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Joachim Kahlert / Elke Inckemann (Hrsg.)

Wissen, Können und Verstehen

über die Herstellung ihrer Zusammenhänge im Sachunterricht

Zentrale Aufgabe der Sachunterrichtsdidaktik ist es, Wissen und Können so zu fördern, dass GrundschülerInnen ihre Beziehungsen zur Umwelt ausbauen, gestalten und besser verstehen können.
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts, Band 11
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2001. 256 Seiten, kartoniert
ISBN 978-3-7815-1137-8
15,30 EUR