Verlagsprogramm / Klinkhardt forschung / SonderpĂ€dagogik / Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und Sozialwiss. BeitrĂ€ge
Buchner, Tobias
Schule, Biographie und Behinderung
2018. 355 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2258-9
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Calabrese, Stefania
Eine qualitativ-videoanalytische Studie ĂŒber die Gestaltung von Arbeitssituationen von Menschen mit schweren BeeintrĂ€chtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen
2016. 216 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2143-8
Nur als eBook erhÀltlich
Felbermayr, Katharina
Eine Grounded Theory Studie im LĂ€ngsschnitt
2023. 300 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2573-3
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Kremsner, Gertraud
Biographische Erfahrungen von so genannten Menschen mit Lernschwierigkeiten
2017. 314 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2189-6
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Ritzenthaler-Spielmann, Daniela
Eine qualitative Studie
2017. 330 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2152-0
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Subasi Singh, Seyda
A Grounded Theory Study on the Case of Austria / Eine Grounded Theory Studie am Beispiel Österreich
2021. 236 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2427-9
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Zahnd, Raphael
Eine Fallstudie am Beispiel der Weltbank
2017. 263 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2163-6
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Zenker, Widukind Gernot
Eine qualitative, videogestĂŒtzte Analyse sozialer Interaktionen zwischen Menschen mit und ohne BeeintrĂ€chtigungen im institutionalisierten Alltag
2023. 276 Seiten, kartoniert, ISBN 978-3-7815-2553-5
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