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Bedingungen und Auswirkungen auf die Lernmotivation, das Bewältigungsverhalten und die Leistung
2015. 186 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2063-9
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36,00 EUR 
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mit Kindern im Grundschulalter
2013. 168 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1908-4
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14,90 EUR
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Basis naturwissenschaftlichen Lernens im Sachunterricht der Grundschule
2015. 203 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2014-1
Nur als eBook erhältlich |
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Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf dem Weg
2015. 180 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2039-4
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16,90 EUR
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• Titel vergriffen, Restexemplar aus dem Verlagsantiquariat.
2013. 192 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1915-2
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17,90 EUR
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Grundlagen und Anregungen für die Praxis
2015. 288 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2016-5
Nur als eBook erhältlich |
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Entwicklungen in Westdeutschland und in der DDR
2015. 351 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2017-2
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24,00 EUR
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Eine triangulierte Untersuchung zur Bedeutung der Schulkultur an Grundschulen
2010. 354 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1750-9
Nur als eBook erhältlich |
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Ein Praxisbericht aus der Grundschule
2016. 126 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2125-4
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14,90 EUR
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2014. 230 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1993-0
Nur als eBook erhältlich |
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• Titel vergriffen, Restexemplar aus dem Verlagsantiquariat.
2016. 280 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2106-3
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24,90 EUR
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Einblicke in die Geschichte einer Fachdidaktik
2011. 236 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1796-7
Nur als eBook erhältlich |
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Theorien, Konzeptionen und Methoden für den schriftsprachlichen Anfangsunterricht in der 1. und 2. Jahrgangsstufe der Grundschule
2016. 206 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2093-6
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19,90 EUR
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Konzeptionelles, Konkretes und Anschauliches
2019. 267 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2296-1
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19,90 EUR
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• Titel vergriffen, Restexemplare aus dem Verlagsantiquariat.
2012. 560 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1855-1
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29,90 EUR
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Studien zur Didaktik des Sachunterrichts
2004. 222 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1319-8
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19,00 EUR
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| 2010. 200 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1767-7 |
17,90 EUR
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2006. 195 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1398-3
Vergriffen, keine Neuauflage. |
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Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht
2022. 224 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2498-9
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19,90 EUR
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2004. 222 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1295-5
Vergriffen, keine Neuauflage. |
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Die Naturwerkstatt der Laborschule Bielefeld
2013. 216 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1909-1
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17,90 EUR
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| 2007. 258 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1530-7 |
19,80 EUR
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Die Grundschule als Bildungsinstitution und pädagogisches Handlungsfeld
3., überarbeitete und erweiterte Auflage 2007. 279 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-8252-2951-1
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19,99 EUR
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• Titel vergriffen, Restexemplar aus dem Verlagsantiquariat.
1999. 270 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1060-9
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18,50 EUR
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Klassismus im Kontext von Ãœbergangsgestaltung
2024. 167 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2633-4
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19,90 EUR
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Theorien, Konzeptionen und Methoden in den Jahrgangstufen 1 und 2 der Grundschule
2017. 232 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2154-4
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19,90 EUR
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Unterrichtsvorschläge zum Inhaltsbereich "Zeit"
2014. 183 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1964-0
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16,90 EUR
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Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS) und seine Grundlagen
2., vollständig überarbeitete Auflage 2020. 362 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2404-0
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21,90 EUR
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Leben und Lernen mittendrin
2009. 263 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1668-7
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18,90 EUR
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Historische und aktuelle Entwicklungen
5., durchgesehene Auflage 2017. 168 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2210-7
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17,90 EUR
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2008. 242 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1399-0
Vergriffen, keine Neuauflage. |
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• Titel vergriffen, Restexemplar aus dem Verlagsantiquariat.
2013. 217 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-1937-4
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17,90 EUR
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