (Düsseldorf) in: EWR 1 (2002), Nr. 5 (Oktober - Dezember 2002)
Sieber, Priska:
Steuerung und Eigendynamik der Aussonderung

Vom Umgang des Bildungswesens mit Heterogenität Band 13 der Reihe "ISP-Universität Zürich" des Instituts für Sonderpädagogik der Universität Zürich. Zürich: SZH/CSPS 2006
von Lisa Pfahl und Sandra J. Wagner (Göttingen und Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 5 (September/Oktober 2007)
Siebert, Horst:
Methoden für die Bildungsarbeit

Leitfaden für aktivierendes Lernen. Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2004
von Telse A. Iwers-Stelljes (Hamburg) in: EWR 4 (2005), Nr. 1 (Januar/Februar 2005)
Siebert, Horst:
Lernen und Bildung Erwachsener

Bielefeld: W. Bertelsmann 2011
von Ingeborg Schüßler, Kira Nierobisch (Ludwigsburg) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Siegfried, Detlef:
Time is on my Side

Konsum und Politik in der westdeutschen Jugendkultur der 60er Jahre. Göttingen: Wallstein 2006
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Siegfried, Detlef:
Sound der Revolte

Studien zur Kulturrevolution um 1968 (Materialien zur historischen Jugendforschung). Weinheim; München: Juventa 2008
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Sill, Katrin:
Der Übergang von Kindern aus der Familie in die Schule

Ein sozialpädagogisch begründetes Ganztagsbetreuungskonzept im Kontext der Transitionsforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Pia Rother (Siegen) in: EWR 10 (2011), Nr. 4 (Juli/August)
Sloane, Peter F.E.:
Bildungsstandards in der beruflichen Bildung

Wirkungssteuerung beruflicher Bildung. Paderborn: Eusl 2007
von Kathrin Huber (Konstanz) in: EWR 7 (2008), Nr. 2 (März/April)
Sloterdijk, Peter:
Scheintod im Denken

Von Philosophie und Wissenschaft als Übung. Berlin: Suhrkamp 2010
von Gabriele Weiß (Wien) in: EWR 9 (2010), Nr. 5 (September/Oktober)
Smykalla, Sandra:
Die Bildung der Differenz

Weiterbildung und Beratung im Kontext von Gender Mainstreaming. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010
von Sandra Struthmann / Hildrun Brendler (Augsburg) in: EWR 10 (2011), Nr. 1 (Januar/Februar)
Solzbacher, Claudia / Minderop, Dorothea (Hg.):
Bildungsnetzwerke und Regionale Bildungslandschaften

Ziele und Konzepte, Aufgaben und Prozesse. München/Unterschleißheim: Luchterhand 2007
von Horst Weishaupt (Wuppertal) in: EWR 6 (2007), Nr. 4 (Juli/August 2007)
Sowa, Hubert / Glas, Alexander / Miller, Monika (Hg.):
Bildung der Imagination

Band 2: Bildlichkeit und Vorstellungsbildung in Lernprozessen. Oberhausen: Athena 2014
von Gabriele Weiß (Siegen) in: EWR 14 (2015), Nr. 5 (September/Oktober)
Sozialistische Erziehungs- und Kindheitskonzepte im 20. Jahrhundert - eine Doppelbesprechung
Gröschel, Roland (Hg.): Auf dem Weg zu einer sozialistischen Erziehung
Beiträge zur Vor- und Frühgeschichte der sozialdemokratischen "Kinderfreunde" in der Weimarer Republik (Hrsg. für den Landesverband Nordrhein-Westfalen der SJD - Die Falken. Eine Festschrift für Heinrich Eppe). Essen: Klartext 2006
Andresen, Sabine: Sozialistische Kindheitskonzepte
Politische Einflüsse auf die Erziehung. München u.a.: Reinhardt 2006
von Christa Uhlig (Berlin) in: EWR 6 (2007), Nr. 3 (Mai/Juni 2007)
Speck, Karsten / Olk, Thomas / Böhm-Kasper, Oliver / Stolz, Heinz-Jürgen / Wiezorek, Christine (Hg.):
Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung

Studien zu multiprofessionellen Teams und sozialräumlicher Vernetzung. Weinheim / München: Juventa 2011
von Kristina Ackel-Eisnach (Landau) in: EWR 12 (2013), Nr. 2 (März/April)
Speck, Peter (Hg.):
Employability – Herausforderungen für die strategische Personalentwicklung

Konzepte für eine flexible, innovationsorientierte Arbeitswelt. Wiesbaden: Gabler Verlag 2009
von Martin French (Rostock) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Spenlen, Klaus / Kröhnert-Othman, Susanne (Hg.):
Integrationsmedium Schulbuch

Anforderungen an Islamischen Religionsunterricht und seine Bildungsmaterialien. Göttingen: V&R unipress 2012
von Viktoria Gräbe (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 6 (November/Dezember)
Spiegler, Thomas:
Erfolgreiche Bildungsaufstiege

Ressourcen und Bedingungen. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015
von Jakob Kost (Bern) in: EWR 16 (2017), Nr. 3 (Mai/Juni)
Spiertz, Willi:
Die Hitlerjugend in Köln

Anspruch und Aufgabe. Alltägliches und Außergewöhnliches in der Erinnerung von ZeitzeugInnen. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin 2011
von Martin Woda (Göttingen) in: EWR 11 (2012), Nr. 5 (September/Oktober)
Spies, Anke / Stecklina, Gert (Hg.):
Die Ganztagsschule

Band 1: Dimensionen und Reichweiten des Entwicklungsbedarfs. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Thomas Coelen (Rostock) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Spies, Anke / Stecklina, Gert (Hg.):
Die Ganztagsschule

Band 2: Keine Chancen ohne Kooperation - Handlungsformen und institutionelle Bedingungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2005
von Thomas Coelen (Rostock) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Spitzer, Manfred:
Gehirnforschung und die Schule des Lebens

Heidelberg und Berlin: Spektrum Akademischer Verlag 2002
von Albrecht Wacker (Ludwigsburg) in: EWR 2 (2003), Nr. 6 (November/Dezember 2003)
Spitzer, Manfred:
Vorsicht Bildschirm!

