„Die hat‘s echt drauf“ vs. „Der lernt‘s nie“ – zwei typische Schülerstimmen über ihre Lehrkräfte. Dahinter steckt die Frage nach der Lehrerbildung: „Magie oder Handwerk“? Im Kern geht es um die ‚Lehrerpersönlichkeit‘.
Mag dieser Begriff heute als verstaubt gelten, hinter allen Fertigkeiten und Kompetenzen steht ein ‚Ich‘ – dies zu benennen ist zentral.
Das Buch geht im Wesentlichen diese Fragen an:

• Was versteht die Psychologie und Neurobiologie unter ‚Persönlichkeit‘?
• Welche Ansätze der ‚Lehrerpersönlichkeit‘ lassen sich historisch unterscheiden?
• Welche Ansätze befassen sich heute ganzheitlich mit der Aufgabe von Lehrkräften?