Elektronische Medien, Gehirnentwicklung, Gesundheit und Gesellschaft (Reihe Transfer ins Leben, Bd. 1). Stuttgart: Ernst Klett Verlag 2005
von Matthias Bopp (Tübingen) in: EWR 5 (2006), Nr. 2 (März/April 2006)
Springman, Luke:
Carpe mundum

German youth culture of the Weimar Republic (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien; Theorie – Geschichte – Didaktik Bd. 50). Frankfurt am Main: Lang 2007
von Rüdiger Loeffelmeier (Berlin) in: EWR 8 (2009), Nr. 5 (September/Oktober)
Stadermann, Melanie:
SchülerInnen und Lehrpersonen in mediengestützten Lernumgebungen

Zwischen Wissensmanagement und sozialen Aushandlungsprozessen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011
von Gabriele Graube (Braunschweig) in: EWR 11 (2012), Nr. 4 (Juli/August)
Stadler-Altmann, Ulrike (Hg.):
Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion

Opladen: Verlag Barbara Budrich 2013
von Sandra Winheller (Paderborn) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Stadler-Altmann, Ulrike (Hg.):
Lernumgebungen

Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer. Opladen: Barbara Budrich 2016
von Heidemarie Kemnitz (Braunschweig) in: EWR 15 (2016), Nr. 5 (September/Oktober)
Stambolis, Barbara:
Mythos Jugend. Leitbild und Krisensymptom

Ein Aspekt der politischen Kultur im 20. Jahrhundert. Bad Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verlag 2003
von Peter Dudek (Frankfurt/M) in: EWR 2 (2003), Nr. 5 (September/Oktober 2003)
Stambolis, Barbara (Hg.):
Jugendbewegt geprägt

Essays zu autobiographischen Texten von Werner Heisenberg, Robert Jungk und vielen anderen. Göttingen: V&R unipress 2013
von Christian Niemeyer (Dresden) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Stamm, Margrit:
Begabte Minoritäten

Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009
von Bianca Rabe (Gießen/Iserlohn) in: EWR 9 (2010), Nr. 4 (Juli/August)
Stamm, Margrit:
Schulabbrecher in unserem Bildungssystem

unter Mitarbeit von Melanie Holzinger-Neulinger und Peter Suter. Wiesbaden: VS Verlag 2012
von Norbert Möhle (Braunschweig) in: EWR 12 (2013), Nr. 4 (Juli/August)
Stannek, Antje:
Telemachs Brüder

Die höfische Bildungsreise des 17. Jahrhunderts. Frankfurt/M. u.a.: Campus Verlag 2001
von Christiane Ruberg (Dortmund) in: EWR 1 (2002), Nr. 2 (April/Mai 2002)
Stauber, Barbara:
Junge Männer und Frauen in Jugendkulturen

Selbstinszenierungen und Handlungspotentiale. Opladen: Verlag für Sozialwissenschaften
von Wilfried Ferchhoff (Bochum) in: EWR 3 (2004), Nr. 6 (November/Dezember 2004)
Stauffer, Martin:
Pädagogik zwischen Idealisierung und Ignoranz

Eine Kritik der Theorie, Praxis und Rezeption Paulo Freires. Bern u.a.: Lang 2007
von Marcelo Parreira do Amaral (Tübingen) in: EWR 7 (2008), Nr. 1 (Januar/Februar)
Stechow, Elisabeth von:
Erziehung zur Normalität

Eine Geschichte der Ordnung und Normalisierung der Kindheit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2004
von Nicole Robering (Hagen) in: EWR 5 (2006), Nr. 6 (November/Dezember)
Stecklina, Gerd / Schille, Joachim (Hg.):
Otto Rühle

Leben und Werk (1874-1943). Weinheim und München: Juventa Verlag 2003
von Hans-Ulrich Grunder (Tübingen) in: EWR 2 (2003), Nr. 4 (Juli/August 2003)
Stein, Margit:
Wie können wir Kindern Werte vermitteln?

Werteerziehung in Familie und Schule. München/Basel: Reinhardt 2008
von Petra Reinhartz (Freiburg) in: EWR 8 (2009), Nr. 1 (Januar/Februar)
Stein, Roland / Müller, Thomas:
Wissenschaftstheorie für Sonderpädagogen

Ein Arbeitsbuch zu Theorien und Methoden. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015
von Marc Willmann (Linz) in: EWR 15 (2016), Nr. 3 (Mai/Juni)
Stein, Roland / Müller, Thomas (Hg.):
Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 5. Stuttgart: Kohlhammer 2014
von Marian Laubner (Hannover) in: EWR 15 (2016), Nr. 1 (Januar/Februar)
Stein, Roland / Orthmann Bless, Dagmar:
Basiswissen Sonderpädagogik

5 Bände. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2009
von Jan Weisser (Basel) in: EWR 9 (2010), Nr. 2 (März/April)